洛南縣職業(yè)技術教育中心_專業(yè)介紹，就業(yè)去向
作者：小編來源：招生之家時間：2024-07-27 07:40次
摘要：在上個世紀那個并不富裕的年代，一點點小小的驚喜就能滿足，那時候不是金錢讓家人們系在一起，不是利益讓朋友彼此交心，那是一個有愛的年代，是現(xiàn)在再也找不回來的年代。 從前一切都很慢，車馬郵件都很慢，那個緩慢的年代，守候著許多正在等待的人，都是
在上個世紀那個并不富裕的年代，一點點小小的驚喜就能滿足，那時候不是金錢讓家人們系在一起，不是利益讓朋友彼此交心，那是一個有愛的年代，是現(xiàn)在再也找不回來的年代。
從前一切都很慢，車馬郵件都很慢，那個緩慢的年代，守候著許多正在等待的人，都是無比 的珍貴。
學校簡介
洛南縣職業(yè)技術教育中心始建于1983年，2001年12月洛南縣人民政府將洛南縣職業(yè)高級中學和城關職業(yè)高級中學撤并整合后改為現(xiàn)名。學校占地105畝，建筑面積78000平方米；現(xiàn)有教職工207人，其中，省級教學名師2人、縣級教學名師5人，市縣級專業(yè)帶頭人9人，市縣級優(yōu)秀班主任6人，德育先進工作者3人，高級職稱39人、中級職稱77人，研究生學歷12人，技師45人。開設有11個專業(yè)，46個教學班2780名在校學生。
學校重視實踐教學，狠抓基地建設，裝配了計算機房、醫(yī)學實驗室、數(shù)控實習室、電焊操作室、電工實驗室等43個實訓室；注重產(chǎn)教結合，創(chuàng)辦了門診部、校服廠、夏都國際大酒店等校辦產(chǎn)業(yè)實體；學校在承擔中職學歷教育同時，還承擔下崗職工再就業(yè)、新型農(nóng)民技術、勞動力轉移、“陽光工程”等培訓任務。
學?，F(xiàn)建有多功能報告廳2個，計算機教室6個，多媒體教室5個，數(shù)控車工實習室、電焊實習室、電子學實訓室、家電音視頻實訓室、電工電器實驗室、鞋業(yè)工藝室、畜牧綜合實驗室、基礎物理實驗室、生化實驗室、語音室各1個，醫(yī)學綜合實訓室2個，服裝工藝室3個，標準化創(chuàng)業(yè)培訓教室4個。同時創(chuàng)辦有綜合門診部、電器修理部、建筑裝璜部、信息服務部、校服廠、建筑工程隊、苗圃場、酒樓、畜牧獸醫(yī)服務部等產(chǎn)業(yè)實體。
按照“校企合作、工學交替”辦學模式，將教學過程融入企業(yè)生產(chǎn)過程，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會需求的零距離對接，為區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質技能型人才。“十三五”期間，學校將進一步深化各項改革、加強教師隊伍建設、促進產(chǎn)教融合、全面提高育人質量，高水平建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、加工制造、旅游服務3大優(yōu)勢專業(yè)群12個專業(yè)，努力把學校建設成特色鮮明、開拓創(chuàng)新、示范引領的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術學校。
學校還承擔著全縣企（事）業(yè)單位專業(yè)技術人員繼續(xù)教育、下崗職工再就業(yè)培訓、農(nóng)民技術培訓、勞動轉移培訓、SIYB創(chuàng)業(yè)培訓及“人人技能工程”培訓等任務。多年來，學校始終堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以“管好，讓家長放心；教好，讓社會滿意；成長，讓家長欣慰”為基本目標，走活了“招生—培養(yǎng)—安置”三步棋，創(chuàng)出了“教學—實習—經(jīng)營—服務”一體化的路子，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。
學校開設以下專業(yè)：
1、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點建設專業(yè)：機電技術應用、高星級飯店運營與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術。
2、傳統(tǒng)骨干專業(yè)：計算機應用技術、現(xiàn)代林業(yè)技術、計算機網(wǎng)絡技術、電氣運行與控制。
3、優(yōu)勢專業(yè)：汽車運用與維修、物流服務與管理（叉車方向）、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食（烹飪方向）、工程機械應用與維修（挖掘機、裝載機方向）。
