寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校占地面積63畝，建筑面積29000平方米，現(xiàn)有教職工134名，教學(xué)班26個，在籍學(xué)生1260人，開設(shè)有計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育、電算會計、電子技術(shù)、護(hù)理（與酒泉衛(wèi)校聯(lián)辦）、汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、樓宇智能化八個專業(yè)，其中計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)為省級重點專業(yè)。電算會計、學(xué)前教育、電子技術(shù)專業(yè)為市級重點專業(yè)，承擔(dān)著全縣中初級技能人才培養(yǎng)、中職生對口升學(xué)教育、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育、成人學(xué)歷教育等任務(wù)，也是全縣勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)中心。
       近年來，學(xué)校堅持“德能并舉，學(xué)做一體，合作共贏，特色發(fā)展的辦學(xué)理念，探索形成了“校校合作，校企合作，工學(xué)結(jié)合，共建共贏”的長效機(jī)制，擴(kuò)大了辦學(xué)規(guī)模，提升了學(xué)校內(nèi)涵，增強(qiáng)了辦學(xué)效益。
       一是組建中職對口升學(xué)班，鼓勵有升學(xué)愿望的學(xué)生積極報考，學(xué)校精心組織，教師認(rèn)真?zhèn)淇迹苟具M(jìn)線率逐年提升，大專以上錄取率達(dá)到了100%；
       二是與甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院、蘭州科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院等高等職業(yè)院校開展聯(lián)合辦學(xué)，實行“五年一貫制”及“2+2+1”學(xué)制教學(xué)模式，實現(xiàn)中高職互通，互享高教資源優(yōu)勢，打通了學(xué)生直升高等院校的通道；
       三是開展校企合作，實現(xiàn)“訂單式”培養(yǎng)，學(xué)校與LG（廣州）有限公司、上海大眾汽車有限公司、緯創(chuàng)資通（泰州）有限公司、東風(fēng)汽車公司、長慶童得夢幼兒園等國內(nèi)外著名企業(yè)簽訂了“訂單式”培養(yǎng)協(xié)議，學(xué)生通過一年的頂崗實習(xí)，由企業(yè)安置就業(yè)，就業(yè)率達(dá)93%以上，畢業(yè)生月薪平均達(dá)4500元以上，為縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)；
       四是成人教育前景廣闊，設(shè)立有甘肅廣播電視大學(xué)寧縣工作站，隴東學(xué)院函授教育工作站及甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)函授教育工作站，為成人學(xué)歷教育提供了平臺；
       五是行業(yè)聯(lián)盟整合培訓(xùn)資源。學(xué)校被上級部門確定為“寧縣教師進(jìn)修學(xué)校”、“寧縣陽光工程培訓(xùn)基地”、“下崗職工再就業(yè)培訓(xùn)基地”、“寧縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地”、“寧縣退役士兵職業(yè)教育和技能培訓(xùn)基地”、“寧縣雨露計劃培訓(xùn)基地”，學(xué)校先后被國家、省、市授予全國首批科普創(chuàng)新示范學(xué)校、全國最具特色辦學(xué)單位、全國成人教育先進(jìn)單位、全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)單位、甘肅省中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國“五四”紅旗團(tuán)委、慶陽市精神文明單位、慶陽市職業(yè)中專督導(dǎo)綜合評估優(yōu)秀學(xué)校、全縣高考優(yōu)秀獎，并多次在市、縣年度考核中獲先進(jìn)集體稱號，近年來，獲國家、省、市、縣級獎勵60余次。

       寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校始建于1987年，2010年10月被省教育廳確定為省級重點中等職業(yè)學(xué)校，2016年被市教育局推薦為省級發(fā)展與改革示范?！，F(xiàn)已發(fā)展成一所融中等職業(yè)教育、升學(xué)教育、成人教育和短期培訓(xùn)為一體的職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校。
