孝感工業(yè)學(xué)校簡(jiǎn)介
作者:張老師來(lái)源:網(wǎng)絡(luò)時(shí)間:2024-12-11 22:58次
摘要:孝感工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1975年,現(xiàn)為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專、國(guó)家示范中職學(xué)校,全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位,湖北省首個(gè)萬(wàn)人中職學(xué)校。 經(jīng)過(guò)40多年的辦學(xué)積淀和近年的改革創(chuàng)新,學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)特色。辦學(xué)理念上,形成了“教師適應(yīng)學(xué)校、學(xué)校適應(yīng)學(xué)生、學(xué)生適應(yīng)市
孝感工業(yè)學(xué)校創(chuàng)建于1975年,現(xiàn)為首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專、國(guó)家示范中職學(xué)校,全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位,湖北省首個(gè)萬(wàn)人中職學(xué)校。
經(jīng)過(guò)40多年的辦學(xué)積淀和近年的改革創(chuàng)新,學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)特色。辦學(xué)理念上,形成了“教師適應(yīng)學(xué)校、學(xué)校適應(yīng)學(xué)生、學(xué)生適應(yīng)市場(chǎng)”,“面向新型工業(yè)化和城鎮(zhèn)化、面向現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)、面向中高級(jí)技能型崗位群”和“立足武漢城市圈,對(duì)接長(zhǎng)三角、珠三角,輻射全國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)”的辦學(xué)思想。目標(biāo)步驟上,確立“樹(shù)形象、創(chuàng)品牌、建名?!蹦繕?biāo),堅(jiān)持“改革興校、特色立校、質(zhì)量強(qiáng)?!?,近年又實(shí)施“從解困脫困向做大做強(qiáng)、規(guī)模擴(kuò)張向內(nèi)涵發(fā)展、粗放辦學(xué)向狠抓質(zhì)量的轉(zhuǎn)變”。內(nèi)部機(jī)制上,形成了“全員競(jìng)崗,一年一聘;動(dòng)態(tài)管理,優(yōu)升劣降;以崗定酬,崗變薪變”的人事分配制度。人才培養(yǎng)上,率先實(shí)施校企合作、“訂單”教育,大力開(kāi)展產(chǎn)教整合。教學(xué)改革上,堅(jiān)持推行“一二三四五”教學(xué)模式,即一個(gè)中心(以每個(gè)學(xué)生都有進(jìn)步為中心),二個(gè)層次(分層培養(yǎng)),三段式教學(xué)(問(wèn)題導(dǎo)入,互動(dòng)參與,課后延伸的體現(xiàn)直觀性、參與性、反饋性的課堂教學(xué)模式),四個(gè)學(xué)期統(tǒng)籌,五個(gè)合一(教與導(dǎo)、學(xué)與做、課本與作業(yè)、傳統(tǒng)教法與創(chuàng)新教法、職業(yè)精神與專業(yè)能力培養(yǎng)合一)。育人方式上,堅(jiān)持“辦好一所學(xué)校,造福一方百姓;教好一個(gè)學(xué)生,改變一個(gè)家庭”的辦學(xué)宗旨,倡導(dǎo)“每一位教職工都是學(xué)生第二監(jiān)護(hù)人”的育人理念,實(shí)施“全員管理、全天候管理、全程管理”的“三全”管理模式,面向全體學(xué)生開(kāi)展“揚(yáng)長(zhǎng)教育”,實(shí)施“自信心重建工程”。就業(yè)服務(wù)上,在全國(guó)首推畢業(yè)生“召回”制。
2000年以來(lái),學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越發(fā)展,成為全國(guó)職教名校。在兼并原孝感市第三技?;A(chǔ)上,投入一億多元對(duì)校園進(jìn)行重新規(guī)劃和大規(guī)模改建擴(kuò)建,校容校貌煥然一新;加強(qiáng)教學(xué)儀器設(shè)備投入,建成先進(jìn)完備、覆蓋開(kāi)設(shè)專業(yè)的各類(lèi)實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)驗(yàn)室,實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件日臻完善;專業(yè)建設(shè)上,形成先進(jìn)制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)兩大專業(yè)體系,其中8個(gè)專業(yè)躋身省級(jí)品牌專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)、特色專業(yè);培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高,畢業(yè)生一次就業(yè)率始終保持在96%以上,在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中,學(xué)校屢獲工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)、第五屆微軟國(guó)際辦公軟件應(yīng)用技能全國(guó)冠軍等桂冠,歷屆全省中職技能大賽競(jìng)賽成績(jī)均名列前茅,年年包攬孝感市中職技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。學(xué)校被教育部、信息產(chǎn)業(yè)部、勞動(dòng)和社會(huì)保障部、團(tuán)中央確定為“制造業(yè)與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)技能型緊缺人才培訓(xùn)基地”、“電子與信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”、“全國(guó)青年創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”。2005年6月,在陜西寶雞召開(kāi)的全國(guó)公辦職業(yè)院校改革發(fā)展座談會(huì)上,學(xué)校被確定為全國(guó)公辦職業(yè)院校改革創(chuàng)新的典型,并作大會(huì)發(fā)言。2005年11月,學(xué)校作為湖北省唯一的職業(yè)院校代表出席全國(guó)職業(yè)教育工作大會(huì),并被授予“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”稱號(hào)。2006年3月,在知名職教雜志《職業(yè)技術(shù)教育》發(fā)布的“全國(guó)最值得關(guān)注的職業(yè)院校”排行榜上,學(xué)校榮登第二。2000年以來(lái),學(xué)校囊括國(guó)家、省、市三級(jí)職業(yè)教育先進(jìn)單位榮譽(yù),還先后被評(píng)為湖北省“先進(jìn)基層黨組織”、“依法治校示范學(xué)?!?、“招生先進(jìn)單位”、“中等職業(yè)教育德育科研先進(jìn)學(xué)校”和孝感市“最佳文明單位”、“最佳人民滿意學(xué)?!?、“先進(jìn)事業(yè)單位”、“首批人才工作示范單位”、“外事工作先進(jìn)單位”、“人社工作先進(jìn)單位”?!吨袊?guó)教育報(bào)》、《中國(guó)青年報(bào)》、新華社《教育內(nèi)參》、《湖北內(nèi)參》、《湖北日?qǐng)?bào)》以及中央電視臺(tái)、湖北電視臺(tái)等80多家主流媒體廣泛報(bào)道了學(xué)?!耙浴隹凇敝新氈袑=涣魅?579031849動(dòng)‘進(jìn)口’,以就業(yè)促進(jìn)招生”、“適應(yīng)就業(yè)抓改革,面向市場(chǎng)求發(fā)展”、“實(shí)施人事分配改革,增強(qiáng)辦學(xué)活力”和“深化教育教學(xué)改革,促進(jìn)培養(yǎng)質(zhì)量提高”的實(shí)踐探索與成功經(jīng)驗(yàn)
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