我們學(xué)校作為完善的優(yōu)秀學(xué)校，師資力量的重要性我們是明白的，我們學(xué)校在近年來(lái)我們一直按照我們自己的一個(gè)一個(gè)計(jì)劃來(lái)擴(kuò)充我們的教學(xué)資源，讓學(xué)生能夠在成長(zhǎng)的道路上面能有一個(gè)更好的教學(xué)資源，讓學(xué)生在以后的道路上面更好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，一個(gè)優(yōu)秀的老師所帶來(lái)的各方面的提升是無(wú)法用其他來(lái)衡量的，所以我們要堅(jiān)定我們的信心，繼續(xù)加大我們的專業(yè)優(yōu)秀老師培養(yǎng)，讓學(xué)生能夠在以后的道路上面更加的優(yōu)秀。也讓我們學(xué)校的師資力量更上一層樓，讓學(xué)生在學(xué)校打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為自己以后的人生作好準(zhǔn)備。
專業(yè)介紹：

學(xué)前教育系介紹

學(xué)前教育系主要培養(yǎng)熟悉國(guó)家教育方針政策、掌握學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，能在學(xué)前教育機(jī)構(gòu)從事保育、教育和研究工作的教師或管理人員。

學(xué)前教育系建有“學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)中心”，現(xiàn)有奧爾夫音樂(lè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室、蒙臺(tái)梭利工作模擬室、嬰幼兒衛(wèi)生保健實(shí)訓(xùn)室、建構(gòu)游戲?qū)嵱?xùn)室、舞蹈教室、手工制作室、電子鋼琴室、鋼琴室等近100間功能室，能較好地滿足學(xué)前教育專業(yè)多門(mén)課程校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)需求。同時(shí)，與市內(nèi)、外多家高品質(zhì)幼兒園合作，建成了近60個(gè)學(xué)前教育專業(yè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。

學(xué)前教育系建有“四川師范大學(xué)學(xué)前教育研究中心”，作為學(xué)術(shù)研究交流平臺(tái)，主動(dòng)對(duì)接地方，開(kāi)展園校合作、校地合作，實(shí)現(xiàn)信息互通、資源共享、共同作為，服務(wù)地方學(xué)前教育事業(yè)發(fā)展。

目前，學(xué)前教育專業(yè)已經(jīng)成為學(xué)校的品牌專業(yè)、特色專業(yè)和優(yōu)勢(shì)專業(yè)，畢業(yè)生以思想品德過(guò)硬、專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí)、適應(yīng)能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)好受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。

學(xué)前教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)熱愛(ài)幼兒教育事業(yè)，具備寬厚的科學(xué)文化素養(yǎng)和良好的教師職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的學(xué)前教育基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)技能，具有較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、反思與自我發(fā)展能力、一定的科研能力和管理能力，善于溝通與合作，能適應(yīng)當(dāng)代學(xué)前教育改革和發(fā)展需要的幼兒教師及其他幼教機(jī)構(gòu)的工作人員。

主要課程：學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、學(xué)前心理學(xué)、學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童健康教育、學(xué)前兒童語(yǔ)言教育、學(xué)前兒童社會(huì)教育、學(xué)前兒童科學(xué)教育、學(xué)前兒童藝術(shù)教育、幼兒文學(xué)、幼兒游戲、學(xué)前教育科研方法、幼兒園管理、音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、現(xiàn)代教育技術(shù)等。

就業(yè)方向：幼兒園、早教中心、社區(qū)幼兒教育機(jī)構(gòu)教師；幼教科研與管理人員；嬰幼兒產(chǎn)品研發(fā)與推廣機(jī)構(gòu)工作人員等。

初等教育系

初等教育系設(shè)有初等教育、數(shù)學(xué)教育、體育教育、科學(xué)教育、計(jì)算機(jī)教育、心理咨詢和心理健康教育六個(gè)專業(yè)。擁有一支學(xué)緣結(jié)構(gòu)合理、熱心小學(xué)教育研究、注重教書(shū)育人的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有專兼職教師68人，在專兼職教師中，有教授1人，副教授19人，碩士34人。