4、新開設專業(yè)：船舶電工（學制1年，限招高中畢業(yè)生，限招30名,就業(yè)單位為上海江南造船廠）。
5、新型農(nóng)民培養(yǎng)專業(yè)：畜禽生產(chǎn)與疾病防治、果蔬花卉與生產(chǎn)技術、煙草生產(chǎn)預加工、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理。（非全日制學歷教育專業(yè)，實行學分制）
專業(yè)介紹
一、 機電技術應用（焊接技術方向）
該專業(yè)是我校第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點支持建設的專業(yè)。培養(yǎng)面向制造、安裝等行業(yè)，從事機電設備安裝與調試、維修與檢測，機電產(chǎn)品營銷與服務，焊接工藝、焊接質量的檢驗與分析、焊接工藝實驗等工作的專業(yè)技能人才。開設手工電弧焊、電力拖動、二氧化碳保護焊、氬弧焊、機械制圖、制冷、電工技能等課程。
二、現(xiàn)代農(nóng)藝技術
該專業(yè)是我校第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點支持建設的專業(yè)。是面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域培養(yǎng)多種實用人才的技術專業(yè)。主要開設植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理等課程。
三、高星級飯店運營與管理
該專業(yè)是我校第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點支持建設的專業(yè)。培養(yǎng)具備星級酒店的管理知識和服務技能，從事星級酒店服務與管理的專業(yè)技術型人才。開設客房及餐飲服務管理、宴席擺臺、口布折花、托盤分餐、酒店禮貌禮節(jié)、服務用語、普通話等課程。
四、計算機應用
該專業(yè)是省教育廳重點支持建設的示范專業(yè)，主要培養(yǎng)在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和軟件應用維修的實用型人才。主要開設計算機基礎、動畫設計、平面設計、多媒體組裝與調試、辦公自動化技術等課程。擁有標準化計算機房10個，可容納500人同時學習。在校學生200余人，學生就業(yè)于仁寶電腦集團、上海大眾汽車有限公司、蘇州和聯(lián)集團等名優(yōu)國企。
五、汽車運用與維修
該專業(yè)面向國營企業(yè)、合資企業(yè)、私營企業(yè)或個體企業(yè)，培養(yǎng)從事汽車制造、汽車商務、車輛使用、維護、修理等操作、技術和管理工作的中等技能人才。主要開設汽車機械制圖、汽車電工基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器構造與維修、汽車電控系統(tǒng)構造維修、汽車鈑金、汽車檢測與故障診斷等課程。是我校經(jīng)過市場調研2013年開設的實用技術強、工作環(huán)境好、就業(yè)待遇高的熱門專業(yè)，該專業(yè)實習實訓設備精良，特聘資深師傅執(zhí)教，師資力量雄厚，管理規(guī)范，學生在快樂中學習，互助中進步，就業(yè)前景廣闊，待遇優(yōu)厚，目前在校學生160余人。
六、電氣運行與控制（電工方向）
該專業(yè)是我校2015年春季新開設的適應市場需求，面向制造類、維修服務類等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事電氣控制運行與維修、電子設備安裝與維護、供用電系統(tǒng)運行與維護、電梯運行與維護等工作，德智體全面發(fā)展的高素質勞動者和技術型人才。
七、物流服務與管理（叉車方向）
該專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理領域的基礎知識，熟悉不同功能類型的物流企業(yè)業(yè)務流程，熟練掌握叉車相關基本操作技能，適應物流管理第一線需要的應用型專業(yè)人才。主要開設物流服務與倉儲配送、叉車結構功能與工作原理、叉車故障分析與排除、安全駕駛操作技術等課程。學習期滿安置在康師傅集團、上海大眾汽車有限公司、蘇州華碩集團等名優(yōu)國有企業(yè)，深受學生家長喜愛。
八、工程機械應用與維修（挖掘機、裝載機方向）
