鄭州理工職業(yè)學(xué)院始建于1995年，學(xué)院于2010年經(jīng)相關(guān)部門批準(zhǔn)正式升格為高等職業(yè)學(xué)院，學(xué)院以理科、工科為主，兼文、管、經(jīng)等學(xué)科，彌補(bǔ)了中原人口最集中的省會(huì)城市無理工職業(yè)學(xué)院的空白。學(xué)院以優(yōu)異的質(zhì)量，特色的辦學(xué)方式開創(chuàng)了高等職業(yè)教育的新模式，是國家現(xiàn)化信息業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代新能源、現(xiàn)代新材料、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才基地，是一所充滿生機(jī)與發(fā)展活力的學(xué)府。
　　學(xué)院總規(guī)劃占地面積1100畝，一期工程已全部投入使用。教學(xué)、生活、運(yùn)動(dòng)等各項(xiàng)設(shè)施齊全，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)、功能完善。圖書48萬冊(cè)，教學(xué)設(shè)備總值3817萬元，固定資產(chǎn)總值3.5 億元。學(xué)院下設(shè)機(jī)電工程系、建筑工程系、信息工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、藝術(shù)傳媒系、教育系、五年制?？撇颗c中專部、基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院。開設(shè)專業(yè)33個(gè)。
       學(xué)院實(shí)行專家治校的方針，建立了一支資深教授、副教授和充滿創(chuàng)造力的中年教師及一線企業(yè)具有豐富實(shí)操能力的工程師組成的優(yōu)秀教師隊(duì)伍，其中副高以上職稱占35%，雙師型教師占20%，擁有全國優(yōu)秀教師2名，省管優(yōu)秀專家1名。獨(dú)創(chuàng)了五五制、1:1:1等特色教學(xué)模式。
       學(xué)院高度注重實(shí)習(xí)和就業(yè)工作，現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場所38個(gè)，校外實(shí)習(xí)就業(yè)基地126家，建立就業(yè)網(wǎng)站及各種信息平臺(tái)，拓寬就業(yè)渠道，采取“工學(xué)結(jié)合，頂崗實(shí)習(xí)”的辦學(xué)模式，全面實(shí)施雙證書制度及訂單式人才培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。
       特色打造精品，創(chuàng)新開拓未來，學(xué)院通過內(nèi)涵式發(fā)展，不斷改善辦學(xué)條件，努力提高教育質(zhì)量，社會(huì)影響力和競爭力得到了顯著提高，先后榮獲市、省、國家先進(jìn)單位，被國家民政部授予“全國誠信單位”稱號(hào)，被評(píng)為中國中部十大職教品牌、國家信息化教育示范基地等稱號(hào)。
       建院以來，畢業(yè)生已近萬人，與許多企事業(yè)用人單位始終保持密切聯(lián)系，學(xué)院網(wǎng)站已與國際互聯(lián)網(wǎng)鏈接，網(wǎng)上推薦就業(yè)，畢業(yè)生將有機(jī)會(huì)被用人單位錄用，找到一份理想的工作。無論你是在校的大專生還是中專生(職高、技校、高中等)，還是已經(jīng)參加工作走向社會(huì)，花一點(diǎn)時(shí)間和投資一定費(fèi)用，增加一定的知識(shí)和技能，并取得大學(xué)專科或大學(xué)本科證書，將對(duì)你就業(yè)，再就業(yè)無疑是增加社會(huì)認(rèn)知度的良好契機(jī)。

鄭州理工職業(yè)學(xué)院2018年單獨(dú)招生章程
       鄭州理工職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的一所民辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院招生代碼是6297。校內(nèi)所開設(shè)專業(yè)文理兼收。校址緊鄰南水北調(diào)大運(yùn)河，地理位置優(yōu)越，交通便利。校園環(huán)境優(yōu)雅，規(guī)劃布局合理，是莘莘學(xué)子理想的學(xué)習(xí)之地。
單獨(dú)招生計(jì)劃表

院系設(shè)置
機(jī)電工程系
       機(jī)電工程系是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)系部之一，機(jī)電系下設(shè)汽車營銷與服務(wù)、機(jī)電一體化技術(shù)、城市軌道交通營運(yùn)管理、汽車檢測與維修技術(shù)、汽車制造與裝配技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造等七個(gè)專業(yè)。機(jī)電工程系是學(xué)院示范專業(yè)，工程機(jī)械專業(yè)是河南省重點(diǎn)專業(yè)，機(jī)電一體化專業(yè)是學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)。在校全日（3年制）專科生2000余人，計(jì)36個(gè)教學(xué)班級(jí)。
       機(jī)電系始終堅(jiān)持“以專業(yè)建設(shè)為核心，以學(xué)生就業(yè)為導(dǎo)向”，全面推行校企合作、工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，根據(jù)機(jī)械行業(yè)企業(yè)一線崗位的人才需求及時(shí)調(diào)整專業(yè)人才培養(yǎng)方案；全面推行“教、學(xué)、做”一體化的項(xiàng)目化教學(xué)模式，強(qiáng)化學(xué)生知識(shí)、技能、態(tài)度培養(yǎng)，學(xué)生在機(jī)械行業(yè)企業(yè)一線頂崗實(shí)習(xí)不少于半年，建立了校企共同評(píng)考學(xué)生體系。
建筑工程系簡介
       建筑工程系是鄭州理工職業(yè)學(xué)院適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展設(shè)立的重點(diǎn)系部之一，招生就業(yè)形勢連年看好，目前設(shè)4個(gè)?？茖I(yè)，在校生近3000人，成為學(xué)院第一大系。經(jīng)過幾年的發(fā)展，目前建工系已經(jīng)逐步形成以建筑工程技術(shù)專業(yè)為龍頭，工程造價(jià)、工程監(jiān)理、房地產(chǎn)經(jīng)營與估價(jià)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的建筑類專業(yè)群。
