成都龍新單招和融創(chuàng)單招集訓哪個好，升學保障哪個更好
作者：招生辦公室來源：未知時間：2024-04-02 20:37次
摘要：成都融創(chuàng)單招培訓學校和成都龍新單招都是成都不錯的單招培訓學校，對升學都有保障，融創(chuàng)單招在成都龍泉驛區(qū)，成都龍新單招在成都溫江區(qū)，可以根據(jù)每個人不同的情況選擇單招培訓機構(gòu)。
成都融創(chuàng)單招培訓學校和成都龍新單招都是成都不錯的單招培訓學校，對升學都有保障，融創(chuàng)單招在成都龍泉驛區(qū)，成都龍新單招在成都溫江區(qū)，可以根據(jù)每個人不同的情況選擇單招培訓機構(gòu)。
成都融創(chuàng)單招培訓學校
成都融創(chuàng)單招集訓基地，是成都市較早進行高職單招考前集訓指導服務的基地，也是目前成都市集訓師資力量較強、場地設(shè)置較完善、課程體系較科學、集訓門類較全面、集訓效果較好的高職單招考前集訓機構(gòu)，從2012年開始，通過十多年的努力，目前我們：
——組建了高職單招集訓基地，基地擁有獨立的教學區(qū)、宿舍區(qū)、舞蹈室、多媒體教室、籃球場、食堂等，環(huán)境安靜優(yōu)美，綠樹成蔭。
——組建了一批資深專業(yè)集訓師資團隊，師資力量不僅涵蓋了綜合文化(語文、數(shù)學、英語)基礎(chǔ)文化科，還包括綜合素質(zhì)測試的面試和筆試師資，如：普通話、面試形象和商務禮儀、邏輯思維等面試基礎(chǔ)和面試技巧老師;還有單招志愿填報指導師資。
——構(gòu)建了一套完整、高效的集訓課程體系和較強針對性、實用性的系列集訓復習訓練提分資料。其中文化綜合提分集訓體系包括基礎(chǔ)訓練、提高訓練、模擬訓練，在集訓方式上不僅有集中訓練，還有單獨補差;面試集訓體系包括語言基本功、邏輯思維、面試技巧、面試實戰(zhàn)等階段性訓練體系和“總分總”訓練方法;綜合素質(zhì)筆試體系包括綜合素質(zhì)知識積累、題型識別、答題技巧等訓練體系。
成都龍新單招培訓學校
成都龍新高三藝術(shù)生全日制輔導班，針對正在藝考的學生，我們會根據(jù)學生在專業(yè)集訓期間的特點，制定教學計劃，成都龍新教育為該部分同學開班，指派經(jīng)驗豐富的教師授課，實現(xiàn)快速提分，實現(xiàn)升學夢想。
教學管理團隊
一位專業(yè)教師、一位專業(yè)的心理咨詢師、一位潛能開發(fā)專家、一位勵志拓展專家、一位專職班主任多對一教學服務，讓學會一個知識點、用好一個方法、解決一類問題成為每個孩子的直接收獲。
課程顧問老師——第一次到成都龍新教育訪培訓中心，課程顧問老師會對學生進行學前測評，了解孩子的基本情況，并全面分析學生特點制定個性化的輔導方案，并在學生學習過程中，不斷關(guān)注學生個體的學習過程，以提高學生的學習效率。
學科老師——一線資深學科教師對學生進行1對1面授教學，教學過程注重激發(fā)學生學習興趣和思維潛力，個性化研發(fā)課程同時，幫助學生掌握知識結(jié)構(gòu)，深入領(lǐng)會解題規(guī)律，成都龍新教育保障學生對知識能夠舉一反三，大幅提升應試能力和學習能力 。
第二課堂老師——成都龍新教育細致、周到、責任心強的第二課堂老師，及時解答學生的疑難問題，詳細記錄學生的課程安排，學習進度，學生作業(yè)和測試分數(shù)等信息，并且及時通過面談或電話回訪，和家長溝通孩子學習情況，幫助孩子科學的學習，健康習慣的養(yǎng)成 。
