襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?
作者:劉老師來源:衛(wèi)校之家時(shí)間:2024-04-28 07:38次
摘要:襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè) 怎么樣?好不好?專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個(gè)問題,這里,老師就針對(duì)上述問題做了詳細(xì)的介紹,同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。 專業(yè)名稱 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?好不好?專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?這是很多初中畢業(yè)后想要報(bào)考學(xué)校該專業(yè)的同學(xué)都很想要知道的一個(gè)問題,這里,老師就針對(duì)上述問題做了詳細(xì)的介紹,同學(xué)們不妨詳細(xì)的看一下文章內(nèi)容。
專業(yè)名稱 | 物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù) |
專業(yè)熱度 | 75 |
所在地域 | 湖北 襄樊 |
學(xué)校名稱 | 襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
招生對(duì)象 | 初中生(未畢業(yè)學(xué)生請(qǐng)?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系) |
學(xué)校地址 | 襄陽市襄城區(qū)隆中路18號(hào) |
大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名24。 |
就業(yè)范圍廣,主要在本省或者沿海區(qū)域就業(yè),就業(yè)率達(dá)到98%。
核心課程:路由與交換設(shè)備、組網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)操作系統(tǒng)、服務(wù)器搭建與管理、廣域網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)安全防護(hù)技術(shù)、綜合布線工程、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)管理、高級(jí)路由交換綜合實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)工程設(shè)計(jì)實(shí)施綜合實(shí)訓(xùn)等。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(智能樓宇方向)就業(yè)前景:從事物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的規(guī)劃、施工管理,物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試和維護(hù),物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的輔助設(shè)計(jì)、制造,控制程序輔助設(shè)計(jì)等工作;從事智能建筑及數(shù)字化社區(qū)的網(wǎng)絡(luò)、監(jiān)控、門禁等系統(tǒng)設(shè)計(jì)工作。
就業(yè)范圍廣,主要在本省大型企事業(yè)單位,政府機(jī)關(guān)或者北京、上海、無錫區(qū)域就業(yè),就業(yè)率達(dá)到98%。
核心課程:C語言程序設(shè)計(jì)、電工電子技術(shù)、面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)庫、組網(wǎng)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)布線工程、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備配置與管理、嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)、傳感器技術(shù)、RFID技術(shù)應(yīng)用、信息安全、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用、嵌入式應(yīng)用系統(tǒng)、物業(yè)信息管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)、建筑工程CAD技術(shù)應(yīng)用、數(shù)字社區(qū)信息化系統(tǒng)工程、家庭智能化系統(tǒng)與施工、智能大廈系統(tǒng)工程、建筑弱電系統(tǒng)安裝、數(shù)字社區(qū)總體規(guī)劃及施工圖設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)等。
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)(數(shù)據(jù)通信方向)就業(yè)前景:從事物聯(lián)網(wǎng)項(xiàng)目的規(guī)劃、施工管理,物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備安裝、調(diào)試和維護(hù)工作;從事通信系統(tǒng)的設(shè)計(jì)開發(fā)、安裝調(diào)試、運(yùn)行維護(hù)、故障分析及營(yíng)銷與售后服務(wù)等方面的工作。
就業(yè)范圍廣,主要在本省或通信產(chǎn)品服務(wù)業(yè)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè),學(xué)生就業(yè)率達(dá)98%以上。
核心課程:模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)通信技術(shù)、信號(hào)與系統(tǒng)、高頻電子技術(shù)、數(shù)據(jù)通信原理、程控交換、寬帶接入、光纖通信、電子產(chǎn)品營(yíng)銷、通信工程概預(yù)算、通信線路工程與施工及綜合實(shí)訓(xùn)等。
襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問題,仁者見仁智者見智,針對(duì)不同的學(xué)生,也不能說一定好或者不好,選的維度很多,同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些,或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后,以后能干什么,是不是符合對(duì)未來的規(guī)劃,再進(jìn)行理性的選擇。
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