教育分三個(gè)方面和專業(yè)不是沒有道理的，而是各個(gè)方面的教育都有其她本來的含義在里面，如同學(xué)校教育，學(xué)校教育是給學(xué)生大致方面上面的引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠有一個(gè)更好的發(fā)展方向，而家庭教育呢就是能夠讓學(xué)生的各方面都能夠補(bǔ)償好，讓學(xué)生的未來能夠有一個(gè)更好的發(fā)展過程，保證學(xué)生能夠在以后的道路上面行走的更加穩(wěn)健，學(xué)生的自我教育就是讓學(xué)生能夠自我醒悟更好的理解道理。

開設(shè)專業(yè)：

臨床醫(yī)學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)的基本理論和醫(yī)療、預(yù)防的基本技能，能夠從事診治疾病的醫(yī)師以及從事醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究等工作的寬口徑醫(yī)學(xué)專門人才。

麻醉學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和麻醉學(xué)等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能夠從事臨床麻醉、急救和復(fù)蘇、術(shù)后監(jiān)測、生理機(jī)能調(diào)控以及從事醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究等工作的寬口徑醫(yī)學(xué)專門人才。

口腔醫(yī)學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識(shí)、臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)、口腔醫(yī)學(xué)的基本理論和臨床操作技能，能夠從事口腔常見病、多發(fā)病的診治、修復(fù)和預(yù)防工作以及從事口腔醫(yī)學(xué)教育和科學(xué)研究等工作的寬口徑醫(yī)學(xué)專門人才。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握中醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具有對(duì)常見病、多發(fā)病進(jìn)行中西醫(yī)結(jié)合臨床診療的能力，能在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域從事醫(yī)療、預(yù)防、保健、康復(fù)等方面工作的中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)應(yīng)用型專門人才。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識(shí)和基本技能，能夠在醫(yī)院、血站、疾病控制中心、研究所、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)所以及體外診斷公司等從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)、技術(shù)研發(fā)等工作的高級(jí)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)人才。

護(hù)理學(xué)

本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)我國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)現(xiàn)代化發(fā)展需要，德、智、體、美等全面發(fā)展，掌握人文社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本知識(shí)及護(hù)理學(xué)的理論知識(shí)和技能，畢業(yè)后能夠從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研等工作的寬口徑護(hù)理學(xué)專門人才。

學(xué)歷證書：學(xué)生學(xué)業(yè)期滿且成績合格者，頒發(fā)經(jīng)教育部學(xué)歷電子注冊(cè)的河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院本科學(xué)歷證書;符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)河北醫(yī)科大學(xué)臨床學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書