該專業(yè)培養(yǎng)具備挖掘機、裝載機基礎知識與應用能力，能熟練掌握挖掘機、裝載機駕駛技術、維修保養(yǎng)以及經(jīng)營銷售工作的高級工程技術人才。主要開設工程機械基礎、挖掘機與裝載機結構原理、操作方法、維修技術、發(fā)動機工作原理與故障排除、液壓系統(tǒng)等課程。
從前一切都很慢，車馬郵件都很慢，那個緩慢的年代，守候著許多正在等待的人，都是無比 的珍貴。
學校簡介
洛南縣職業(yè)技術教育中心始建于1983年，2001年12月洛南縣人民政府將洛南縣職業(yè)高級中學和城關職業(yè)高級中學撤并整合后改為現(xiàn)名。學校占地105畝，建筑面積78000平方米；現(xiàn)有教職工207人，其中，省級教學名師2人、縣級教學名師5人，市縣級專業(yè)帶頭人9人，市縣級優(yōu)秀班主任6人，德育先進工作者3人，高級職稱39人、中級職稱77人，研究生學歷12人，技師45人。開設有11個專業(yè)，46個教學班2780名在校學生。
學校重視實踐教學，狠抓基地建設，裝配了計算機房、醫(yī)學實驗室、數(shù)控實習室、電焊操作室、電工實驗室等43個實訓室；注重產(chǎn)教結合，創(chuàng)辦了門診部、校服廠、夏都國際大酒店等校辦產(chǎn)業(yè)實體；學校在承擔中職學歷教育同時，還承擔下崗職工再就業(yè)、新型農(nóng)民技術、勞動力轉移、“陽光工程”等培訓任務。
學?，F(xiàn)建有多功能報告廳2個，計算機教室6個，多媒體教室5個，數(shù)控車工實習室、電焊實習室、電子學實訓室、家電音視頻實訓室、電工電器實驗室、鞋業(yè)工藝室、畜牧綜合實驗室、基礎物理實驗室、生化實驗室、語音室各1個，醫(yī)學綜合實訓室2個，服裝工藝室3個，標準化創(chuàng)業(yè)培訓教室4個。同時創(chuàng)辦有綜合門診部、電器修理部、建筑裝璜部、信息服務部、校服廠、建筑工程隊、苗圃場、酒樓、畜牧獸醫(yī)服務部等產(chǎn)業(yè)實體。
按照“校企合作、工學交替”辦學模式，將教學過程融入企業(yè)生產(chǎn)過程，實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會需求的零距離對接，為區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展培養(yǎng)了一大批高素質技能型人才。“十三五”期間，學校將進一步深化各項改革、加強教師隊伍建設、促進產(chǎn)教融合、全面提高育人質量，高水平建設現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、加工制造、旅游服務3大優(yōu)勢專業(yè)群12個專業(yè)，努力把學校建設成特色鮮明、開拓創(chuàng)新、示范引領的現(xiàn)代化中等職業(yè)技術學校。
學校還承擔著全縣企（事）業(yè)單位專業(yè)技術人員繼續(xù)教育、下崗職工再就業(yè)培訓、農(nóng)民技術培訓、勞動轉移培訓、SIYB創(chuàng)業(yè)培訓及“人人技能工程”培訓等任務。多年來，學校始終堅持以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以“管好，讓家長放心；教好，讓社會滿意；成長，讓家長欣慰”為基本目標，走活了“招生—培養(yǎng)—安置”三步棋，創(chuàng)出了“教學—實習—經(jīng)營—服務”一體化的路子，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了突出貢獻。
學校開設以下專業(yè)：
1、國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點建設專業(yè)：機電技術應用、高星級飯店運營與管理、現(xiàn)代農(nóng)藝技術。
2、傳統(tǒng)骨干專業(yè)：計算機應用技術、現(xiàn)代林業(yè)技術、計算機網(wǎng)絡技術、電氣運行與控制。
3、優(yōu)勢專業(yè)：汽車運用與維修、物流服務與管理（叉車方向）、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食（烹飪方向）、工程機械應用與維修（挖掘機、裝載機方向）。
4、新開設專業(yè)：船舶電工（學制1年，限招高中畢業(yè)生，限招30名,就業(yè)單位為上海江南造船廠）。
5、新型農(nóng)民培養(yǎng)專業(yè)：畜禽生產(chǎn)與疾病防治、果蔬花卉與生產(chǎn)技術、煙草生產(chǎn)預加工、農(nóng)村經(jīng)濟綜合管理。（非全日制學歷教育專業(yè)，實行學分制）
