像一張張紙飛機，待著我們理想唯美的劃過美麗的天際；像一艘艘小船，承載著我們理想向遠處帆航；更像是五顏六色的小花，絢麗多彩，它更是時光的縮影，見證流逝的歲月匯聚成美麗人生圖影。48歲前牙買加老將，代表斯洛文尼亞的短跑女將奧蒂一生中獲得過無數(shù)國際大賽女子100米冠軍，但她參加過9次世界錦標賽、7屆奧運會，贏得過20多枚銀牌和銅牌，包括9塊奧運獎牌，卻總是與金牌無緣。有人稱奧蒂是田徑場上“永久的伴娘”。

 學校簡介

 焦作工貿(mào)職業(yè)學院是2010年經(jīng)河南省人民政府批準、教育部備案成立的一所全日制民辦普通高等院。 這所全日制普通高等職業(yè)學院，從選址、籌建到申報成功，歷時3年。焦作市委、市政府以及各級教育行政管理部門都給予了大力支持。
       焦作工貿(mào)職業(yè)學院將根據(jù)我省及周邊區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展的需要，開設(shè)工學、管理學、經(jīng)濟學、外語、藝術(shù)、旅游等學科的相關(guān)高職專業(yè)。學院從2010年秋季開始招生，第一年暫設(shè)電腦藝術(shù)設(shè)計、機械制造與自動化、旅游管理、汽車檢測與維修、汽車技術(shù)服務與營銷和計算機應用等6個專業(yè)。在就業(yè)方面，學院將積極與企業(yè)合作，為學生提供良好實習和就業(yè)環(huán)境，力爭4年內(nèi)使專業(yè)設(shè)置超過35個、全日制在校生規(guī)模超過3000人，到2020年使專業(yè)設(shè)置超過30個、在校生人數(shù)達到5000人。
       學院將堅持“以人為本、以德治校、依法辦校”的辦學理念，緊緊圍繞“服務當?shù)亟?jīng)濟建設(shè)，培養(yǎng)合格技能型人才”的辦學宗旨，堅持“內(nèi)抓管理、外樹形象、搞好招生、提高質(zhì)量、促進就業(yè)、服務當?shù)?、保持學院長期穩(wěn)定發(fā)展”的辦學方針，全面實施素質(zhì)教育，力爭經(jīng)過不懈努力，把焦作工貿(mào)職業(yè)學院辦成一所條件優(yōu)良、質(zhì)量優(yōu)秀、環(huán)境優(yōu)美、特色明顯的河南高等職業(yè)學院。
        招生錄取規(guī)則
       1.招生錄取工作實行學院負責，省招生辦公室監(jiān)督體制。嚴格遵循教育部有關(guān)政策和規(guī)定，堅持德、智、體全面衡量，擇優(yōu)錄取。
       2.學院按照考生報考志愿先后錄取。即優(yōu)先錄取第一志愿考生，若第一志愿不滿時，再進行第二志愿及參考志愿考生錄取。投檔分數(shù)線由省招生辦統(tǒng)一劃定，學院按錄取人數(shù)的100%-110%調(diào)閱檔案，具體調(diào)檔比例根據(jù)報考生源情況，由分管院領(lǐng)導及學院錄取小組負責人商議確定。
       3.對于進檔考生，根據(jù)考生考試成績按照專業(yè)志愿先后方式從高分到低分擇優(yōu)錄取。第一專業(yè)志愿不能錄取的考生，按其第二專業(yè)志愿投檔，仍不能錄取的按其第三專業(yè)志愿投檔，以此類推。
       4.對于藝術(shù)類提前批錄取的考生，嚴格按照我省規(guī)定的藝術(shù)類考生專業(yè)和文化合格分數(shù)線執(zhí)行。文化課和專業(yè)課成績雙上線，按照專業(yè)課成績從高到低擇優(yōu)錄取。當某考生所有專業(yè)志愿均不能錄取，服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將其隨機調(diào)錄到計劃未滿的專業(yè)，不服從專業(yè)調(diào)劑的考生，將予以退檔。
       5.外語考試語種要求不限，但考生進校后均以英語為第一外語安排教學。
       6.學院分管領(lǐng)導閱檔，負責審查預錄取考生的體檢受限情況，具體體檢受限要求執(zhí)行教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》。
       7.如果同批次投檔結(jié)束后仍有部分專業(yè)未滿額，則按照省招生辦的規(guī)定政策執(zhí)。
       “學歷+技能”、多方位取證的綜合培養(yǎng)模式
       一、畢業(yè)證書的發(fā)放
       1、統(tǒng)招全日制?？粕ê扇藢？疲┬尥陮W業(yè)。由教育部頒發(fā)?？飘厴I(yè)證書。
       2、繼續(xù)教育學院的畢業(yè)生可以獲得合辦大學：河南大學、鄭州大學、河南理工大學等院校頒發(fā)的相關(guān)本科畢業(yè)證書。
       3、出國留學可到美國、加拿大和澳大利亞等國的七所大學，畢業(yè)后獲取有關(guān)畢業(yè)證書。
       二、陽光職業(yè)教育
       基礎(chǔ)課+專業(yè)課+實踐技能課+素質(zhì)教育：采取理論與實踐并舉的方式，讓學生在掌握專業(yè)技能知識的同時，還可以選學公關(guān)禮儀、汽車駕駛、演講口才、理財投資職業(yè)生涯規(guī)劃等提升自身素質(zhì)的內(nèi)容。
       三、多方位取證
       為了增強畢業(yè)生的就業(yè)能力，學院經(jīng)教育和勞動保障部門批準，在學院設(shè)立了電工、車工、焊工、鉗工、數(shù)控操作、計算機維修、汽車維修、客房服務、餐廳服務、計算機操作等十余個工種的培訓鑒定機構(gòu)，有資格頒發(fā)相應的資格證書。針對導游證、會計證、計算機等級證、電子商務認證、pro/E模具認證、助理建造師證、Adobe設(shè)計師證、動畫設(shè)計師證等開設(shè)了多種從業(yè)資格證書的培訓，增強了取得相關(guān)從業(yè)證書的能力，學生畢業(yè)時即可拿到學歷證書和相應的技能證書。