蘭州資源環(huán)境職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量如何_招生錄取條件
作者:張老師來源:招生之家時間:2023-04-09 20:39次
摘要:學(xué)校的師資是備受家長注意的,因為學(xué)??赡軐τ趯W(xué)生來說只是一個大方向上面的指導(dǎo),更多接觸學(xué)生和教育學(xué)生還是老師。
學(xué)校的師資是備受家長注意的,因為學(xué)校可能對于學(xué)生來說只是一個大方向上面的指導(dǎo),更多接觸學(xué)生和教育學(xué)生還是老師,所以對于家長,師資力量是否良好就是對學(xué)校的一個重要認(rèn)識指標(biāo),在這里我也把我們學(xué)校的學(xué)校師資力量進(jìn)行介紹。
學(xué)院總占地面積536畝,校舍總建筑面積30萬平米。設(shè)有16個教學(xué)系部,設(shè)置氣象、采礦、地質(zhì)、測繪、機電、冶金、電力、水利、信息、安全、環(huán)保、應(yīng)用化工、民族工藝、財經(jīng)、珠寶加工等15個專業(yè)群,包括56個專業(yè)。各類教學(xué)儀器設(shè)備總值1.6億元,各類圖書文獻(xiàn)資料74萬冊。建有15個校內(nèi)實訓(xùn)基地,共包含實驗實訓(xùn)中心22個,實驗實訓(xùn)室144個。
現(xiàn)有教職工594人,專任教師412人,其中教授30人,副教授125人,享受國務(wù)院特殊津貼專家1人,甘肅省領(lǐng)軍人才1人,省級教學(xué)名師5人。1名教師獲全國“三八”紅旗手稱號,2名省級勞模,6名教師獲省級園丁獎,1名教師獲全省“三八”紅旗手稱號,5名教師獲省級青年教師成才獎。普通高職在校生13000余人,成人學(xué)歷教育2000余人。
學(xué)院設(shè)有具備國家二級煤礦安全培訓(xùn)資質(zhì)和國家二級安全生產(chǎn)培訓(xùn)資質(zhì)的安全技術(shù)培訓(xùn)中心、國家高等職業(yè)院校專業(yè)骨干教師培訓(xùn)基地、甘肅省第八國家職業(yè)技能鑒定所、國家安全生產(chǎn)監(jiān)督管理總局宣傳教育中心安全教育培訓(xùn)基地、中國氣象局干部培訓(xùn)學(xué)院甘肅分院、甘肅省大學(xué)生海外就業(yè)服務(wù)中心等社會服務(wù)機構(gòu)。近年來,每年開展各類短期培訓(xùn)近10000人次。
招生計劃與錄?。?/span>
學(xué)院同意并執(zhí)行教育部和各省(區(qū)、市)教育主管部門規(guī)定的全國性高考加分項目和地方性加分項目,認(rèn)可考生具備的所有加分項目中最高一項加分,且最高不超過20分。
普通高考錄取按照各省(市、自治區(qū))規(guī)定批次及辦法進(jìn)行錄取。
單獨測試招生、中高職一體化招生按照甘肅省教育廳、甘肅省教育考試院和學(xué)院招生方案相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。
原則上按已公布的各專業(yè)的招生計劃執(zhí)行錄取。當(dāng)錄取過程中出現(xiàn)各專業(yè)之間線上生源差距較大的情況時,在總計劃不變的前提下,適當(dāng)調(diào)整各專業(yè)招生計劃數(shù),減少線上生源不足的專業(yè)招生計劃,相應(yīng)增加生源充足的專業(yè)招生計劃。對生源比較充足的熱門專業(yè),根據(jù)生源情況,在適當(dāng)調(diào)整增加招生計劃的同時,由學(xué)院招生工作委員會向各省(區(qū))招生辦提出最低錄取分?jǐn)?shù)線。
學(xué)院調(diào)閱考生檔案的比例為100%-120%,根據(jù)各省(區(qū)、市)招生政策、投檔方式、招生計劃及生源情況的不同適當(dāng)調(diào)整比例。
學(xué)院依據(jù)“公平、公正、公開”的原則,依照省級教育考試院所公布的最低錄取控制線及投檔原則,遵循“平行志愿投檔”投檔方式,按實際投檔情況進(jìn)行錄取,經(jīng)首輪投檔后仍未滿足招生計劃,則按重新征集志愿再投檔,直到滿足專業(yè)招生計劃為止。征集志愿仍不足則將剩余計劃調(diào)劑到其他生源質(zhì)量好的省份完成招生計劃。
錄取過程中學(xué)院實行“分?jǐn)?shù)清”錄取規(guī)則,即遵循分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則,按分?jǐn)?shù)由高分到低分,結(jié)合考生專業(yè)志愿,擇優(yōu)安排專業(yè)錄取。對于進(jìn)檔考生的專業(yè)安排,采取分?jǐn)?shù)優(yōu)先的原則,同一專業(yè)志愿考生按高考成績由高分到低分擇優(yōu)錄取。第一專業(yè)志愿不能滿足的考生,按其第二專業(yè)志愿安排專業(yè),仍不滿足則按其第三專業(yè)志愿安排專業(yè),依次類推。同等條件下參考相關(guān)科目成績,相關(guān)科目成績比較順序:文史類考生依次比較文綜、語文、外語、數(shù)學(xué);理工類考生依次比較理綜、數(shù)學(xué)、外語、語文。若所有專業(yè)志愿均不能滿足但服從調(diào)劑者,可錄取到計劃未滿額的專業(yè);不服從調(diào)劑者,將予以退檔。
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