專業(yè)介紹
一、 機電技術應用（焊接技術方向）
該專業(yè)是我校第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點支持建設的專業(yè)。培養(yǎng)面向制造、安裝等行業(yè)，從事機電設備安裝與調試、維修與檢測，機電產(chǎn)品營銷與服務，焊接工藝、焊接質量的檢驗與分析、焊接工藝實驗等工作的專業(yè)技能人才。開設手工電弧焊、電力拖動、二氧化碳保護焊、氬弧焊、機械制圖、制冷、電工技能等課程。
二、現(xiàn)代農(nóng)藝技術
該專業(yè)是我校第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點支持建設的專業(yè)。是面向農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領域培養(yǎng)多種實用人才的技術專業(yè)。主要開設植物生產(chǎn)與環(huán)境、植物病蟲草鼠害診斷與防治基礎、農(nóng)村政策法規(guī)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理等課程。
三、高星級飯店運營與管理
該專業(yè)是我校第三批國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范校重點支持建設的專業(yè)。培養(yǎng)具備星級酒店的管理知識和服務技能，從事星級酒店服務與管理的專業(yè)技術型人才。開設客房及餐飲服務管理、宴席擺臺、口布折花、托盤分餐、酒店禮貌禮節(jié)、服務用語、普通話等課程。
四、計算機應用
該專業(yè)是省教育廳重點支持建設的示范專業(yè)，主要培養(yǎng)在企事業(yè)單位相關部門從事計算機辦公自動化和軟件應用維修的實用型人才。主要開設計算機基礎、動畫設計、平面設計、多媒體組裝與調試、辦公自動化技術等課程。擁有標準化計算機房10個，可容納500人同時學習。在校學生200余人，學生就業(yè)于仁寶電腦集團、上海大眾汽車有限公司、蘇州和聯(lián)集團等名優(yōu)國企。
五、汽車運用與維修
該專業(yè)面向國營企業(yè)、合資企業(yè)、私營企業(yè)或個體企業(yè)，培養(yǎng)從事汽車制造、汽車商務、車輛使用、維護、修理等操作、技術和管理工作的中等技能人才。主要開設汽車機械制圖、汽車電工基礎、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車電器構造與維修、汽車電控系統(tǒng)構造維修、汽車鈑金、汽車檢測與故障診斷等課程。是我校經(jīng)過市場調研2013年開設的實用技術強、工作環(huán)境好、就業(yè)待遇高的熱門專業(yè)，該專業(yè)實習實訓設備精良，特聘資深師傅執(zhí)教，師資力量雄厚，管理規(guī)范，學生在快樂中學習，互助中進步，就業(yè)前景廣闊，待遇優(yōu)厚，目前在校學生160余人。
六、電氣運行與控制（電工方向）
該專業(yè)是我校2015年春季新開設的適應市場需求，面向制造類、維修服務類等行業(yè)企業(yè)，培養(yǎng)從事電氣控制運行與維修、電子設備安裝與維護、供用電系統(tǒng)運行與維護、電梯運行與維護等工作，德智體全面發(fā)展的高素質勞動者和技術型人才。
七、物流服務與管理（叉車方向）
該專業(yè)培養(yǎng)具備物流管理領域的基礎知識，熟悉不同功能類型的物流企業(yè)業(yè)務流程，熟練掌握叉車相關基本操作技能，適應物流管理第一線需要的應用型專業(yè)人才。主要開設物流服務與倉儲配送、叉車結構功能與工作原理、叉車故障分析與排除、安全駕駛操作技術等課程。學習期滿安置在康師傅集團、上海大眾汽車有限公司、蘇州華碩集團等名優(yōu)國有企業(yè)，深受學生家長喜愛。
八、工程機械應用與維修（挖掘機、裝載機方向）
該專業(yè)培養(yǎng)具備挖掘機、裝載機基礎知識與應用能力，能熟練掌握挖掘機、裝載機駕駛技術、維修保養(yǎng)以及經(jīng)營銷售工作的高級工程技術人才。主要開設工程機械基礎、挖掘機與裝載機結構原理、操作方法、維修技術、發(fā)動機工作原理與故障排除、液壓系統(tǒng)等課程。
關鍵詞：洛南縣職業(yè)技術教育中心，專業(yè)介紹，就業(yè)去向
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