2013年6月7日上午,貴州省廣播電臺主持人付清文前來貴陽城鄉(xiāng)建校就學(xué)校提出的“品質(zhì)一流，特色鮮明”的辦學(xué)思路作深入的專題采訪。 　　2013年5月15日，學(xué)校校長胡入刈帶領(lǐng)學(xué)校教務(wù)科科長按貴陽市教育局的安排到貴州省廣播電臺FM94.6作下午5：30分的半小時現(xiàn)場直播專訪，提出了貴陽市城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校將化不足為動力，努力實現(xiàn)“品質(zhì)一流，特色鮮明”的辦學(xué)思路。這一提法引起了節(jié)目主持人的極大興趣。為進一步深入了解貴陽城鄉(xiāng)建校的“品質(zhì)一流，特色鮮明”辦學(xué)模式，節(jié)目主持人付文清專程安排時間前來貴陽城鄉(xiāng)建校進行了近4小時的專訪。 　　專訪主題為：對當(dāng)前中職教育的認識及貴陽城鄉(xiāng)建校“品質(zhì)一流，特色鮮明”辦學(xué)思路的理解。 　　貴陽城鄉(xiāng)建校校長胡入刈認真的接受專訪問。提出了國家大興中職教育是振興經(jīng)濟的必要措施?？v觀世界經(jīng)濟，從第一產(chǎn)業(yè)、第二產(chǎn)業(yè)到第三產(chǎn)業(yè)，從業(yè)人員最多、經(jīng)濟效益最大化的制造者來看，他們不是碩士、博士。因為社會分工變得越來越精細，眾多職業(yè)對勞動者的專業(yè)素質(zhì)要求也越來越高，像建筑技師、汽車機械師、機器安裝工、冶金技工、銀行商務(wù)員、單項貿(mào)易商務(wù)員、數(shù)據(jù)處理員、技術(shù)制圖員、醫(yī)學(xué)技術(shù)助理、面包師、幼兒園教師等等，都不是一般的大學(xué)教育可以造就的，都需要專門進行培訓(xùn)而具有一定特長的技能型人才。這些人可以說是世界經(jīng)濟的脊梁。所以，職業(yè)教育是經(jīng)濟發(fā)展的源動力，是經(jīng)濟發(fā)展必不可少的重要組成部份。 　　對學(xué)校的特色教育，胡入刈校長從中職生的德育工作、專業(yè)學(xué)校以時俱進的教學(xué)計劃、師德師風(fēng)的建設(shè)以及學(xué)生如何才能應(yīng)知應(yīng)會四個方面詮釋“品質(zhì)一流，特色鮮明”的辦學(xué)思路。清文主持人聽完胡校長近3個小時的論道分析后，在不需要任何老師在場的情況下專門隨機對16位在校學(xué)生作了應(yīng)證采訪。通過應(yīng)證采訪，清文主持人認同并肯定了學(xué)校的辦學(xué)思路的特色性和可行性。祝福并希望學(xué)校越辦越好。