初等教育系秉承“面向小學(xué)，研究小學(xué)，服務(wù)小學(xué)”的辦學(xué)宗旨，針對(duì)小學(xué)教育的專業(yè)特點(diǎn)，從學(xué)生的綜合素質(zhì)提高、教育教學(xué)理論掌握和教師職業(yè)技能訓(xùn)練三個(gè)方面構(gòu)建學(xué)生的知識(shí)、能力和素質(zhì)結(jié)構(gòu)。在專業(yè)建設(shè)中，不斷學(xué)習(xí)和探索，完善課程體系，改革教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量，構(gòu)建了較為合理的人才培養(yǎng)方案和人才培養(yǎng)模式。在教育教學(xué)模式的改革中，以生為本，著眼于學(xué)生的專業(yè)成長(zhǎng)，依托學(xué)校“教師能力發(fā)展中心”和教育實(shí)習(xí)基地，加強(qiáng)學(xué)生理論知識(shí)的實(shí)踐運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，為學(xué)生就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

近年來(lái)，初等教育系教育科研取得了重大突破，有效支撐和提升了教育教學(xué)工作的質(zhì)量和品位。系部教師撰寫(xiě)專著、編撰教材與教輔資料共計(jì)5部；在全國(guó)各級(jí)各類報(bào)刊公開(kāi)發(fā)表研究論文40多篇；在研省、市級(jí)科研課題16個(gè)；正式出版專著2部。

承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)，一個(gè)奮發(fā)上進(jìn)、追求卓越的初等教育系一定會(huì)以她更加堅(jiān)實(shí)的步伐邁向美好的明天！

初等教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有現(xiàn)代教育理念，能承擔(dān)小學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科的教學(xué)，并對(duì)其中一門(mén)學(xué)科具有專門(mén)研究，能勝任班主任工作、少先隊(duì)工作和教育教學(xué)管理工作，有較強(qiáng)的實(shí)施素質(zhì)教育的能力和開(kāi)展教育科學(xué)研究的能力，服務(wù)于小學(xué)教育、小學(xué)教育研究機(jī)構(gòu)等行業(yè)，適應(yīng)現(xiàn)代教育改革與發(fā)展需要的高素質(zhì)小學(xué)教師。

主要課程：外國(guó)文學(xué)、兒童文學(xué)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué) 、中國(guó)古代文學(xué)、微積分、線性代數(shù)、解析幾何、中國(guó)通史、教育學(xué)、心理學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程與教學(xué)、教育科學(xué)研究方法 、現(xiàn)代教育技術(shù)。

就業(yè)方向：小學(xué)教師，教育管理、服務(wù)機(jī)構(gòu)工作人員；黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的文秘、公關(guān)、宣傳、管理等工作人員。

藝術(shù)系

藝術(shù)系是我校頗具特色與活力的系部，現(xiàn)設(shè)有音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等多個(gè)教研室和川北非物質(zhì)文化保護(hù)和研究所、藝術(shù)團(tuán)。另設(shè)音樂(lè)教育、音樂(lè)舞蹈教育、學(xué)前教育（音樂(lè)方向）、學(xué)前教育（音樂(lè)舞蹈方向）、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等六個(gè)專業(yè)。

藝術(shù)系現(xiàn)有專任教師25人，其中副教授以上職稱教師8人，具有碩士以上學(xué)位和在讀研究生教師12人，省市級(jí)骨干教師數(shù)名，多人擔(dān)任各級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體職務(wù)。并聘請(qǐng)了北京舞蹈學(xué)院原院長(zhǎng)呂藝生教授、四川音樂(lè)學(xué)院原院長(zhǎng)李西林教授、海南大學(xué)董旭教授、西南民族大學(xué)謝定超教授等著名專家、學(xué)者、藝術(shù)家為兼職教授。

藝術(shù)系教師主持了各類教研、科研項(xiàng)目12項(xiàng)；在各類學(xué)術(shù)期刊上公開(kāi)發(fā)表科研和教研論文百余篇。已形成音樂(lè)教育、學(xué)前音樂(lè)教育、美術(shù)教育、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等在國(guó)內(nèi)同學(xué)科領(lǐng)域具有一定特色的研究氛圍。

