綿陽市藝術學校的性質(zhì)_管理制度_專業(yè)課程有哪些
作者:招生辦老師來源:招生之家時間:2018-01-03 15:56次
摘要:綿陽市藝術學校是一所藝術類的中等職業(yè)學校,學校是屬于民辦的中等職業(yè)學校。學校在藝術教育的道路上,一直堅持著教學的不斷創(chuàng)新,在平時學校也會不斷研究怎么提升教學質(zhì)量,會對教師
綿陽市藝術學校是一所藝術類的中等職業(yè)學校,學校是屬于民辦的中等職業(yè)學校。學校在藝術教育的道路上,一直堅持著教學的不斷創(chuàng)新,在平時學校也會不斷研究怎么提升教學質(zhì)量,會對教師隊伍進行培養(yǎng),以此提高教師隊伍的力量和水平;還會在學校的管理上進行不斷規(guī)范,還有學生的德育工作也不能疏忽,保護學生在校安全,還會在每學期都會對學生進行安全教育,提高學生的思想素質(zhì)。
學校的管理制度是比較完善的,因為學校一直重視對學校的科學管理,所以建立了相應的管理制度。校辦公室、政教處、教務處、后勤處、各科室都按上級要求,結(jié)合學校實情制訂了規(guī)章制度,強化對教職工和學生的管理?,F(xiàn)在主要的制度包括《綿陽市藝術學校消防安全管理制度》、《綿陽市藝術學校學生紀律規(guī)范》、《綿陽市藝術學校宿舍管理制度》、《綿陽市藝術學校門衛(wèi)管理制度》、《綿陽市藝術學校學生進出學校制度》,《綿陽市藝術學校學生請假制度》,《綿陽市藝術學校文化教師教育教學規(guī)范制度》,《綿陽市藝術學校財務制度》,《綿陽市藝術學校食堂、小賣部管理制度》等。通過以上制度完善對學校的全面管理,確保校園安全,讓全校師生的有序教學和生活得到必要保證。
學校的專業(yè)主要有舞蹈專業(yè)、聲樂專業(yè)、器樂專業(yè)和戲劇與影視表演專業(yè)。舞蹈專業(yè)的專業(yè)理論課有基本樂科、中外舞蹈史、舞蹈作品欣賞、舞蹈解剖學、舞蹈形態(tài)學、藝術概論、舞蹈教學法等。舞蹈身體語言解讀(選修)、舞臺人體化裝(選修)。專業(yè)實訓課有中國古典舞基訓(基本功)、中國民族民間舞、中國舞技巧(武功)、中國古典舞聲韻、劇目、現(xiàn)代舞、中國漢唐古典舞、編導等。戲把子(選修)、戲曲身段(選修)。聲樂專業(yè)的課程有聲音表現(xiàn)、聲樂表現(xiàn)、語言表現(xiàn)、表演能力訓練、音域訓練、歌唱技術訓練、樂感訓練、試唱練耳、基礎樂理、和聲、中外音樂史、文藝學常識等。器樂專業(yè)的課程有中國器樂演奏(含戲曲伴奏)、管弦樂演奏、鍵盤演奏、試唱練耳、基礎樂理、和聲、合奏、中外音樂史、文藝學常識等。戲劇與影視表演專業(yè)的課程有藝術概論、文藝作品閱讀與寫作、聲樂、藝術作品賞析、形體、臺詞、表演基礎元素訓練、鏡頭前表演常識與技巧、戲劇作品排演、影視劇拍攝、編導基礎、模特表演等。
學校的管理制度是比較完善的,因為學校一直重視對學校的科學管理,所以建立了相應的管理制度。校辦公室、政教處、教務處、后勤處、各科室都按上級要求,結(jié)合學校實情制訂了規(guī)章制度,強化對教職工和學生的管理?,F(xiàn)在主要的制度包括《綿陽市藝術學校消防安全管理制度》、《綿陽市藝術學校學生紀律規(guī)范》、《綿陽市藝術學校宿舍管理制度》、《綿陽市藝術學校門衛(wèi)管理制度》、《綿陽市藝術學校學生進出學校制度》,《綿陽市藝術學校學生請假制度》,《綿陽市藝術學校文化教師教育教學規(guī)范制度》,《綿陽市藝術學校財務制度》,《綿陽市藝術學校食堂、小賣部管理制度》等。通過以上制度完善對學校的全面管理,確保校園安全,讓全校師生的有序教學和生活得到必要保證。
學校的專業(yè)主要有舞蹈專業(yè)、聲樂專業(yè)、器樂專業(yè)和戲劇與影視表演專業(yè)。舞蹈專業(yè)的專業(yè)理論課有基本樂科、中外舞蹈史、舞蹈作品欣賞、舞蹈解剖學、舞蹈形態(tài)學、藝術概論、舞蹈教學法等。舞蹈身體語言解讀(選修)、舞臺人體化裝(選修)。專業(yè)實訓課有中國古典舞基訓(基本功)、中國民族民間舞、中國舞技巧(武功)、中國古典舞聲韻、劇目、現(xiàn)代舞、中國漢唐古典舞、編導等。戲把子(選修)、戲曲身段(選修)。聲樂專業(yè)的課程有聲音表現(xiàn)、聲樂表現(xiàn)、語言表現(xiàn)、表演能力訓練、音域訓練、歌唱技術訓練、樂感訓練、試唱練耳、基礎樂理、和聲、中外音樂史、文藝學常識等。器樂專業(yè)的課程有中國器樂演奏(含戲曲伴奏)、管弦樂演奏、鍵盤演奏、試唱練耳、基礎樂理、和聲、合奏、中外音樂史、文藝學常識等。戲劇與影視表演專業(yè)的課程有藝術概論、文藝作品閱讀與寫作、聲樂、藝術作品賞析、形體、臺詞、表演基礎元素訓練、鏡頭前表演常識與技巧、戲劇作品排演、影視劇拍攝、編導基礎、模特表演等。
關鍵詞:綿陽市,藝術,學校,的,性質(zhì),管理制度,綿陽市,
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