重慶工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)了哪些專(zhuān)業(yè)_2019年錄取原則
作者:招生辦來(lái)源:招生之家時(shí)間:2019-04-13 12:55次
摘要:我校為了培養(yǎng)多方面人才,學(xué)校為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要開(kāi)設(shè)了很多專(zhuān)業(yè),學(xué)校有財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、機(jī)電工程系、信息工程系等6個(gè)教學(xué)系,學(xué)校一共有35個(gè)專(zhuān)業(yè)劃分。
我校為了培養(yǎng)多方面人才,學(xué)校為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要開(kāi)設(shè)了很多專(zhuān)業(yè),學(xué)校有財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、機(jī)電工程系、信息工程系等6個(gè)教學(xué)系,學(xué)校一共有35個(gè)專(zhuān)業(yè)劃分。我校嚴(yán)格按照社會(huì)需求培養(yǎng)人才,學(xué)生在校只要扎實(shí)學(xué)習(xí)并且掌握基本的理論知識(shí),畢業(yè)以后的就業(yè)前景都是非常廣闊的。
專(zhuān)業(yè)設(shè)置
學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、財(cái)經(jīng)貿(mào)易系、生物化學(xué)工程系、建筑工程系、汽車(chē)與電子工程系、藝術(shù)與文化傳播系等6個(gè)教學(xué)系,開(kāi)辦機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)電算化、藥品生產(chǎn)技術(shù)、建筑工程技術(shù)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、學(xué)前教育等35個(gè)專(zhuān)業(yè)。其中,有中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、中央財(cái)政支持的專(zhuān)業(yè)2個(gè)、重慶市示范建設(shè)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、重慶市骨干專(zhuān)業(yè)6個(gè)、重慶市教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、重慶市高等職業(yè)院校應(yīng)用技術(shù)推廣中心1個(gè)、市級(jí)精品課程4門(mén)、市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),在校生7000余人。
錄取規(guī)則
“公平競(jìng)爭(zhēng)、公正選拔、公開(kāi)程序、全面考核、綜合評(píng)價(jià)、擇優(yōu)錄取”。錄取順序:實(shí)行順序志愿的?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市),按志愿優(yōu)先的原則,從高分到低分錄取第一志愿的上線考生;若第一志愿生源不足,則錄取非第一志愿上線考生,直至計(jì)劃完成;實(shí)行平行志愿的省(自治區(qū)、直轄市),按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先、遵循志愿”的原則進(jìn)行投檔,學(xué)校從高分到低分錄取考生,若錄取不滿額,則再次征集志愿。
資助體系
學(xué)校對(duì)于品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生可申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金和院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金,獎(jiǎng)勵(lì)覆蓋面達(dá)到25-40%。其中:
1.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/學(xué)年。
2.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/學(xué)年。
3.國(guó)家助學(xué)金:貧困生可持鄉(xiāng)(鎮(zhèn))政府(街道辦事處)的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明在學(xué)院申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)金補(bǔ)助(補(bǔ)助生活費(fèi)),一等4000元/學(xué)年,二等3000元/學(xué)年,三等2000元/學(xué)年。
4.學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金:一等1500元/學(xué)年,二等1000元/學(xué)年,三等500元/學(xué)年。
5.院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金:學(xué)院為推動(dòng)“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”活動(dòng),激勵(lì)全體學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐、積極進(jìn)取、奮發(fā)成才,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,設(shè)立“院長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金”,每年10萬(wàn)元。
就業(yè)體制
學(xué)院以就業(yè)為導(dǎo)向,以職業(yè)能力為本位,探索和實(shí)踐“校地、校企、校校合作”的協(xié)同辦學(xué)模式和“三個(gè)三銜接”人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)有特長(zhǎng)、就業(yè)有優(yōu)勢(shì)、創(chuàng)業(yè)有能力、提高有基礎(chǔ)、發(fā)展有空間的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上。
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