東北大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量如何?畢業(yè)后是什么學(xué)歷?有3+2教學(xué)模式嗎？針對(duì)這些問(wèn)題，我們的專業(yè)招生老師做了如下的詳回答，對(duì)我校專業(yè)感興趣的同學(xué)不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容，深入了解一下。

專業(yè)名稱	環(huán)境設(shè)計(jì)
專業(yè)熱度	54
所在地域	遼寧 沈陽(yáng)
學(xué)校名稱	東北大學(xué)
招生對(duì)象	初中生（未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學(xué)校地址	遼寧省沈陽(yáng)市和平區(qū)文化路3巷11號(hào)
本科專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名26。

環(huán)境設(shè)計(jì)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)以東北大學(xué)濃厚的科學(xué)氛圍和多學(xué)科優(yōu)勢(shì)為依托，注重培養(yǎng)學(xué)生具有扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)、較強(qiáng)的科研實(shí)踐能力、良好的綜合素質(zhì)和國(guó)際視野；實(shí)行“寬平臺(tái)、厚基礎(chǔ)、高起點(diǎn)、新手段”的教學(xué)模式；系統(tǒng)提升學(xué)生的創(chuàng)造性思維能力、構(gòu)繪表達(dá)能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和協(xié)作適應(yīng)能力。
全面了解國(guó)內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域最新的發(fā)展?fàn)顩r和動(dòng)態(tài)，熟悉本領(lǐng)域前衛(wèi)的設(shè)計(jì)潮流和設(shè)計(jì)手段，掌握中西方傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)的手法和技藝，能靈活運(yùn)用設(shè)計(jì)學(xué)基本理論和設(shè)計(jì)技能，從事大、中型室內(nèi)外環(huán)境設(shè)計(jì)工作；培養(yǎng)具有一定的設(shè)計(jì)理論和藝術(shù)素養(yǎng)，具備較高的設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力、設(shè)計(jì)表達(dá)能力、藝術(shù)審美能力和廣泛的適應(yīng)能力，能在環(huán)境設(shè)計(jì)領(lǐng)域從事設(shè)計(jì)教育、設(shè)計(jì)研究、藝術(shù)創(chuàng)作、工程設(shè)計(jì)和行業(yè)管理等工作的高層次專業(yè)人才。
本專業(yè)為具有設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)碩士學(xué)位授予權(quán)學(xué)科。
核心課程主要課程：現(xiàn)代設(shè)計(jì)簡(jiǎn)史、設(shè)計(jì)藝術(shù)概論、造型基礎(chǔ)、透視與制圖、手繪表現(xiàn)技法、CAD與建筑制圖、3DMAX/Photoshop軟件、景觀設(shè)計(jì)史、藝術(shù)設(shè)計(jì)美學(xué)概論、建筑設(shè)計(jì)原理、景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與理論、建筑技術(shù)、居住空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、住區(qū)景觀設(shè)計(jì)、家具與陳設(shè)設(shè)計(jì)、建筑及裝飾材料、公共空間室內(nèi)設(shè)計(jì)、園藝景觀設(shè)計(jì)、公共景觀設(shè)計(jì)、展示空間設(shè)計(jì)、工程預(yù)算等。
特色課程：創(chuàng)造性思維方法、室內(nèi)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)與理論、室內(nèi)設(shè)計(jì)史、綜合環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)。
師資力量環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)師資力量雄厚，專業(yè)教師全部具有博士、碩士學(xué)位，其中30%以上教師具有海外留學(xué)經(jīng)歷，還有教育部高等學(xué)校設(shè)計(jì)學(xué)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)室內(nèi)設(shè)計(jì)分會(huì)委員會(huì)主任、全國(guó)首批《資深室內(nèi)建筑師》等多位國(guó)內(nèi)知名學(xué)者。
這支年富力強(qiáng)的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)理論基礎(chǔ)扎實(shí)、學(xué)術(shù)水平高。
完成了多項(xiàng)科研項(xiàng)目、工程項(xiàng)目和專業(yè)設(shè)計(jì)競(jìng)賽；發(fā)表學(xué)術(shù)論文百余篇，出版教材和專業(yè)書籍60余部；指導(dǎo)的學(xué)生多次獲得中國(guó)環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)金獎(jiǎng)等國(guó)內(nèi)外專業(yè)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)項(xiàng)；環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)的師生團(tuán)隊(duì)中標(biāo)完成國(guó)慶60周年北京天安門群眾游行遼寧省彩車設(shè)計(jì)和展演。
畢業(yè)前景環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生適合在建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)單位、室內(nèi)設(shè)計(jì)公司、景觀設(shè)計(jì)公司、展示設(shè)計(jì)公司、家具設(shè)計(jì)公司與研究單位等從事創(chuàng)作、開發(fā)、設(shè)計(jì)和研究工作；也適合在裝飾裝修企業(yè)、建筑工程企業(yè)、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等從事工程設(shè)計(jì)、專業(yè)策劃、業(yè)務(wù)管理等工作；從事項(xiàng)目管理者，畢業(yè)生可持東北大學(xué)大學(xué)成績(jī)單和“環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)證明”參加全國(guó)統(tǒng)一的“注冊(cè)建造師”考試。
環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)具有設(shè)計(jì)學(xué)一級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位授予權(quán)，每屆畢業(yè)生均有20%左右可以免試推薦或考取碩士研究生，本科畢業(yè)生就業(yè)率近幾年穩(wěn)定在95%左右。
學(xué)長(zhǎng)寄語(yǔ)對(duì)于每個(gè)在藝術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)過(guò)的畢業(yè)生來(lái)說(shuō)，學(xué)院不僅是學(xué)習(xí)的地方，更是一個(gè)溫暖的大家庭，在這里我們結(jié)交了一批志同道合的同學(xué)。
我們不是手足卻勝似手足，我們是兄弟，是姐妹。
我們一起奮斗過(guò)，一起磨礪過(guò)，一起笑過(guò)，又曾一起哭過(guò)，互相扶持，一同走過(guò)了四年大學(xué)時(shí)光。
更讓我欣喜的是，看到學(xué)院的教學(xué)辦公環(huán)境有了質(zhì)的飛躍，碩士學(xué)位授予權(quán)的取得也讓同學(xué)們有了進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)，遼寧彩車的中標(biāo)更是上下一心取得的輝煌成就，這一切，無(wú)不讓我們所有畢業(yè)生振奮、驕傲、自豪！——王曉東（藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)2005屆畢業(yè)生，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)方向，2005年獲中國(guó)環(huán)藝設(shè)計(jì)學(xué)年獎(jiǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽建筑景觀類“建筑概念”金獎(jiǎng)。
畢業(yè)后先后任北京LineaPartnership，LLP(HOK美國(guó))建筑設(shè)計(jì)公司建筑設(shè)計(jì)師、北京弘高裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司室內(nèi)方案設(shè)計(jì)師、上海嘉春裝飾設(shè)計(jì)工程有限公司室內(nèi)設(shè)計(jì)總監(jiān)。
2007年被評(píng)為遼寧省優(yōu)秀設(shè)計(jì)師，2008年被評(píng)為遼寧省中青年杰出設(shè)計(jì)師）

東北大學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣?選擇專業(yè)是一個(gè)技術(shù)活，沒(méi)有最好的專業(yè)只有適合自己的專業(yè)，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候若還是覺得很難拿定主意，不妨和網(wǎng)站的在線老師聯(lián)系，聽一下他們的意見。