學(xué)生的年齡是隨著學(xué)習(xí)會(huì)增長(zhǎng)的，所以記憶知識(shí)就變得更加的難，但你不要就此放棄學(xué)習(xí)的習(xí)慣，現(xiàn)在可能你看不到學(xué)習(xí)的效果，但以后你會(huì)體會(huì)到學(xué)習(xí)帶來的好處，你要經(jīng)得起時(shí)間的等待。那么，下面一起來了解下武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院的招生計(jì)劃。

武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院招生專業(yè)：人體解剖與組織胚胎學(xué)、免疫學(xué)、病原生物學(xué)、病理學(xué)與病理生理學(xué)、藥物毒理學(xué)藥理學(xué)、生理學(xué)、遺傳學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生物醫(yī)學(xué)工程、微生物學(xué)等。

武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院在河南省的招生計(jì)劃

武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院助學(xué)政策

1、按照平行志愿投檔的批次(投檔方式)，調(diào)檔比例原則上控制在105%以內(nèi)，進(jìn)檔學(xué)生若服從專業(yè)調(diào)劑且沒有其他受限性條件予以錄取，原公布計(jì)劃中未完成的計(jì)劃采取征集志愿錄取。 根據(jù)各省平行志愿模擬投檔情況，學(xué)校分省增加計(jì)劃原則上不超過原計(jì)劃的5%，增量計(jì)劃中因考生不服從調(diào)劑等原因造成計(jì)劃無法完成時(shí)，增量計(jì)劃收回。

保送生、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)、自主招生、農(nóng)村學(xué)生“自強(qiáng)計(jì)劃”考生的招生計(jì)劃及調(diào)檔名單由學(xué)校向考生所在省級(jí)招辦另行提供。

2、在實(shí)行非平行志愿的批次(投檔方式)，當(dāng)?shù)谝恢驹缚忌床蛔銜r(shí)，學(xué)校接收非第一志愿報(bào)考考生，但提檔人數(shù)不超過學(xué)校在該省剩余招生計(jì)劃數(shù)，且只能錄取在該批次該類型該省尚有空額的專業(yè)。

3、錄取時(shí)，對(duì)于按照國(guó)家政策及省級(jí)招生委員會(huì)規(guī)定可增加分?jǐn)?shù)投檔的考生，學(xué)校認(rèn)可其加分，但最高加分不得超過20分。

4、確定考生錄取專業(yè)時(shí)，實(shí)行分?jǐn)?shù)優(yōu)先的辦法。投檔成績(jī)(高考總分+政策性加分，下同)相同時(shí)，考生高考總分(不含政策性加分，下同)高者優(yōu)先錄取;考生高考總分也相同時(shí)實(shí)行同分取齊，即適當(dāng)調(diào)整該省的分專業(yè)計(jì)劃，將處于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的同分考生都錄取到競(jìng)爭(zhēng)專業(yè)。

武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)院師資力量

武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部坐倚珞珈山，環(huán)繞東湖水，綠樹成蔭，花香流溢，美輪美奐。醫(yī)學(xué)部源于1943年成立的湖北省省立醫(yī)學(xué)院，先后更名為湖北醫(yī)學(xué)院(1953年)、湖北醫(yī)科大學(xué)(19招生年)、武漢大學(xué)醫(yī)學(xué)部(2000年)。

醫(yī)學(xué)部含基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、第一臨床學(xué)院、第二臨床學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、HOPE護(hù)理學(xué)院、職業(yè)技術(shù)學(xué)院、A3實(shí)驗(yàn)室;有武漢大學(xué)人民醫(yī)院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院、武漢大學(xué)口腔醫(yī)院3所三甲附屬醫(yī)院，以及11所非直屬附屬醫(yī)院。設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)(五年制、七年制、八年制)、口腔醫(yī)學(xué)(五年制、七年制、八年制)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)(五年制、八年制)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)學(xué)、藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、全球健康等招生專業(yè)。目前，醫(yī)學(xué)部共有在校生6027人。其中，本科生2563人、七年制406人、八年制274人、碩士1489人、博士741人、留學(xué)生554人。

我們身邊總有比我們優(yōu)秀的人，也有比我們差的人，我們不要因?yàn)閯e人優(yōu)秀就羨慕，不要因?yàn)閯e人差就看不起，每一人都應(yīng)該有接受萬物的胸襟，現(xiàn)在可能對(duì)你沒有什么用，但長(zhǎng)期的好心態(tài)是你學(xué)習(xí)下去的方向。