貴陽(yáng)汽修學(xué)校是培養(yǎng)汽車(chē)后市場(chǎng)服務(wù)類(lèi)技能技術(shù)型人才為主的中等職業(yè)學(xué)校，辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校已累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)了大量交通運(yùn)輸行業(yè)技能型優(yōu)秀人才，為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，扶貧富民工程做出了較大的貢獻(xiàn)，獲得了各級(jí)部門(mén)及社會(huì)廣泛的贊譽(yù)和肯定。以“產(chǎn)教融合、校企合作”作為學(xué)校的辦學(xué)模式，辦學(xué)宗旨遵循“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向“。結(jié)合汽車(chē)后市場(chǎng)服務(wù)高速發(fā)展對(duì)高素質(zhì)人才需求，開(kāi)辦《汽車(chē)運(yùn)用與維修》、《汽車(chē)美容與裝潢》、《汽車(chē)制造與檢修》、《汽車(chē)車(chē)身修復(fù)》、《汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)》等專(zhuān)業(yè)。

培養(yǎng)能勝任汽車(chē)總成大修、汽車(chē)故障診斷與排除、汽車(chē)性能檢測(cè)、過(guò)程檢驗(yàn)與驗(yàn)工驗(yàn)收以及汽車(chē)維修業(yè)務(wù)接待、汽車(chē)配件銷(xiāo)售管理、汽車(chē)保險(xiǎn)理賠等相關(guān)工作任務(wù)。具有較強(qiáng)的責(zé)任心、技師意識(shí)和安全意識(shí)，具備一定管理和協(xié)調(diào)能力的高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

我?，F(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)方案以提高學(xué)生技能水平，崗位技能和職業(yè)素養(yǎng)為目標(biāo)，按照“學(xué)生-學(xué)徒-準(zhǔn)員工-員工”四位一體的人才培養(yǎng)方案為總體思路，實(shí)行分段式育人機(jī)制，學(xué)生第1-2學(xué)年以學(xué)校為主，企業(yè)為輔，完成專(zhuān)業(yè)（文化）課程理論學(xué)習(xí)的任務(wù)，掌握專(zhuān)業(yè)所需各項(xiàng)實(shí)操基本技能，第3學(xué)年以企業(yè)為主，學(xué)校為輔，實(shí)施企業(yè)班組化管理模式，師帶徒的形式，1個(gè)師傅帶4-5個(gè)徒弟，組成學(xué)習(xí)小組，建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制。

學(xué)生畢業(yè)后可從事汽車(chē)維修、汽車(chē)電器維修，面向汽車(chē)制造企業(yè)，從事汽車(chē)整車(chē)裝配；在汽車(chē)維修行業(yè)，可從事汽車(chē)維修、營(yíng)銷(xiāo)、推廣、保養(yǎng)工作；在各企、事業(yè)單位從事汽車(chē)駕駛員、汽車(chē)維護(hù)、汽車(chē)檢測(cè)、汽車(chē)維修等崗位工作；也可從事汽車(chē)相關(guān)行業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理等工作。