宣漢職業(yè)中專學校2020年招生專業(yè)
作者：招生辦老師來源：www.scgra.com時間：2024-03-31 06:05次
摘要：很多人感到內心一直是空虛的，沒有什么著落，那是因為他的人生缺少了書的陪伴，閱讀可以幫助你很好的填補你的人生。那些很少讀書甚至厭惡讀書的人，他們的內心就如同是那些竹子，竹子的一生都是空心的。書本的存留是先輩們給我們的最為珍貴的財富，
很多人感到內心一直是空虛的，沒有什么著落，那是因為他的人生缺少了書的陪伴，閱讀可以幫助你很好的填補你的人生。那些很少讀書甚至厭惡讀書的人，他們的內心就如同是那些竹子，竹子的一生都是空心的。書本的存留是先輩們給我們的最為珍貴的財富，是無法使用金錢去對它進行有限的估量的，你需要在點滴中去長年累月的累積起來，你就會成為這個世上最富有的人。
宣漢職業(yè)中專學校占地230畝，建筑面積8.7萬平方米，開設10個中職專業(yè)，都是現(xiàn)在社會上比較需求比較高，就業(yè)前景不錯的專業(yè)，學?，F(xiàn)有在校學生6300余人。
學校以“強國重品位、建全國示范、創(chuàng)巴屬名校”為目標，本著“兼容并包，和而不同”的辦學理念，確立“政校企行四方聯(lián)動，產學研用立體推進”的發(fā)展思路，創(chuàng)新校企合作、工學結合、訂單培養(yǎng)辦學模式，增強了辦學活力；推行以人為本、隊伍保障、制度推進、文化引領、道德感悟、自主管理的育人改革，把培養(yǎng)目標變?yōu)閱T工培養(yǎng)方案，加快了學生職業(yè)化進程。
調整優(yōu)化專業(yè)結構，構建了“教學做一體”的模塊化課程體系，凸顯專業(yè)教學“十合一”特色，提高了學生職業(yè)素質和專業(yè)技能；推行“校中廠、廠中校”校企共建模式，從企業(yè)引進生產線，在校內建立生產性實訓工廠，在60余家知名企業(yè)建立校外實訓基地，與省內外上百家用人單位和6所高校簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議，堅持舉辦校園招聘會，形成了立體人才輸出網(wǎng)絡。
開設專業(yè)
畜牧獸醫(yī)、農村經濟綜合管理、建筑工程施工、機電技術應用、服裝制作與生產管理、汽車運用與維修、計算機應用、電子與信息技術、旅游服務與管理、學前教育、客戶信息服務、休閑服務、航空服務、老年人服務與管理。
獎助學金：一、二年級學生還可享受國家貧困助學金2000元/年，其它專業(yè)的家庭經濟困難學生也可申請國家助學金。學校還設立有獎學金，對學習成績優(yōu)異的學生每年提供300-600的獎學金。
宣漢職中本著“辦好一個專業(yè)、興旺一個產業(yè)，培養(yǎng)一批人才，服務一方經濟，富裕一方百姓”的服務宗旨，大力開展多種形式短期培訓，積極探索集團化辦學機制，形成了初、中、高職教育與成人教育、繼續(xù)教育于一體的多層次、多形式辦學格局，為地方經濟社會發(fā)展、產業(yè)結構調整、農村脫貧致富等提供了強有力的智力支持和人才支撐。
關鍵詞：宣漢,職業(yè),中專學校,2020年,招生專業(yè),很多人,
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