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酒泉衛(wèi)生學(xué)?,F(xiàn)開設(shè)52個教學(xué)班,在校生人數(shù)達(dá)3600余人。這里有優(yōu)雅的育人環(huán)境和先進(jìn)的實訓(xùn)設(shè)備,校舍建筑面積達(dá)5萬平方米,實訓(xùn)中心下設(shè)外科、婦科、內(nèi)兒、解剖、檢驗、藥學(xué)等27個綜合實驗室,建有多個護(hù)理示范教室、模擬病房;現(xiàn)代化信息中心內(nèi)設(shè)計算機室、語音室、多媒體教室、電子閱覽室等;多功能圖書館藏書40萬余冊(含電子圖書),各種期刊200余種,先進(jìn)的設(shè)施設(shè)備和現(xiàn)代化的教學(xué)管理網(wǎng)絡(luò),為教育教學(xué)提供了可靠保障。
學(xué)校始終把教師隊伍建設(shè)擺在重要位置,努力建設(shè)一支創(chuàng)新能力強、業(yè)務(wù)精湛、師德高尚的專家型教師隊伍,現(xiàn)有教職工140人,其中高級講師16人,中級講師42人,研究生學(xué)歷18人。學(xué)校先后榮獲酒泉市職業(yè)教育先進(jìn)單位、酒泉市教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎、甘肅省“天堰杯”護(hù)士風(fēng)采大賽團(tuán)體一等獎等榮譽稱號。
學(xué)校堅持以服務(wù)為宗旨,以市場為導(dǎo)向,不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),由五年一貫制高等護(hù)理、五年一貫制醫(yī)學(xué)檢驗、普通護(hù)理、助產(chǎn)、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)等14個專業(yè)組成適應(yīng)市場需求的專業(yè)體系,其中,護(hù)理專業(yè)為省級示范性專業(yè),助產(chǎn)專業(yè)為省級骨干專業(yè)。
多年來學(xué)校始終堅持以就業(yè)為導(dǎo)向的技能型教育培養(yǎng)模式,全面提高育人質(zhì)量,努力培育德才雙優(yōu)人才,緊緊抓住中職學(xué)生的特點,面向?qū)W生未來發(fā)展,大力加強學(xué)生素質(zhì)教育,加強課程與崗位的聯(lián)系,著力培養(yǎng)學(xué)生崗位技能,加大實訓(xùn)教學(xué)比例;學(xué)校組織的各種文化活動,各種技能性競賽、護(hù)理大賽、才藝大賽、運動會,成為學(xué)生提升素質(zhì)、展現(xiàn)才能的平臺,科學(xué)規(guī)范的教學(xué)活動及豐富多彩的校園文化,促進(jìn)了學(xué)生思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康協(xié)調(diào)發(fā)展。
學(xué)校擴(kuò)大聯(lián)合辦學(xué),實行了校校聯(lián)合、校企聯(lián)合、訂單培養(yǎng)等辦學(xué)模式,是蘭州大學(xué)、甘肅中醫(yī)學(xué)院、山東菏澤家政職業(yè)學(xué)院、西安職工大學(xué)等省內(nèi)外高校教學(xué)點,西北師范大學(xué)基礎(chǔ)教育實習(xí)基地;與省內(nèi)外38家二級甲等以上醫(yī)院建立長期穩(wěn)定的教學(xué)實習(xí)合作關(guān)系,長年向北京、上海、新疆、寧夏、成都等省市推薦優(yōu)秀畢業(yè)生實習(xí)和就業(yè)。
目前畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)96%以上,真實反映了市場對該校學(xué)生的迫切需求。學(xué)校還開設(shè)護(hù)士資格證考前培訓(xùn)班、METS英語及計算機等級考試培訓(xùn)班,過關(guān)率均達(dá)88%以上;以“酒泉市第八國家職業(yè)技能鑒定所”為依托,開展美容師、按摩師、營養(yǎng)師、養(yǎng)老護(hù)理員、家政服務(wù)員等專業(yè)技能人才培訓(xùn)。
酒泉衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1985年,是國家級重點中等專業(yè)學(xué)校,國家級示范性護(hù)理實訓(xùn)基地,甘肅省河西地區(qū)唯一一所培養(yǎng)中、初級醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人才的普通中等專業(yè)學(xué)校,并附設(shè)成人大專、本科教育,29年來為全省培養(yǎng)了一萬多名實用型、技能型醫(yī)護(hù)人才,教育教學(xué)質(zhì)量在全省同類學(xué)校中名列前茅。
長期以來,學(xué)校秉承“聚天下英才而教育之”的辦學(xué)理念,以“明德強能,博學(xué)弘醫(yī)”為校訓(xùn),管理嚴(yán)格,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),校領(lǐng)導(dǎo)班子鴻圖在心、勇于開拓,集眾人之長,聚全校之力,決心要為推動人民健康事業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)出更多更優(yōu)秀的人才。
招生計劃表專業(yè)名稱 學(xué)歷 學(xué)制 招生對象 招生人數(shù) 護(hù)理 普通中專 3年 初中畢業(yè)生 265 助產(chǎn) 普通中專 3年 初中畢業(yè)生 50 藥劑 普通中專 3年 初中畢業(yè)生 50 醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù) 普通中專 3年 初中畢業(yè)生 50 農(nóng)村醫(yī)學(xué) 普通中專 3年 初中畢業(yè)生 50 老年人服務(wù)與管理 普通中專 3年 初中畢業(yè)生 50 康復(fù)技術(shù) 普通中專 3年 初中畢業(yè)生 50 生物制藥技術(shù) 普通中專 3年 初中畢業(yè)生 50
為了進(jìn)一步提升學(xué)校辦學(xué)層次,拓寬學(xué)生的就業(yè)面,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)集思廣益,從多方面爭取政策。
(1)品學(xué)兼優(yōu)的初中畢業(yè)生可就讀我校五年制高等護(hù)理、五年制助產(chǎn)、五年制藥劑專業(yè),畢業(yè)直接獲得國任統(tǒng)招普通大專畢業(yè)證及擇業(yè)證。
