緊緊把握服務(wù)發(fā)展促進(jìn)就業(yè)辦學(xué)方向
作者:王老師來(lái)源:招生幫時(shí)間:2023-01-13 10:33次
摘要:12月7日,全國(guó)職業(yè)院校職業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在浙江寧波召開。教育部副部長(zhǎng)魯昕出席并講話。 魯昕充分肯定了近年來(lái)職業(yè)指導(dǎo)工作的成績(jī),指出中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年保持
12月7日,全國(guó)職業(yè)院校職業(yè)指導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在浙江寧波召開。教育部副部長(zhǎng)魯昕出席并講話。
魯昕充分肯定了近年來(lái)職業(yè)指導(dǎo)工作的成績(jī),指出中職學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)8年保持在95%以上,獨(dú)立設(shè)置的高職學(xué)校畢業(yè)生半年后就業(yè)率在90%以上,就業(yè)質(zhì)量不斷提高,為緩解就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾、推進(jìn)城鎮(zhèn)化、促進(jìn)社會(huì)公平等作出了歷史性貢獻(xiàn)。
魯昕強(qiáng)調(diào),職業(yè)指導(dǎo)工作要牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,在各專業(yè)人才培養(yǎng)方案中設(shè)計(jì)職業(yè)指導(dǎo)模塊,強(qiáng)化職業(yè)指導(dǎo)課程主渠道作用,強(qiáng)化實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)等各環(huán)節(jié)的職業(yè)指導(dǎo)功能,不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。要按照現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)要求,加快構(gòu)建以教育指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)為主體、全程全員全方位的綜合性職業(yè)指導(dǎo)體系。要切實(shí)加強(qiáng)教育行政部門和行業(yè)組織的指導(dǎo)責(zé)任,落實(shí)校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任、班主任的主體責(zé)任。各地教育行政部門要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào),主動(dòng)會(huì)同相關(guān)部門完善和落實(shí)畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶持政策。各職業(yè)院校要把就業(yè)工作作為“生命線工程”,根據(jù)就業(yè)反饋信息及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。
關(guān)鍵詞:緊緊,把握,服務(wù),發(fā)展,促進(jìn)就業(yè),辦學(xué),方向,
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