信息工程系
       信息工程系堅(jiān)持“以規(guī)模求地位，以質(zhì)量求生存，以規(guī)范求實(shí)效，以創(chuàng)新求發(fā)展”的辦學(xué)理念；堅(jiān)持“立德成才、知行合一、信息技術(shù)、應(yīng)用開發(fā)” 的育人目標(biāo)；秉承 “健康樂觀、積極認(rèn)真、實(shí)干創(chuàng)新、誠信奉獻(xiàn)” 師生個(gè)人發(fā)展理念。面向信息技術(shù)、影視動(dòng)畫、通信技術(shù)、智能網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)等行業(yè)，采用校企合作的辦學(xué)模式，工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,為社會(huì)培養(yǎng)了大批IT相關(guān)領(lǐng)域高素質(zhì)技能型人才，得到了學(xué)生、家長、用人單位和社會(huì)的一致好評(píng)。
　　信息工程系開設(shè)有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作、通信技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)等六大專業(yè)及多個(gè)專業(yè)方向，各專業(yè)突出特色，培養(yǎng)目標(biāo)明確。以網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為龍頭，移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、通信技術(shù)為重點(diǎn)，加大動(dòng)漫制作、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與維護(hù)專業(yè)規(guī)模，各專業(yè)方向特色鮮明，專業(yè)建設(shè)上突出“狠抓質(zhì)量、注重內(nèi)涵、突出特色、加大改革”，教學(xué)實(shí)施與企業(yè)行業(yè)聯(lián)系密切，按企業(yè)“訂單”制定人才培養(yǎng)方案，按崗位需求訂制專業(yè)課程。目前全日制普招大專生660多名。
教育系
       教育系目前開設(shè)有學(xué)前教育專業(yè)，培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)高素質(zhì)應(yīng)用型人才。主要就業(yè)崗位是教師或兒童顧問、兒童發(fā)展評(píng)估和指導(dǎo)人員、兒童教育咨詢師、兒童專欄節(jié)目采編人員、各類兒童用品開發(fā)的專業(yè)顧問或市場調(diào)查分析員等。社會(huì)對(duì)幼兒教師需求量增加的同時(shí)，也在逐漸對(duì)幼兒教師的整體質(zhì)量提出了更高的要求，經(jīng)過調(diào)研了解到，各幼兒園渴求“熱愛幼兒教育、學(xué)歷較高、有一定教改科研能力、幼兒教育理念新、教學(xué)基本功扎實(shí)、技能全面、心態(tài)好、愿意長期在本園工作的學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生。”充分說明社會(huì)對(duì)具有?？茖W(xué)歷的高素質(zhì)幼兒教師需求旺盛，幼兒教育市場前景廣闊。
經(jīng)貿(mào)管理系
       經(jīng)貿(mào)管理系現(xiàn)開設(shè)有電子商務(wù) 會(huì)計(jì) 投資與理財(cái) 旅游管理物流管理 市場營銷 金融管理等專業(yè)。學(xué)院于2003年開始電子商務(wù)專業(yè)建設(shè)，在開始就要形成一個(gè)較好的教學(xué)空間和學(xué)術(shù)氛圍，因此需要建立電子商務(wù)教研室、電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室和電子商務(wù)研發(fā)中心三個(gè)模塊。其必要性在于：一是該學(xué)科在國內(nèi)剛剛起步并且有著很好的發(fā)展前景，它需要計(jì)算機(jī)、管理、貿(mào)易、經(jīng)濟(jì)等學(xué)科的密切合作與交流，學(xué)科交叉優(yōu)勢互補(bǔ)，研究國內(nèi)外電子商務(wù)發(fā)展動(dòng)態(tài)、人才培養(yǎng)途徑、電子商務(wù)教學(xué)規(guī)范與創(chuàng)新的關(guān)系，共同探討外貿(mào)學(xué)院電子商務(wù)特色的發(fā)展；二是電子商務(wù)專業(yè)的發(fā)展需要知名IT企業(yè)的融資與攜手共進(jìn)，探索新的運(yùn)行模式三是三個(gè)模塊的合理組合與運(yùn)行，可以吸引國內(nèi)外電子商務(wù)人才的加入，參與國際競爭，提高學(xué)校的知名度，以培養(yǎng)出有實(shí)戰(zhàn)能力的國際性電子商務(wù)人才。
藝術(shù)傳媒系
       藝術(shù)傳媒系現(xiàn)開設(shè)有數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì) 、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì) 、 服裝與服飾設(shè)計(jì) 、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)。藝術(shù)設(shè)計(jì)廣泛地應(yīng)用于各個(gè)藝術(shù)設(shè)計(jì)領(lǐng)域，從工業(yè)設(shè)計(jì)、平面設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)到影視動(dòng)畫、電腦游戲……等等。由此可見電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)市場前景甚好。電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的人才培養(yǎng)和就業(yè)已成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。 同時(shí)我院還與24家企業(yè)簽訂了校外實(shí)習(xí)基地協(xié)議，我校已具備了開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的基本條件。通過調(diào)查，了解到畢業(yè)于電腦藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生就業(yè)時(shí)首選上海、北京、廣東，其次為浙江省、江蘇省和福建，再次是東西部地區(qū)。
       收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：學(xué)費(fèi)7600-8000元/年。