(2)學(xué)校開設(shè)升學(xué)班(高考班),以中職生對口升學(xué)(“三校生”高考)為目標(biāo),強化“三校生”考試課程,力爭讓學(xué)生三年后升入理想的專、本科院校。
(3)高中畢業(yè)生可實行中專、大專同讀,在校就讀兩年,醫(yī)院實習(xí)一年。
(4)所有在校中職生就讀期間,第三年均可參加全國高職院校單獨招生和對口升學(xué)(“三校生”)考試,繼續(xù)普通大專學(xué)習(xí)。在校期間,品學(xué)兼優(yōu)者可免試推薦進(jìn)入高職院校就讀。
(5)不能進(jìn)入普通大專學(xué)習(xí)者,可參加全國成人高考繼續(xù)成人專、本科學(xué)習(xí)(學(xué)校統(tǒng)一組織學(xué)生進(jìn)行成人高考輔導(dǎo)),升學(xué)率達(dá)98%以上。
資格證獲取
1.初中畢業(yè)生就讀中專期間,第三年可參加全國相關(guān)專業(yè)資格考試;
2.報考了我校護(hù)理專業(yè)的高中畢業(yè)生第二年可參加全國護(hù)士資格證考試;
3.五年制大專學(xué)生第三年可參加全國護(hù)士資格證考試;
4.學(xué)校還開設(shè)護(hù)士資格證考前培訓(xùn)班、METS英語及計算機等級考試培訓(xùn)班,過關(guān)率均達(dá)88%以上,名列全省前茅藥學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握藥劑專業(yè)技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和行業(yè)從事藥品生產(chǎn)、營銷、應(yīng)用和藥學(xué)服務(wù)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):以藥劑專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家相關(guān)職業(yè)技能鑒定考試,為今后通過國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試打好基礎(chǔ)。
就業(yè)崗位群:各級、各類醫(yī)院、制藥企業(yè)、醫(yī)藥公司、藥店等單位、部門工作。
醫(yī)學(xué)檢驗
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握醫(yī)學(xué)檢驗操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)和相關(guān)領(lǐng)域從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術(shù)等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):以醫(yī)學(xué)檢驗專業(yè)各類工作崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家相關(guān)職業(yè)技能鑒定考試。
就業(yè)崗位群:各級、各類醫(yī)院、疾病控制中心、血液中心、醫(yī)療科研單位從事醫(yī)學(xué)檢驗、衛(wèi)生檢驗、病理檢驗技術(shù)等工作。
助產(chǎn)
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能,能夠在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、計劃生育和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):以助產(chǎn)專業(yè)崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家助產(chǎn)、護(hù)理執(zhí)業(yè)資格考試。
就業(yè)崗位群:各級、各類醫(yī)院、婦幼保健站、計劃生育服務(wù)站、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。
護(hù)理
培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng),德智體美全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力,熟練掌握護(hù)理操作技能,能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機構(gòu)從事護(hù)理、保健、康復(fù)、健康教育等工作,具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)勞動者。
培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn):以護(hù)理崗位需求為標(biāo)準(zhǔn),通過3年學(xué)習(xí),畢業(yè)生具有一定專業(yè)知識、職業(yè)技能和服務(wù)態(tài)度,并能順利通過國家執(zhí)業(yè)護(hù)士資格考試。
就業(yè)崗位群:各級、各類醫(yī)院、急救中心、康復(fù)療養(yǎng)中心、社區(qū)醫(yī)療服務(wù)中心從事臨床護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和社區(qū)護(hù)理工作。
收費標(biāo)準(zhǔn):免學(xué)費
助學(xué)政策:“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切,為了一切學(xué)生”。待遇豐厚的助學(xué)政策,為困難家庭學(xué)生求學(xué)提供了有力的幫助和保障,農(nóng)村及縣鎮(zhèn)戶口學(xué)生、城市低保戶、家庭困難學(xué)生在校期間享受國家免學(xué)費政策,每年2000元;低保家庭學(xué)生、家庭困難學(xué)生、軍烈屬子女、孤兒在校期間享受每年1500元國家助學(xué)金;酒泉市瓜州縣學(xué)籍學(xué)生享受每生每年1500元扶貧助學(xué)金。在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異者,學(xué)校發(fā)放300元不等的獎學(xué)金。學(xué)校良好的后勤保障,大大方便和滿足了學(xué)生的校園日常生活需求。學(xué)校心理健康咨詢中心,長期為學(xué)生開展心理健康教育和輔導(dǎo)。