- 貴州護(hù)理專(zhuān)業(yè)前景形勢(shì)如何
- 重慶衛(wèi)校分享:什么事高級(jí)護(hù)理?
- 孩子性格膽小怎么辦
- 四川省鐵路職業(yè)學(xué)校介紹畢業(yè)生需要掌握
- 初中生讀高鐵乘務(wù)好嗎
- 吉林工程技術(shù)師范學(xué)院國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專(zhuān)
- 初中生去重慶幼師學(xué)校學(xué)幼師好不好?
- 報(bào)考如今的鐵路專(zhuān)業(yè)學(xué)校是不是一個(gè)好的
- 當(dāng)空姐收入高嗎
- 鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學(xué)院會(huì)計(jì)與審計(jì)專(zhuān)業(yè)怎
-
- 學(xué)校介紹
- 校園環(huán)境
- 招生簡(jiǎn)章
- 專(zhuān)業(yè)&學(xué)費(fèi)
- 在線(xiàn)報(bào)名
鳳翔縣職業(yè)教育中心是一所集學(xué)歷教育、培訓(xùn)教育為一體的公辦中等職業(yè)學(xué)校。校址位于縣城太白巷46號(hào),學(xué)校占地80畝,建筑面積39390萬(wàn)平方米,總投資4500萬(wàn)元。開(kāi)設(shè)有數(shù)控技術(shù)應(yīng)用,電子電器應(yīng)用與維修,計(jì)算機(jī)應(yīng)用,服裝設(shè)計(jì)與工藝,焊接技術(shù)應(yīng)用五大學(xué)歷教育專(zhuān)業(yè)和果蔬、花卉生產(chǎn)技術(shù),民間工藝等涉農(nóng)培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)。
學(xué)校辦學(xué)條件優(yōu)越,實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全。三棟實(shí)訓(xùn)樓裝配有各類(lèi)實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)車(chē)間38個(gè),專(zhuān)業(yè)設(shè)備1057臺(tái)(件),總價(jià)值4000余萬(wàn)元,總計(jì)實(shí)習(xí)工位1220個(gè),建有國(guó)家級(jí)數(shù)控專(zhuān)業(yè)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。
學(xué)校師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工107人,其中研究生8人,本科76人,高級(jí)職稱(chēng)30人,雙師型教師38人,國(guó)家優(yōu)秀輔導(dǎo)教師5人,省市名師7人,教學(xué)設(shè)計(jì)獲獎(jiǎng)52人。市縣教改團(tuán)隊(duì)5個(gè)。近年來(lái),學(xué)校獲市級(jí)以上獎(jiǎng)34項(xiàng),其中國(guó)家6項(xiàng),省級(jí)11項(xiàng)。有國(guó)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè);特色專(zhuān)業(yè)3個(gè),校辦工廠(chǎng)2個(gè)。學(xué)生獲市級(jí)以上獎(jiǎng)300人,其中技能大賽獎(jiǎng)160人。學(xué)校與80多家企業(yè)建立合作關(guān)系,畢業(yè)生深受歡迎。
學(xué)校遵循“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以技能為根本”的辦學(xué)思路。狠抓教學(xué)管理,突出了以德育人、特色辦學(xué)、實(shí)訓(xùn)教學(xué),招生安置;強(qiáng)化職業(yè)培訓(xùn),做到了師資培訓(xùn)全員化,基層農(nóng)技校指導(dǎo)經(jīng)?;?ldquo;陽(yáng)光工程”、“人人技能工程”等各類(lèi)培訓(xùn)常態(tài)化。
近年來(lái),學(xué)校先后有11名教師在國(guó)家級(jí)中職教師教學(xué)能力大賽中獲獎(jiǎng),在省級(jí)中職教師教學(xué)能力大賽中獲獎(jiǎng)?wù)?3人,市級(jí)大賽中獲獎(jiǎng)?wù)?0余人,7名學(xué)生在國(guó)家級(jí)技能大賽中獲獎(jiǎng),80余名學(xué)生在省級(jí)大賽中獲得獎(jiǎng)勵(lì),150余名學(xué)生在市級(jí)大賽中名列前茅,先后向社會(huì)培養(yǎng)輸送各類(lèi)技術(shù)人才3萬(wàn)余人,充分發(fā)揮了職業(yè)教育的龍頭和示范作用,贏(yíng)得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。
學(xué)校先后被省政府命名為:省級(jí)示范性中等職業(yè)學(xué)校、示范家長(zhǎng)學(xué)校、綠色學(xué)校;被市政府命名為學(xué)校管理先進(jìn)學(xué)校、平安示范校園、綠色文明示范學(xué)校、園林式學(xué)校,學(xué)校發(fā)展水平“316”工程督導(dǎo)評(píng)估優(yōu)秀單位。
潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸。目前,鳳翔縣職業(yè)教育中心正按照“一手抓規(guī)模擴(kuò)大,一手抓質(zhì)量提高”的工作新思路,乘職業(yè)教育大繁榮大發(fā)展的歷史潮流,正在朝著成為西部職教名校的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)。鳳翔縣職業(yè)教育中心是省級(jí)“示范性中等職業(yè)學(xué)校”,“十二五”期間重點(diǎn)建設(shè)校之一。
