貴陽(yáng)空乘專業(yè)好不好
作者:張老師來源:招生幫時(shí)間:2024-09-15 22:54次
摘要: 貴陽(yáng)空乘專業(yè)好不好——老師表示:貴陽(yáng)空乘專業(yè)還是很不錯(cuò)的,具體詳情看下面老師分析詳情:貴陽(yáng)航空職業(yè)學(xué)校空乘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)貴陽(yáng)航空職業(yè)學(xué)校
貴陽(yáng)空乘專業(yè)好不好——老師表示:貴陽(yáng)空乘專業(yè)還是很不錯(cuò)的,具體詳情看下面老師分析詳情:
貴陽(yáng)航空職業(yè)學(xué)校空乘專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
貴陽(yáng)航空職業(yè)學(xué)校空乘專業(yè)是培養(yǎng)適應(yīng)21世紀(jì)民航運(yùn)輸事業(yè)發(fā)展,具有堅(jiān)實(shí)的英語(yǔ)基礎(chǔ)、突出英語(yǔ)應(yīng)用能力,較高的人文素質(zhì),受過專門航空運(yùn)輸技能知識(shí)訓(xùn)練的實(shí)用型民航高級(jí)空中乘務(wù)員。表現(xiàn)為氣質(zhì)佳、形體美、才藝精、紀(jì)律嚴(yán)的知識(shí)型、技能型航空服務(wù)專門人才。采用“訂單式”的培養(yǎng)模式,為國(guó)際、國(guó)內(nèi)航空公司培養(yǎng)空乘及地勤服務(wù)人員。
貴陽(yáng)航空職業(yè)學(xué)??粘藢I(yè)課程設(shè)置
航空服務(wù)課程體系遵循了“科學(xué)性、實(shí)用性、全面性”三大原則,理論與實(shí)踐相結(jié)合,注重日常養(yǎng)成教育,培養(yǎng)合格的民航職業(yè)復(fù)合型人才。
共分為:核心課程、公共基礎(chǔ)課程、專業(yè)基礎(chǔ)課程、實(shí)操課程、就業(yè)指導(dǎo)課程、素質(zhì)拓展課程六大版塊。
1、核心課程:民航服務(wù)英語(yǔ),民航服務(wù)禮儀,形體訓(xùn)練,體能訓(xùn)練,養(yǎng)成教育。
2、公共基礎(chǔ)課程:計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ),普通話,應(yīng)用文寫作。
3、專業(yè)基礎(chǔ)課程:民航概論,民航服務(wù)心理學(xué),民用航空法基礎(chǔ),職業(yè)形象設(shè)計(jì),民航安全管理等。
4、實(shí)操課程:客艙服務(wù)實(shí)訓(xùn),緊急安全救護(hù)實(shí)訓(xùn),地面服務(wù)模擬實(shí)訓(xùn)等。
5、就業(yè)指導(dǎo)課程:就業(yè)面試指導(dǎo),面試心理指導(dǎo),模擬面試等。
6、素質(zhì)拓展課程:韓語(yǔ)/日語(yǔ),茶藝/插花,游泳,聲樂,演講與口才等。
貴陽(yáng)航空職業(yè)學(xué)??粘藢I(yè)學(xué)生需要掌握的技能
隨著我國(guó)航空業(yè)的發(fā)展,作為其保障的航空地勤服務(wù)也得到了迅速的提高。伴隨著航空地勤迅速發(fā)展而來的是對(duì)專業(yè)人才需求的增大,這無疑給航空地勤專業(yè)的學(xué)子們帶來了良好的就業(yè)前景,值得廣大學(xué)子們選擇。貴陽(yáng)航空職業(yè)技術(shù)結(jié)合目前國(guó)內(nèi)外各大航空公司的用人需求,定向培養(yǎng)緊缺的航空服務(wù)技能人才。
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