想讀五年制大專選擇什么學校好
作者:網友來源:衛(wèi)校之家時間:2024-03-19 12:23次
摘要:貴州職業(yè)技術學校現(xiàn)有在籍學生3000余人。教職工300余人,其中,副高職稱46人,中級職稱50人,雙師型教師60人,師資力量雄厚,獲部級科研成果獎15項,獲省級科研成果獎21項,國家專
貴州職業(yè)技術學校現(xiàn)有在籍學生3000余人。教職工300余人,其中,副高職稱46人,中級職稱50人,“雙師型”教師60人,師資力量雄厚,獲部級科研成果獎15項,獲省級科研成果獎21項,國家專利6項,學校擁有教學實習、實訓基地15個實驗實習車間20余個,建有校現(xiàn)代化的網絡室、電子閱覽室、多媒體教室、語音室、半路電視系統(tǒng)等現(xiàn)代教育技術設備,圖書館藏書15萬余冊,光盤庫藏書50余萬冊,各種期刊雜志250余種。
學校執(zhí)行嚴格的管理制度,采取封閉式半軍事化管理,使學生增強紀律意識和自我約束能力。嚴格執(zhí)行紀律管理和人文關懷并舉,學生的學習、紀律、生活都隨時有專人管理和關心。同時根據(jù)學生的特點和興趣愛好開設第二課堂,組建有籃球隊、禮儀隊、舞蹈隊、文學社、書法興趣小組、計算機興趣小組等。學校重視學生生活娛樂設施建設,學生宿舍寬敞明亮,每個寢室均自帶衛(wèi)生間、生活柜、書桌,實行公寓式管理,學生食堂干凈整潔,為學生提供可口的飯菜與舒適的環(huán)境,學校建有足球場、排球場、羽毛球場、風雨籃球場等,學生課余生活和社團活動豐富多彩。
學校注重對學生綜合職業(yè)能力、專業(yè)技能、創(chuàng)業(yè)能力及全面素質的培養(yǎng),各專業(yè)的教學面向職業(yè)群,使學生具有較強的跨崗位能力,以適應社會的需求,鮮明地突出了職業(yè)定向性、能力本位性、社會適應性、素質綜合性的特色。通過在校對學生動手能力的嚴格訓練,學生畢業(yè)時都能取得技能資格證。
同時學校與各企業(yè)簽訂了用人合同,畢業(yè)后可100%安置就業(yè),就業(yè)城市覆蓋成都、重慶、北京、上海、深圳、廣州、蘇州、杭州等多個大中城市干余家企業(yè)的就業(yè)安置網絡,為學生提供廣闊的就業(yè)渠道。
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