同學(xué),歡迎你來(lái)到鳳翔職教,與鳳翔職教一路前行。這里承千年古府之厚重,沐時(shí)代光華而綻放。這里接秀美東湖之靈韻,育三秦人杰而璀璨。在這片沃土,我們收獲廣博的知識(shí),精湛的技藝,卓越的品能。孩子,只要我們播灑汗水,努力耕耘,鳳翔職教必將與您揚(yáng)帆起航、擁抱人生,必將與您超越現(xiàn)實(shí)、放飛夢(mèng)想。
招生計(jì)劃表
類(lèi)別 專(zhuān)業(yè) 招生對(duì)象 學(xué)制 就業(yè)去向 主要特點(diǎn) 職業(yè)學(xué)歷就教育 中專(zhuān)班 數(shù)控技術(shù)應(yīng)用 初中應(yīng)往屆畢業(yè)生 三年制
第三年帶薪實(shí)習(xí)長(zhǎng)江三角洲地區(qū)環(huán)渤海灣開(kāi)發(fā)區(qū) 根據(jù)市場(chǎng)需求,選擇熱門(mén)專(zhuān)業(yè)。專(zhuān)業(yè)定位準(zhǔn)。實(shí)訓(xùn)設(shè)施新、培訓(xùn)質(zhì)量高、安置就業(yè)好。 焊接技術(shù)應(yīng)用 初中應(yīng)往屆畢業(yè)生 服裝設(shè)計(jì)與工藝 初中應(yīng)往屆畢業(yè)生 長(zhǎng)江三角洲地區(qū) 電子電器應(yīng)用與維修 初中應(yīng)往屆畢業(yè)生 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)
珠江三角洲地區(qū)計(jì)算機(jī)應(yīng)用 初中應(yīng)往屆畢業(yè)生 長(zhǎng)江三角洲地區(qū)
京津經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)畢業(yè)升學(xué)
(分類(lèi)考試)初高中應(yīng)往屆畢業(yè)生 一年制 在校學(xué)習(xí)中職文化課和專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課少奶奶呢,享受?chē)?guó)家有關(guān)助學(xué)金政策,畢業(yè)后參加全國(guó)普通高考或職業(yè)教育分類(lèi)考試。 技能培訓(xùn) “人人技能工程”
轉(zhuǎn)移培訓(xùn)初高中應(yīng)往屆畢業(yè)生生及社會(huì)青年(45歲以下) 一個(gè)月至三個(gè)月 根據(jù)市場(chǎng)需求,廣泛安置就業(yè) 服務(wù)縣城經(jīng)濟(jì),全員免費(fèi)培訓(xùn) “陽(yáng)光工程”
轉(zhuǎn)移培訓(xùn)鳳翔職教校企合作優(yōu)勢(shì):
1、 深化了學(xué)校教育教學(xué)改革
校企合作有力地促進(jìn)了我校辦學(xué)的市場(chǎng)化、社會(huì)化,促進(jìn)了學(xué)生和企業(yè)的共同發(fā)展,提高了教育教學(xué)工作的針對(duì)性,提升了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的職業(yè)技能。通過(guò)校企業(yè)合作,教師獲得最新的信息資料,進(jìn)而轉(zhuǎn)變教學(xué),并加大對(duì)行業(yè)信息的收集用于指導(dǎo)教學(xué)工作,大膽拋棄滯后的教材,優(yōu)化了教材,深化了教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。
2、 整合了社會(huì)資源
要實(shí)現(xiàn)“做學(xué)教”三合一,實(shí)施行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué),提高專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量,就必須建立職業(yè)情境。為了提高教育教學(xué)質(zhì)量,強(qiáng)化學(xué)生的技能訓(xùn)練,許多學(xué)校花巨資購(gòu)置實(shí)習(xí)和生產(chǎn)設(shè)備,但學(xué)校設(shè)備使用率普遍不高。如果不添置設(shè)施設(shè)備,又會(huì)影響正常的教育教學(xué)工作。我校與企業(yè)的合作化解了這個(gè)矛盾,解決了學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費(fèi)不足的難題。
3、 打造了“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)
“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)的建立是職業(yè)學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn),學(xué)校通過(guò)校企業(yè)合作,累計(jì)近30名專(zhuān)業(yè)教師參加企業(yè)組織的技能比武,16名教師分別獲獎(jiǎng);有關(guān)2名廠(chǎng)商培訓(xùn)師、23名企業(yè)技師長(zhǎng)期參與學(xué)校的教學(xué)工作,切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校“雙師”型教師隊(duì)伍建設(shè)。
4、 提高了學(xué)生的從業(yè)能力
通過(guò)校企合作,學(xué)生親自體驗(yàn)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng),這樣即可以鍛煉學(xué)生的工作能力和專(zhuān)業(yè)技能,又可以增強(qiáng)他們的崗位意識(shí)。讓學(xué)生在真實(shí)實(shí)訓(xùn)環(huán)境和現(xiàn)實(shí)崗位真刀真槍地訓(xùn)練,學(xué)生熟悉了本專(zhuān)業(yè)的基本工具和主要儀器設(shè)備,培養(yǎng)了其熟練地參加生產(chǎn)實(shí)踐,成為“下得去,用得上,留得住”的技術(shù)骨干,校企合作提高了學(xué)生素質(zhì),增加了學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力.