2018年招生計劃表

開設(shè)專業(yè)
護(hù)理
       專業(yè)介紹：護(hù)理專業(yè)是寧縣職專與酒泉衛(wèi)校的聯(lián)辦專業(yè)，學(xué)生入校后在酒泉衛(wèi)校建立學(xué)籍檔案，畢業(yè)后發(fā)放酒泉衛(wèi)校畢業(yè)證書。學(xué)生的前兩年學(xué)習(xí)在寧縣職專，由寧縣職專按酒泉衛(wèi)校的課程開設(shè)計劃和教學(xué)要求進(jìn)行教學(xué)，第三年可以選擇由酒泉衛(wèi)校負(fù)責(zé)安排專業(yè)實習(xí)或者在校參加三校生高考進(jìn)入高等院校繼續(xù)深造。
學(xué)前教育
       專業(yè)介紹：學(xué)前教育專業(yè)旨在培養(yǎng)熱愛學(xué)前教育事業(yè)，能適應(yīng)新時期學(xué)前教育發(fā)展需要，德、智、體、美全面發(fā)展，有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，扎實的現(xiàn)代科學(xué)文化知識、專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、專業(yè)基本技能，具有系統(tǒng)掌握學(xué)前教育理論，熟悉學(xué)前教育基本規(guī)律，了解幼兒心理變化和生理發(fā)展的特點，具有就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的綜合職業(yè)能力與創(chuàng)新精神，能勝任學(xué)前教育工作的高素質(zhì)、多技能的應(yīng)用型人才。本專業(yè)實施“理實一體化”教學(xué)模式，升學(xué)和就業(yè)通道暢通。
       本專業(yè)學(xué)制三年，前兩年在學(xué)校按照理實一體化人才培養(yǎng)模式，科學(xué)安排公共基礎(chǔ)文化課、專業(yè)基礎(chǔ)理論課、專業(yè)技能課、專業(yè)技能課等課程模塊的教學(xué)。最后一年進(jìn)行分流，參加中職學(xué)生對口升學(xué)考試或由學(xué)校組織到專業(yè)對口單位參加為期一年的頂崗實習(xí)活動。
計算機(jī)技術(shù)應(yīng)用
       專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)計算機(jī)技術(shù)在企事業(yè)單位中發(fā)展、應(yīng)用的需要，具有扎實的計算機(jī)基礎(chǔ)知識、計算機(jī)專業(yè)知識和較強(qiáng)的計算機(jī)辦公自動化等常用軟件應(yīng)用能力、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)基本應(yīng)用能力，能夠在企事業(yè)單位相關(guān)部門從事計算機(jī)辦公自動化和計算機(jī)軟件應(yīng)用等計算機(jī)相關(guān)應(yīng)用工作，德、智、體、美全面發(fā)展的計算機(jī)專業(yè)高等應(yīng)用型人才，實現(xiàn)“一張文憑，多種證書，一技之長，一專多能，品學(xué)兼優(yōu)”的培養(yǎng)目標(biāo)。
會計電算化
       專業(yè)介紹：以寧縣電商建設(shè)體系為依托，從事農(nóng)村電子商務(wù)的建設(shè)、維護(hù)、營銷以及農(nóng)產(chǎn)品的存儲、包裝、加工等工作。學(xué)校與寧縣商務(wù)局建立了合作關(guān)系，以拓展學(xué)生的就業(yè)渠道為主要目標(biāo)，為學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中搭建了實踐平臺，真正實現(xiàn)“做中學(xué)，學(xué)中做”。
電子技術(shù)應(yīng)用
       專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)與我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，在德、智、體、美等各方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，掌握必要的文化基礎(chǔ)知識、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的基本理論知識和比較熟練的專業(yè)技能，具有綜合職業(yè)能力，面向現(xiàn)代制造企業(yè)，在生產(chǎn)、服務(wù)一線工作的高素質(zhì)勞動者和技能型人才。
汽車運用與維修
       專業(yè)介紹：汽車及農(nóng)業(yè)機(jī)械的使用與維修專業(yè)群。以寧縣的農(nóng)業(yè)機(jī)械合作社和農(nóng)機(jī)維修網(wǎng)為依托，從事汽車駕駛、汽車維修、農(nóng)機(jī)應(yīng)用、農(nóng)機(jī)推廣、農(nóng)機(jī)維修等工作。
       收費標(biāo)準(zhǔn)：所有專業(yè)免收三年學(xué)費