學(xué)習(xí)成績不能決定一切，成績固然重要，但個(gè)人能力與綜合素養(yǎng)更加重要，有史以來，人們一直覺得學(xué)生的學(xué)習(xí)成績決定的該學(xué)生的命運(yùn)，成績好就是王道。其實(shí)不然，對(duì)待學(xué)習(xí)，不能抱著高分?jǐn)?shù)而學(xué)，也不能只因?yàn)榭荚噧?nèi)容去學(xué)，學(xué)習(xí)是循序漸進(jìn)的，是個(gè)自然而然的過程，學(xué)習(xí)自己能學(xué)到的東西，無論什么，都會(huì)對(duì)自己有所幫助。

       學(xué)校簡介

       陜西銀行學(xué)校創(chuàng)建于1950年9月，是首批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校，具有悠久的辦學(xué)歷史。前身是中國人民銀行西北區(qū)銀行學(xué)校，曾易名中國人民銀行西安干部學(xué)校、中國人民銀行西北干部學(xué)校。“文革”期間停止招生，1978年恢復(fù)建校，確定校名為陜西銀行學(xué)校，2002年劃歸陜西省教育廳管理。
       學(xué)校占地面積60余畝；教職工190余人，專任教師60人，其中高級(jí)職稱25人，碩士以上學(xué)歷30余人；在校學(xué)生2000余人；學(xué)校固定資產(chǎn)9133 萬元，有實(shí)訓(xùn)室20余個(gè)，教學(xué)用計(jì)算機(jī)1000余臺(tái)，圖書館藏書75，000余冊(cè)，開發(fā)校本教材15本，校外實(shí)習(xí)基地50余家，招生基地120余家，就業(yè)基地30余家。學(xué)校良好的師資力量及教學(xué)設(shè)施為適應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 
       近年來，學(xué)校瞄準(zhǔn)就業(yè)市場，改革開放、創(chuàng)新求實(shí)，開設(shè)了三大類十余個(gè)專業(yè)，同時(shí)，學(xué)校狠抓學(xué)生職業(yè)技能訓(xùn)練，制定了各專業(yè)技能考核標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)建立了普通話水平測試站、OSTA、計(jì)算機(jī)速錄師、職業(yè)核心能力等技能鑒定站，成立陜西銀行學(xué)校技能鑒定中心，積極促進(jìn)學(xué)校課程考試與職業(yè)資格鑒定的銜接統(tǒng)一。與中國人民銀行西安營業(yè)管理部聯(lián)合建立了反假幣反洗錢培訓(xùn)中心，每年培訓(xùn)人數(shù)2500余人。多次組隊(duì)參加國家級(jí)和省級(jí)職業(yè)技能大賽，取得了優(yōu)異成績。
       交流合作
       學(xué)校積極開展對(duì)外交流與合作。平均每年接待省內(nèi)外學(xué)校來訪30余次，起到了一定的示范和帶動(dòng)作用。先后接待了英國、德國、意大利、泰國、韓國、日本、新西蘭、港澳臺(tái)等職業(yè)教育代表團(tuán)。與英國威根雷學(xué)院合作開辦學(xué)歷互認(rèn)的“國際金融與會(huì)計(jì)”專業(yè)班；與新西蘭維特利亞國立理工學(xué)院合作開辦“國際酒店管理”專業(yè)班；與韓國春川實(shí)業(yè)高等學(xué)校已實(shí)現(xiàn)6次校際互訪和學(xué)生交流。這些項(xiàng)目的開展對(duì)于拓寬辦學(xué)渠道、促進(jìn)師資隊(duì)伍建設(shè)、深化專業(yè)建設(shè)水平起到了促進(jìn)作用，也為我省中等職業(yè)教育國際交流與合作總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)。
       學(xué)校利用自身優(yōu)勢，注重和當(dāng)?shù)卣?、社區(qū)協(xié)調(diào)關(guān)系，取得支持。積極為下崗人員、企業(yè)在職職工、新就業(yè)勞動(dòng)力開展職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)崗位培訓(xùn)。近三年，共培訓(xùn)17112人次；為社會(huì)開展職業(yè)技能鑒定或考證服務(wù)1600人次；為區(qū)域內(nèi)中職學(xué)校培訓(xùn)教師30人次，為推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。
       建校60余年來，在黨和政府及主管部門的關(guān)心支持下，歷代銀校人艱苦創(chuàng)業(yè)、與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，實(shí)行ISO9001質(zhì)量體系認(rèn)證管理，確立了“誠信服務(wù)、質(zhì)量立校、強(qiáng)化技能、突出特色、以人為本、科學(xué)發(fā)展、持續(xù)改進(jìn)、打造精品”的辦學(xué)方針，秉承“誠信、團(tuán)結(jié)、自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，以強(qiáng)化技能、提高素質(zhì)為目標(biāo)，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力；形成了以五年制教育為主，三年制教育為輔，兼有成人專、本科教育、短期培訓(xùn)等多層次辦學(xué)格局。60余年來，學(xué)校為省內(nèi)外經(jīng)濟(jì)金融行業(yè)培養(yǎng)了3萬余名專業(yè)人才，80%的畢業(yè)生成為單位的業(yè)務(wù)骨干，為陜西地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