潛能開發(fā)老師——查漏補缺，發(fā)覺孩子天賦，增強孩子信心與勇氣，成都龍新教育讓孩子愛上學習，直接調(diào)整學習方法和學習習慣。
心理疏導師——關(guān)注學生的心理健康狀態(tài)，輔助解決學生學習興趣地，考前焦慮，考場緊張，青春期心理等問題。
成都融創(chuàng)單招培訓學校
成都融創(chuàng)單招集訓基地，是成都市較早進行高職單招考前集訓指導服務的基地，也是目前成都市集訓師資力量較強、場地設(shè)置較完善、課程體系較科學、集訓門類較全面、集訓效果較好的高職單招考前集訓機構(gòu)，從2012年開始，通過十多年的努力，目前我們：
——組建了高職單招集訓基地，基地擁有獨立的教學區(qū)、宿舍區(qū)、舞蹈室、多媒體教室、籃球場、食堂等，環(huán)境安靜優(yōu)美，綠樹成蔭。
——組建了一批資深專業(yè)集訓師資團隊，師資力量不僅涵蓋了綜合文化(語文、數(shù)學、英語)基礎(chǔ)文化科，還包括綜合素質(zhì)測試的面試和筆試師資，如：普通話、面試形象和商務禮儀、邏輯思維等面試基礎(chǔ)和面試技巧老師;還有單招志愿填報指導師資。
——構(gòu)建了一套完整、高效的集訓課程體系和較強針對性、實用性的系列集訓復習訓練提分資料。其中文化綜合提分集訓體系包括基礎(chǔ)訓練、提高訓練、模擬訓練，在集訓方式上不僅有集中訓練，還有單獨補差;面試集訓體系包括語言基本功、邏輯思維、面試技巧、面試實戰(zhàn)等階段性訓練體系和“總分總”訓練方法;綜合素質(zhì)筆試體系包括綜合素質(zhì)知識積累、題型識別、答題技巧等訓練體系。
成都龍新單招培訓學校
成都龍新高三藝術(shù)生全日制輔導班，針對正在藝考的學生，我們會根據(jù)學生在專業(yè)集訓期間的特點，制定教學計劃，成都龍新教育為該部分同學開班，指派經(jīng)驗豐富的教師授課，實現(xiàn)快速提分，實現(xiàn)升學夢想。
教學管理團隊
一位專業(yè)教師、一位專業(yè)的心理咨詢師、一位潛能開發(fā)專家、一位勵志拓展專家、一位專職班主任多對一教學服務，讓學會一個知識點、用好一個方法、解決一類問題成為每個孩子的直接收獲。
課程顧問老師——第一次到成都龍新教育訪培訓中心，課程顧問老師會對學生進行學前測評，了解孩子的基本情況，并全面分析學生特點制定個性化的輔導方案，并在學生學習過程中，不斷關(guān)注學生個體的學習過程，以提高學生的學習效率。
學科老師——一線資深學科教師對學生進行1對1面授教學，教學過程注重激發(fā)學生學習興趣和思維潛力，個性化研發(fā)課程同時，幫助學生掌握知識結(jié)構(gòu)，深入領(lǐng)會解題規(guī)律，成都龍新教育保障學生對知識能夠舉一反三，大幅提升應試能力和學習能力 。
第二課堂老師——成都龍新教育細致、周到、責任心強的第二課堂老師，及時解答學生的疑難問題，詳細記錄學生的課程安排，學習進度，學生作業(yè)和測試分數(shù)等信息，并且及時通過面談或電話回訪，和家長溝通孩子學習情況，幫助孩子科學的學習，健康習慣的養(yǎng)成 。
潛能開發(fā)老師——查漏補缺，發(fā)覺孩子天賦，增強孩子信心與勇氣，成都龍新教育讓孩子愛上學習，直接調(diào)整學習方法和學習習慣。
心理疏導師——關(guān)注學生的心理健康狀態(tài)，輔助解決學生學習興趣地，考前焦慮，考場緊張，青春期心理等問題。
關(guān)鍵詞：成都,龍新單,招,和,融創(chuàng),單招,集訓,哪個,好,
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