營口職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)教學質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學在選擇專業(yè)的時候都會問的一個問題，這里老師就詳細的針對該專業(yè)做了如下介紹，希望能對同學們選擇專業(yè)有所幫助。

專業(yè)名稱	環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)
專業(yè)熱度	84
所在地域	遼寧 營口
學校名稱	營口職業(yè)技術(shù)學院
招生對象	初中生（未畢業(yè)學生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系）
學校地址	遼寧省營口市金牛山大街東14號
大專專業(yè)類中排名500，地區(qū)排名6。

一、基本情況⒈專業(yè)名稱：環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)⒉專業(yè)代碼：600101⒊招生對象：高中畢業(yè)生，理工⒋層次：高職?？脾祵W制：三年⒍畢業(yè)學分：136學分二、培養(yǎng)目標培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，面向化工、環(huán)保等行業(yè)，從事環(huán)境管理、污染治理、環(huán)境質(zhì)量監(jiān)測、環(huán)保技術(shù)開發(fā)工作及環(huán)境質(zhì)量評價等方面工作的高技能應用型人才。
三、培養(yǎng)規(guī)格要求學生熟練掌握環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)必需的基礎(chǔ)理論知識，掌握對污染物進行定性、定量監(jiān)測技術(shù)，具有從事環(huán)境影響評價、進行大氣、污水、固體廢物等污染物治理及工程設(shè)計的初步能力，具備從事環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)生產(chǎn)及管理的職業(yè)素養(yǎng)；取得化學分析工職業(yè)資格證書、大學英語A/B級證書或大學計算機等級考試一/二級證書。
四、職業(yè)范圍行業(yè)、職業(yè)及崗位（群）職業(yè)（崗位）描述各級環(huán)保部門技術(shù)崗位從事環(huán)境監(jiān)督、監(jiān)測、監(jiān)察工作。
科研崗位從事科研報告、項目環(huán)評報告、生態(tài)環(huán)評報告的撰寫工作。
行政管理從事環(huán)保相關(guān)的管理工作。
污染企業(yè)技術(shù)崗位從事企業(yè)內(nèi)部的環(huán)境監(jiān)測、環(huán)保設(shè)施的運營及生產(chǎn)分析。
行政管理從事ISO14000環(huán)境管理體系認證的相關(guān)工作。
環(huán)保公司技術(shù)崗位從事室內(nèi)環(huán)境空氣檢測工作。
技術(shù)崗位從事環(huán)境污染防治工程的設(shè)計、施工、運營工作。
技術(shù)崗位從事環(huán)評報告的撰寫工作。
污水處理廠垃圾處理廠生產(chǎn)一線的技術(shù)崗位從事污水處理、垃圾處理的工藝與檢測工作。
管理崗位從事污水處理、垃圾處理的日常管理工作。
五、知識、能力與素質(zhì)分解表模塊知識與能力要素對應課程基本素質(zhì)1.1政治思想素質(zhì)樹立正確的世界觀和人生觀；遵紀守法，是非分明；具有良好的道德修養(yǎng)和心理素質(zhì)；愛崗敬業(yè)，具有一定的責任心和事業(yè)心。
1、2、6、7、8、9、10、291.2文化基礎(chǔ)知識掌握專業(yè)必備的化學、數(shù)學等方面文化知識；具有一定的外語聽、說、寫的能力；具有一定的自主學習能力。
3、11、231.3計算機應用能力學習計算機基礎(chǔ)知識；熟練掌握Windows操作系統(tǒng)、Office辦公軟件的操作；掌握計算機網(wǎng)絡知識和操作技能；了解辦公設(shè)備使用。
4、26、281.4語言表達能力具有一定的語言表達能力和溝通交流能力；掌握一般公文的格式、寫作方法和寫作技巧。
9、30、31、321.5良好的身體素質(zhì)具有一定的力量、速度和耐力，參加各種體育運動。
5、6、291.6團隊素質(zhì)具備合作交流、公平競爭、團結(jié)協(xié)作、愛崗奉獻的素質(zhì)。
1、5、6、8、30、31專業(yè)基本能力2.1掌握基礎(chǔ)化學理論知識，學會化學分析操作的基本方法將所學理論知識與實驗緊密結(jié)合，通過綜合實驗使學生掌握定性及定量分析的方法、常見化學物質(zhì)的化學分析、溶液的配制及標定，化學品性能的測試方法及儀器的使用，以及化工單元操作的基本知識，提高學生對課本知識的理解及實際動手能力和綜合實踐能力。
11、12、13、152.2認識環(huán)保設(shè)備認識環(huán)保設(shè)備；掌握常用環(huán)保設(shè)備的工作原理、構(gòu)造、選型等知識；掌握設(shè)備的安裝、維護和保養(yǎng)，能運行管理及維護污染治理的設(shè)備。
14、26、28、30、312.3具備環(huán)保理念掌握環(huán)境保護的意義、方法和原理；了解環(huán)保法的相關(guān)內(nèi)容。
21、27、30、312.4職業(yè)資格證書取得化學分析工中級職業(yè)資格證書11、12、13、22、30、31、322.5大學英語B/A級證或計算機一級/二級證專業(yè)技能及英語、計算機應用能力。
3、4、26專業(yè)核心能力3.1具有進行大氣污染治理及初步的工程設(shè)計計算能力掌握大氣污染治理的基礎(chǔ)知識；掌握大氣污染治理的方法、原理、工藝流程、工藝條件、控制因素、基本的工藝計算。