        專業(yè)設(shè)置
       金融（銀行、保險(xiǎn)、證券）專業(yè)
       普通課：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、書法、點(diǎn)鈔、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、人生觀世界觀、職業(yè)道德、法律常識(shí)、禮儀
       專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課：貨幣銀行學(xué)、會(huì)計(jì)原理、財(cái)稅基礎(chǔ)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、經(jīng)濟(jì)金融法規(guī)、應(yīng)用文寫作、電子計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、工商財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、計(jì)算技術(shù)、證券理論與實(shí)務(wù)、銀行信貸、銀行會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、保險(xiǎn)基礎(chǔ)、國際金融、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、人身保險(xiǎn)、保險(xiǎn)中介、保險(xiǎn)經(jīng)營管理、再保險(xiǎn)。
       就業(yè)方向：金融業(yè)各類機(jī)構(gòu)及相應(yīng)的財(cái)務(wù)部門，可從事銀行會(huì)計(jì)、信貸、儲(chǔ)蓄、清點(diǎn)、出納、保險(xiǎn)、證券及財(cái)務(wù)工作。
       財(cái)會(huì)專業(yè)
       普通課：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、書法、點(diǎn)鈔、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、人生觀世界觀、職業(yè)道德、法律常識(shí)、禮儀
       專業(yè)基礎(chǔ)課及專業(yè)課：會(huì)計(jì)原理、工商財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、財(cái)稅基礎(chǔ)知識(shí)、統(tǒng)計(jì)原理、銀行會(huì)計(jì)、儲(chǔ)蓄、管理會(huì)計(jì)、審計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、計(jì)算技術(shù)、電子計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)、成本會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、市場營銷、銀行信貸、貨幣銀行學(xué)
       就業(yè)方向：工商、金融等企業(yè)及事業(yè)單位，可從事企業(yè)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理、銀行會(huì)計(jì)及行政事業(yè)單位財(cái)務(wù)工作。
       計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（會(huì)計(jì)電算化）專業(yè)
       普通課：語文、數(shù)學(xué)、英語、體育、書法、點(diǎn)鈔、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、人生觀世界觀、職業(yè)道德、法律常識(shí)、禮儀
       專業(yè)基礎(chǔ)及專業(yè)課：會(huì)計(jì)原理、工商財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、統(tǒng)計(jì)原理、銀行會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法、審計(jì)、儲(chǔ)蓄、計(jì)算技術(shù)、財(cái)務(wù)管理、漢字信息處理、FoxPro數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)，Windows、會(huì)計(jì)電算化、網(wǎng)絡(luò)及通信
       就業(yè)方向：工商會(huì)計(jì)、金融業(yè)、行政事業(yè)單位，從事財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)電算化工作
       金融（合作金融）專業(yè)函授
       學(xué)制：二年
       學(xué)習(xí)方式：函授。以自學(xué)為主。每學(xué)期考試前來校參加面授輔導(dǎo)。
       課程設(shè)置： 以專業(yè)課為主?；A(chǔ)會(huì)計(jì)、貨幣銀行學(xué)、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)原理、經(jīng)濟(jì)金融法規(guī)、證券投資、信用社會(huì)計(jì)、應(yīng)用文寫作、儲(chǔ)蓄、農(nóng)村信貸、農(nóng)村信用社經(jīng)營管理、國際金融
       電子商務(wù)專業(yè)
       學(xué)制：一年半、三年、五年
       課程設(shè)置：電子商務(wù)實(shí)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、商務(wù)談判與推銷、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)與制作、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與維護(hù)、電子商務(wù)與現(xiàn)代物流、電子商務(wù)綜合模擬實(shí)訓(xùn)
       就業(yè)方向：在企事業(yè)和各類經(jīng)濟(jì)管理部門從事電子商務(wù)策劃、運(yùn)營及內(nèi)部信息系統(tǒng)的維護(hù)與管理、電子商務(wù)教學(xué)或培訓(xùn)以及社區(qū)服務(wù)、物業(yè)服務(wù)、家政服務(wù)等信息網(wǎng)絡(luò)話業(yè)務(wù)及管理、IT行業(yè)電子商務(wù)的設(shè)計(jì)與開發(fā)等工作。