專(zhuān)業(yè)介紹
電子電器應(yīng)用與維修
本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、物理、電子技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能、電子線(xiàn)路CAD、維修電工、電力拖動(dòng)、PLC、單片機(jī)等專(zhuān)業(yè)課程。培養(yǎng)從事現(xiàn)代電子技術(shù)行業(yè)高科技電子產(chǎn)品和設(shè)備的生產(chǎn)管理及維修電工的中級(jí)技術(shù)工。
服裝設(shè)計(jì)與工藝
本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、服裝色彩、服裝設(shè)計(jì)、服裝結(jié)構(gòu)制圖、制作工藝、服裝CAD等專(zhuān)業(yè)課程。培養(yǎng)面向服裝行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。從事于大型服裝企業(yè)CAD制板、制圖、工藝加工等工作。
焊接技術(shù)應(yīng)用
本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、機(jī)械制圖、焊工工藝、鉗工工藝、金屬材料與熱處理、機(jī)械基礎(chǔ)、鉗工技能訓(xùn)練、焊工技能訓(xùn)練等專(zhuān)業(yè)課程。培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)生產(chǎn)、管理、服務(wù)第一線(xiàn)需要的中級(jí)焊接技術(shù)應(yīng)用型人才。從事焊接施工、機(jī)械設(shè)計(jì)、設(shè)備安裝、金屬結(jié)構(gòu)制造、焊接工程管理等工作。
計(jì)算機(jī)應(yīng)用
本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)與錄入、計(jì)算機(jī)組裝與維護(hù)、辦公自動(dòng)化、電子商務(wù)、三維動(dòng)畫(huà)制作、影視后期制作、網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)建、croeldraw、Flash、photoshop等專(zhuān)業(yè)課程。培養(yǎng)計(jì)算機(jī)管理、維護(hù)、操作應(yīng)用等方面的中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。從事國(guó)家機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位計(jì)算機(jī)操作、及游戲動(dòng)漫、電視廣告等制作。
數(shù)控技術(shù)應(yīng)用
本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、機(jī)械制圖、機(jī)械基礎(chǔ)、車(chē)工工藝、鉗工工藝、CAD、數(shù)控加工工藝、數(shù)控編程、鉗工技能訓(xùn)練、車(chē)工技能訓(xùn)練、數(shù)控技能訓(xùn)練。培養(yǎng)掌握從事車(chē)、銑、鉗、數(shù)控車(chē)床操作等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能的中級(jí)水平操作人員。畢業(yè)生主要從事數(shù)控車(chē)工設(shè)備的操作、調(diào)試、維護(hù)和保養(yǎng),車(chē)工加工工藝、數(shù)控軟件使用、數(shù)控編程、設(shè)備管理等工作。
果蔬花卉生產(chǎn)技術(shù)
本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、植物與植物生理、園林樹(shù)木、花卉栽培、園林苗圃、植物栽培技術(shù)、植物病蟲(chóng)害防治技術(shù)、果蔬花卉栽培技術(shù)等專(zhuān)業(yè)課程。能夠掌握作物生產(chǎn)、蔬菜生產(chǎn)、果樹(shù)生產(chǎn)、花卉生產(chǎn)、技術(shù)推廣和信息服務(wù)工作,能解決種植業(yè)生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題和種植技術(shù)推廣的能力。從事蔬菜園藝工、菌類(lèi)園藝工、花卉園藝工、果茶桑園藝工、、蔬菜加工、果類(lèi)產(chǎn)品加工、植物保護(hù)技術(shù)人員、園藝技術(shù)人員、插花員等工作。
民間傳統(tǒng)工藝
本專(zhuān)業(yè)主要開(kāi)設(shè)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、德育、工藝美術(shù)、素描、色彩、中國(guó)民間工藝、中國(guó)畫(huà)、彩繪泥塑、馬勺臉譜制作工藝、罩金漆器等專(zhuān)業(yè)課程。培養(yǎng)掌握民間傳統(tǒng)工藝的一般常識(shí)和基本知識(shí)、對(duì)部分民間傳統(tǒng)工藝的制作方法具有一定的審美、鑒賞能力,能夠制作泥塑工藝品及馬勺臉譜的民間傳統(tǒng)工藝品制作人員。面向馬勺臉譜、泥塑工藝品生產(chǎn)、銷(xiāo)售等企業(yè)就業(yè),從事民間傳統(tǒng)工藝品的設(shè)計(jì)、生產(chǎn)和銷(xiāo)售等工作。
收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):免除中專(zhuān)學(xué)費(fèi)后收取住宿費(fèi)及書(shū)本費(fèi)900元/期。