在學校中，老師的地位是無可撼動的，不僅是學生的教育者，也是學生的引導者，倆種特殊身份加起來，讓老師更加的高尚，但是不能因為這個樣子就不對老師進行審核和審查，而且對于老師的審查也要更加的嚴格，因為一旦一個老師出現(xiàn)問題，那么受影響的就是下面很多的學生，事關學生，我們不得不嚴謹，保證每一個學生都能有一個更好的發(fā)展前景和成長。

我們學校位于武漢市江岸區(qū)，毗鄰全國聞名的示范社區(qū)——百步亭花園，緊鄰地鐵3號線，交通便利。學?，F(xiàn)有教職工178人，學生1800余人，學校面向全國招生，開設有機電技術應用、汽車制造與檢修、數(shù)控技術應用、模具制造技術、平面設計、電子商務等8個優(yōu)勢專業(yè)，其中機電、模具、數(shù)控專業(yè)為國家示范校重點建設專業(yè)。

學校各專業(yè)學科帶頭人、骨干教師和聘請的企業(yè)專家、社會能工巧匠共同組建了機電、模具、數(shù)控、汽修等4個專業(yè)建設指導委員會。學校全面推進素質(zhì)教育，實行“校企合作、工學結合”的人才培養(yǎng)模式，深化課程體系和評價模式改革，大力推行“做中學，做中教”的理實一體化教學方法，教學質(zhì)量不斷提高，社會滿意率逐年提升，學生升學和就業(yè)渠道暢通。

學校師資力量雄厚，“雙師型”專業(yè)教師占90%以上，常年聘請企業(yè)能工巧匠來校任教，各種教學儀器設備總值達3000萬元，學校教學設施齊全，建有校內(nèi)設備先進、數(shù)量充足、信息化程度高的專業(yè)實訓基地、校外學生頂崗實習基地、校外教師培訓基地。學校建有完善的引廠入校機制，引入多家企業(yè)共建學生生產(chǎn)性實訓基地。

學校與東風本田、神龍汽車、上海通用汽車、康明斯電力、名幸電子、格力電器、湖北法雷奧車燈有限公司等數(shù)十家知名企業(yè)建立了良好的校企合作關系，并與龍安集團、中國人民解放軍3604工廠等知名企業(yè)開展“現(xiàn)代學徒制”試點工作。學校開辦了“3+2”中高職對口升學班、技能高考班，支持部分學生參加普通高考，推薦技能大賽獲獎的學生直接就讀高等院校。       

學校發(fā)揮“專業(yè)特色、師資隊伍、實訓基地”三大優(yōu)勢，積極為行業(yè)企業(yè)培訓員工，為社會提供職業(yè)培訓。學校建成機電、數(shù)控、模具三個專業(yè)研發(fā)中心，研發(fā)中心與企業(yè)合作研發(fā)產(chǎn)品17臺套，申請獲得國家專利兩項。

升學途徑：

  1、針對中職生單獨命題，單獨劃線的高職統(tǒng)考，簡稱“對口高考”。

2、以技能考試為主，文化考試為輔的考試試點改革，技能占70%，文化占30%。簡稱“技能高考”。

3、國家示范性高職院校按照技能操作為主，文化考試為輔的原則招收中職畢業(yè)學生。簡稱“高職單招”。

4、機電、模具、數(shù)控、汽修專業(yè)對接國家級示范高職學院。與武漢職業(yè)技術學院、湖北水利水電職業(yè)技術學院聯(lián)合培養(yǎng)“3+2”分段學制中高職銜接技能技術型人才。

5、機電、電子商務專業(yè)自考?？沏暯咏逃?/span>

6、中專學習兩年后學校組織參加成人高考。