成都市計算機汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生電話多少
作者:校辦來源:互聯(lián)網(wǎng)時間:2022-03-01 08:36次
摘要:社會在進步,人也應(yīng)該進步,各地開辦的學(xué)校越來越多,我們在進行選擇的時候更應(yīng)該擦亮眼睛,選擇適合自己的專業(yè)學(xué)校,并且這樣的學(xué)校的老師更能幫助我們學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,也
社會在進步,人也應(yīng)該進步,各地開辦的學(xué)校越來越多,我們在進行選擇的時候更應(yīng)該擦亮眼睛,選擇適合自己的專業(yè)學(xué)校,并且這樣的學(xué)校的老師更能幫助我們學(xué)習(xí)好專業(yè)知識,也才能夠讓我們自己成長的更加快。那么,成都計算機汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校的聯(lián)系電話是什么呢?
成都計算機汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校招生辦聯(lián)系電話陽光城總校電話:文章右側(cè)可以獲取相關(guān)招生報名電話
向陽橋校區(qū)電話:文章右側(cè)可以獲取相關(guān)招生報名電話
西河校區(qū)電話:文章右側(cè)可以獲取相關(guān)招生報名電話
成都計算機汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校各校區(qū)招生辦地址陽光城總校地址:龍泉驛區(qū)同安街道幸福路388號
向陽橋校區(qū)地址:成都經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)驛都大道向陽橋
西河校區(qū)地址: 龍泉驛區(qū)西河街道南街54附60號
成都計算機汽車職業(yè)技術(shù)學(xué)校拓展閱讀學(xué)校設(shè)有汽車運用與維修、汽車商貿(mào)、機械加工技術(shù)、電子與信息技術(shù)、數(shù)控技術(shù)運用、計算機及應(yīng)用、學(xué)前教育、旅游與酒店管理八大專業(yè)。其機械加工技術(shù)專業(yè)為省級重點專業(yè),汽車運用與維修、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、計算機及應(yīng)用、學(xué)前教育為市級重點專業(yè)。
學(xué)校是成都市機械制造、學(xué)前教育、汽車運用與維修、電子與信息技術(shù)、旅游服務(wù)等五大職業(yè)教育集團的理事單位,在省、市享有較高知名度和美譽度。
學(xué)校擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的職教師資隊伍?,F(xiàn)有教師300余名,其中高級教師43名,省市級職教專家10余名,市專業(yè)指導(dǎo)委員會中心組成員10余名,各級骨干教師和學(xué)科帶頭人60余名,心理咨詢師6名,職業(yè)指導(dǎo)師8名,中英文導(dǎo)游6名,國家職業(yè)技能等級鑒定考評員30余名。專業(yè)課教師均為雙師型教師,擁有高級工、技師、高級技師等職業(yè)資格證書。
在一個學(xué)校里,專業(yè)是否是熱門專業(yè),主要是看這個專業(yè)的學(xué)習(xí)熱情以及所獲的獎項的多少。同時還要看老師是怎樣的,對學(xué)生是否負責(zé)任,這樣你在好的氛圍下才能夠更有動力去學(xué)習(xí)知識,解決更為棘手的困難,讓自己不斷的成為一個更好的人。
關(guān)鍵詞:成都市,計算機,汽車,職業(yè),技術(shù)學(xué)校,招生,
- 相關(guān)文章
- 長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)03-21
- 河北工業(yè)大學(xué)城市學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)怎03-20
- 邵陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?03-19
- 首都經(jīng)濟貿(mào)易大學(xué)計算機應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?03-19
- 北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車電子技術(shù)專業(yè)怎么樣03-19
- 長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車技術(shù)服務(wù)與營銷03-18
- 濟南第九職業(yè)中專汽車噴涂專業(yè)怎么樣?03-18
- 濟南第九職業(yè)中專計算機應(yīng)用專業(yè)怎么樣?03-18
- 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院計算機信息管理專業(yè)怎么03-17
- 濟南第九職業(yè)中專計算機速錄專業(yè)怎么樣?03-17
- 濟南第九職業(yè)中專汽車運用與維修專業(yè)怎么樣?03-17
- 宣城職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車電子技術(shù)專業(yè)怎么樣?03-17