隨著政府對二胎政策的開放，對于幼師行業(yè)來說是個福利，但是現(xiàn)在的優(yōu)勢人才數(shù)量卻遠遠不足，對于即將畢業(yè)的學(xué)生們來說，到專業(yè)的學(xué)校學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)有著非常好的前景，可能有學(xué)生會問成都幼兒師范學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?那么老師帶大家一起來了解下。

　　成都幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)介紹

　　專業(yè)前景：

　　據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，中國的人口基數(shù)接近13億，按目前的平均人口出生率計算，中國每年約有2000萬以上的新生兒出生，0-6歲的兒童將近占了1億多，城市兒童接近4000多萬。隨著中國幼兒教育行業(yè)發(fā)展的持續(xù)升溫，數(shù)以萬計的幼兒園、親子機構(gòu)遍及國內(nèi)各個城市。

　　幼教事業(yè)迅猛發(fā)展的今天，幼兒教育越來越受到更多人的關(guān)注與重視，幼兒教師隊伍整體素質(zhì)和學(xué)歷層次不斷提高，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生就業(yè)范圍空前擴大，呈多元發(fā)展方向。學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)生不再僅僅只是到幼兒園當(dāng)教師，而是將多個崗位逐漸鎖定幼教專業(yè)的畢業(yè)生，其目的是希望體現(xiàn)幼兒教育的專業(yè)化、正規(guī)化、多元化、邊緣化，提高幼兒教育的整體水平。

　　成都幼兒師范學(xué)校具有幼教專業(yè)學(xué)歷水平的畢業(yè)生是提高整個隊伍整體素質(zhì)的強大的生力軍，是從事社區(qū)幼教人員、親子園教師特教教師、專職兼職幼教培訓(xùn)教師(英語、感統(tǒng)訓(xùn)練等)等的最佳師資力量，市場需求存在著巨大的潛力。

　　培養(yǎng)目標(biāo)：

　　本專業(yè)旨在培養(yǎng)兒童教育工作者及相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)人員，使學(xué)生具有寬闊的國際與行業(yè)視野、扎實全面的兒童教育專業(yè)知識與技能。通過必備的文化基本教育和專業(yè)相關(guān)基本理論的學(xué)習(xí)和操作技能的訓(xùn)練，讓學(xué)生接受職業(yè)訓(xùn)練，培養(yǎng)熱愛幼兒及幼教事業(yè)的思想感情;讓學(xué)生熟悉和撐握幼兒園早教工作組織實施，開展幼兒園游戲及生活組織工作，理解和綜合運用所學(xué)教育理論知識,以適應(yīng)今后從事幼教工作的需要。

　　就業(yè)方向：

　　學(xué)生畢業(yè)后在高檔各類幼兒園從事幼兒教師崗位，在親子園、早教機構(gòu)從事幼兒潛能、智能開發(fā)、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練等特色課程的教學(xué)與輔導(dǎo)及項目推廣工作，在各類幼兒興趣班、特長班、電視傳媒領(lǐng)域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術(shù)指導(dǎo)及幼兒節(jié)目策劃、主持等工作，也可以在嬰兒食品、用品行業(yè)從事營養(yǎng)、教養(yǎng)咨詢工作，還可以開設(shè)家長課，指導(dǎo)家庭教育工作。

　　核心課程：

　　舞蹈、視唱、琴法、樂理、聲樂、美術(shù)、手工、鍵盤和聲與伴奏、幼兒歌曲伴奏、玩教具制作、教師口語、教師禮儀、幼兒游戲與主持、幼兒教育學(xué)、兒童文學(xué)、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學(xué)、幼兒英語、珠心算、幼兒園活動設(shè)計等。

　　技能證書：保育員、育嬰師、營養(yǎng)師、幼兒教師資格證

　　就業(yè)去向：成都市各地區(qū)幼兒園，主要是公辦幼兒園，還有一些例如成都金蘋果幼稚園、成都蓓蕾幼兒園、成都紅星幼兒園、西南交大幼兒園等。

　　成都幼兒師范學(xué)校承諾學(xué)生和家長，學(xué)生們剛?cè)胄５臅r候會簽訂就業(yè)協(xié)議，如果同學(xué)們想報名就讀或者是想到校參觀，可以撥打網(wǎng)站首頁的電話進行聯(lián)系，學(xué)校會安排免費校車接送。