16、30、31、323.2具有進行水污染治理及初步的工程設(shè)計計算能力掌握水污染治理的基礎(chǔ)知識；掌握水污染治理的方法、原理、工藝流程、工藝條件、控制因素、基本的工藝計算。
17、30、31、323.3具有進行固體廢物處置的能力掌握固體廢物治理的基礎(chǔ)知識；掌握固體廢物治理的方法、原理、工藝流程、工藝條件、控制因素。
18、30、31、323.4具有對污染物進行定性、定量監(jiān)測的能力掌握化學分析、環(huán)境監(jiān)測方法與技能，能應用上述知識和技術(shù)進行環(huán)境監(jiān)測。
13、18、19、22、30、31、323.5具有進行環(huán)境影響評價的能力掌握環(huán)境影響評價的基本理論和基本方法；環(huán)境質(zhì)量標準；環(huán)境風險評價和環(huán)境生態(tài)評價的理論與發(fā)展；當今環(huán)境影響評價工作在我們?nèi)虻倪M展和最新動態(tài)等內(nèi)容。
19、20、22、30、31、32六、環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)三年制教學計劃進程表課程類別序號課程名稱學分通識課程01思想品德修養(yǎng)法律202馬克思主義在中國303大學英語1004計算機基礎(chǔ)405體育606健康教育107國防教育108心理健康教育109就業(yè)指導110形勢與政策1小計30專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課11基礎(chǔ)化學（一）5.512基礎(chǔ)化學（二）513化工分析614環(huán)保設(shè)備4小計20.5專業(yè)技能課15化工單元操作816大氣污染控制技術(shù)517水污染控制工程518固體廢物處理與處置技術(shù)3.5小計21.5職業(yè)能力課程19環(huán)境監(jiān)測520環(huán)境影響評價3.521環(huán)境法222職業(yè)資格培訓3小計13.5拓展課程通識類23高等數(shù)學3.524中國近代史綱要425馬克思主義基本原理概論426VFP程序設(shè)計5小計16.5專業(yè)類27環(huán)境保護概論228化工識圖與CAD6小計8集中實踐環(huán)節(jié)29軍訓及入學教育130專業(yè)見習131頂崗實習1432畢業(yè)綜合實踐10小計26合計136七、專業(yè)核心課程說明序號課程名稱學分學期周學時考核形式課程主要內(nèi)容與教學目標1大氣污染控制技術(shù)545筆試+技能測試主要介紹各種氣體污染物的來源及對環(huán)境的危害；介紹各種氣體污染物的濃度計算；重點介紹各種氣體污染物的化學、吸附、催化轉(zhuǎn)化等治理方法（原理、工藝流程、工藝條件）等內(nèi)容。
2水污染控制工程545筆試+技能測試主要介紹了廢水溝道系統(tǒng)的設(shè)計與施工；廢水的好氧生物處理（生物膜法、活性污泥法）及廢水的厭氧生物處理的基本原理、工藝流程；介紹廢水化學處理及吸附處理方法等內(nèi)容。
3固體廢物處理與處置技術(shù)3.558筆試+技能測試主要介紹了固體廢棄物收集、運輸、壓實；分選、破碎等工藝及設(shè)備；污泥的濃縮與脫水；固體廢棄物的固化；可燃性固體廢棄物的焚燒；固體廢棄物的熱解；固體廢棄物的最終處置方法等內(nèi)容。
4環(huán)保設(shè)備444筆試主要介紹了各種（濕式、干式）機械除塵器、袋式除塵器、電除塵器的除塵原理及設(shè)備的構(gòu)造、運行管理與維護；污水處理設(shè)備（各種沉淀池、曝氣池）的構(gòu)造及功能、運行管理與維護；也介紹了噪聲及固體廢棄物的處置設(shè)備等內(nèi)容。
5環(huán)境影響評價3.558筆試主要介紹了環(huán)境影響評價的基本理論和基本方法；環(huán)境質(zhì)量標準；環(huán)境風險評價和環(huán)境生態(tài)評價的理論與發(fā)展；當今環(huán)境影響評價工作在我們?nèi)虻倪M展和最新動態(tài)等內(nèi)容。
八、集中實踐教學環(huán)節(jié)進程表序號實踐教學名稱學分學期周數(shù)考核形式教學目標與要求1軍訓及入學教育111項目考核完成軍訓的各項內(nèi)容及專業(yè)教育、安全教育及各種規(guī)章制度的學習。
2專業(yè)見習141實習報告了解環(huán)保企業(yè)生產(chǎn)的工藝流程、工藝條件及生產(chǎn)設(shè)備，提高學生的感性認識。
3頂崗實習145、68、6實習報告把課堂所學知識與企業(yè)實際相結(jié)合，掌握實際操作技能。
4畢業(yè)綜合實踐10610答辯綜合運用專業(yè)知識進行撰寫畢業(yè)作業(yè)。
九、各類課程學時分配比例課程類別學時數(shù)百分比學分數(shù)百分比通識課程53819.5%3022.1%專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課36613.3%20.515.1%專業(yè)技能課38814.2%21.515.8%職業(yè)能力課程2408.7%13.59.9%拓展課程通識類29810.8%16.512.1%專業(yè)類1445.2%85.9%集中實踐環(huán)節(jié)78028.3%2619.1%合計2754100%136100%

營口職業(yè)技術(shù)學院環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)怎么樣?相信看了上面的介紹后，你對這一問題也有了自己的答案了吧。專業(yè)好不好，主要還是看是否符合自己的興趣愛好，和專業(yè)本身的前景，若果你喜歡這一專業(yè)，那就不要猶豫了，放心的報考吧。