藝術(shù)系以課堂教學(xué)質(zhì)量為主線，以豐富藝術(shù)活動(dòng)為載體，努力打造技能過(guò)硬、文化素質(zhì)高的復(fù)合型人才。藝術(shù)系學(xué)生藝術(shù)團(tuán)與多個(gè)兄弟院校、演藝團(tuán)體、新聞媒體等有廣泛合作，曾代表成都市參加全國(guó)第二屆滾燈藝術(shù)節(jié)、四川國(guó)際旅游文化節(jié)開(kāi)幕式等演出。舞蹈《女兒河》在中央電視臺(tái)少兒頻道展播。我系學(xué)生在四川省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)合唱和舞蹈類比賽中分獲一、二等獎(jiǎng)。多名學(xué)生獲得大學(xué)生綜合素質(zhì)A級(jí)證書(shū)。

音樂(lè)教育專業(yè)（招收音樂(lè)學(xué)類考生）

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有基本理論素養(yǎng)，適應(yīng)我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的實(shí)際需要，具有現(xiàn)代教育觀念、良好職業(yè)道德，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有較扎實(shí)的音樂(lè)教學(xué)技能的，能夠熟練掌握音樂(lè)學(xué)科的基本知識(shí)、綜合專業(yè)技能、音樂(lè)教育理論及教學(xué)研究，全面發(fā)展的中小學(xué)教師及與音樂(lè)相關(guān)的應(yīng)用型專門(mén)人才。

主要課程：教育學(xué)、心理學(xué)、基本樂(lè)理、聲樂(lè)、鋼琴、舞蹈基礎(chǔ)、和聲、合唱與指揮、藝術(shù)概論、音樂(lè)欣賞、器樂(lè)訓(xùn)練、歌曲分析與創(chuàng)作、中外音樂(lè)史、音樂(lè)教學(xué)論等課程。

就業(yè)方向：中小學(xué)音樂(lè)教師、文藝團(tuán)體演員、小學(xué)音樂(lè)教育科研人員、單位文藝干事，專業(yè)文藝團(tuán)體演職人員。

美術(shù)教育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具基本理論素養(yǎng)，適應(yīng)社會(huì)建設(shè)和基礎(chǔ)教育課程改革需要的，具有較扎實(shí)的美術(shù)教學(xué)技能的，能夠熟練掌握美術(shù)學(xué)科的基本知識(shí)和綜合專業(yè)技能，掌握美術(shù)教育理論，全面發(fā)展的小學(xué)和初中教師及與美術(shù)相關(guān)的應(yīng)用型專門(mén)人才。

主要課程：中外美術(shù)史、藝術(shù)概論、素描、色彩、油畫(huà)、中國(guó)畫(huà)、平面設(shè)計(jì)、美術(shù)創(chuàng)作、工藝、電腦美術(shù)設(shè)計(jì)、書(shū)法等課程。

就業(yè)方向：中小學(xué)、幼兒園美術(shù)教師，小學(xué)美術(shù)教育科研人員、排版編輯、平面設(shè)計(jì)、其他行政企事業(yè)單位美術(shù)工作人員。 

資助政策

根據(jù)國(guó)家政策和四川省教育廳、財(cái)政廳有關(guān)文件規(guī)定，我校在校生享受以下待遇：

1、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額每生8000元/學(xué)年。

2、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，獎(jiǎng)勵(lì)金額每生5000元/學(xué)年。

3、國(guó)家助學(xué)金，助學(xué)金額每生平均3000元／學(xué)年。

4、國(guó)家助學(xué)貸款，在校全日制大專生均可在戶籍地申請(qǐng)生源地國(guó)家貼息助學(xué)貸款，每年最高可貸6000元，由國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行和農(nóng)村信用社辦理。

5、義務(wù)兵役國(guó)家資助，應(yīng)征入伍的全日制學(xué)生，可一次性享受不高于6000元／學(xué)年的學(xué)費(fèi)補(bǔ)償或國(guó)家助學(xué)貸款；退役后復(fù)學(xué)的，可享受不高于6000元／學(xué)年的學(xué)費(fèi)減免。

6、退役士兵資助，退役1年以上且考入全日制普通高等學(xué)校的自主就業(yè)退役士兵，可享受不高于6000元／學(xué)年的教育資助。

7、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金，用于獎(jiǎng)勵(lì)每學(xué)年學(xué)習(xí)成績(jī)和綜合表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生。

8、學(xué)校設(shè)立勤工助學(xué)專項(xiàng)基金，為困難學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位，幫助困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。