云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校_辦學(xué)模式，就業(yè)去向
作者：小編來(lái)源：招生之家時(shí)間：2024-08-27 20:21次
摘要：長(zhǎng)大以后，世界就像一張網(wǎng)，社會(huì)就像一片汪洋無(wú)際的大海，許多人選擇乘風(fēng)破浪，有的人選擇步入混沌。人如果沒(méi)有自我，仿佛就像沒(méi)有思想的傀儡，永遠(yuǎn)跟隨大眾，隨波逐流。人要有自我，正如靈魂有思想。有的人很快就能找到，他們很幸運(yùn)，但有的人，一輩子都
長(zhǎng)大以后，世界就像一張網(wǎng)，社會(huì)就像一片汪洋無(wú)際的大海，許多人選擇乘風(fēng)破浪，有的人選擇步入混沌。人如果沒(méi)有自我，仿佛就像沒(méi)有思想的傀儡，永遠(yuǎn)跟隨大眾，隨波逐流。人要有“自我”，正如靈魂有“思想”。有的人很快就能找到，他們很幸運(yùn)，但有的人，一輩子都找不到。
學(xué)校簡(jiǎn)介
云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校是曲靖市唯一一所涉農(nóng)的中等職業(yè)學(xué)校，擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)農(nóng)村新型農(nóng)業(yè)適用人才和企業(yè)技能型技術(shù)人才的重任。50多年來(lái)，經(jīng)過(guò)一代又一代農(nóng)校人的艱苦奮斗，勵(lì)精圖治，為國(guó)家和地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)輸送了10余萬(wàn)名各類人才。他們當(dāng)中有為地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍；有走向各級(jí)黨政部門的領(lǐng)導(dǎo)者，有成為各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）建成小康社會(huì)的領(lǐng)頭人；還有一批地方企業(yè)的技術(shù)骨干和管理人才。
曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校建校49年來(lái)，全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義的辦學(xué)方向，緊貼曲靖市和云南省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。適時(shí)定位發(fā)展坐標(biāo)，面向市場(chǎng)，服務(wù)社會(huì)，以農(nóng)為主，綜合發(fā)展，確立"以德育為首位、以教學(xué)為中心、以質(zhì)量為根本、以管理為手段、以市場(chǎng)為導(dǎo)向、以創(chuàng)新注活力、以科研塑品牌、以改革促發(fā)展"的辦學(xué)思路。
推行讓學(xué)生三階段自愿選擇專業(yè)大類和專業(yè)方向，多層次、多渠道分流的人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)施"讓學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)放心，讓社會(huì)滿意"的形象工程，按照"寬口徑、多方向、強(qiáng)技能、重特色"的教育模式，為地方經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)實(shí)踐型人才。努力實(shí)現(xiàn)讓學(xué)生"學(xué)有所成、升學(xué)有道、就業(yè)有路、創(chuàng)業(yè)有方"的辦學(xué)宗旨。
師資力量
學(xué)?，F(xiàn)有教職工119人，專兼職教師101人（其中高級(jí)職稱20人，中級(jí)職稱60人，雙師型教師27人），省級(jí)學(xué)科帶頭人3人，市級(jí)學(xué)科帶頭人2人，享受市級(jí)政府特殊津貼2人，畢業(yè)及在讀碩士研究生7人。
近年來(lái)，教師參與國(guó)家教育部十五規(guī)劃課題研究1項(xiàng)、省農(nóng)業(yè)教育研究會(huì)立項(xiàng)研究課題1項(xiàng)，主持完成國(guó)家農(nóng)業(yè)部教改課題2項(xiàng)，在國(guó)家級(jí)、省部級(jí)、地市級(jí)及校刊上發(fā)表論文200余篇，參加編寫各類教材10余部。
為全省培養(yǎng)和輸送了各類人才2萬(wàn)6千余名，分布于全省各地，深受用人單位的好評(píng)，許多已經(jīng)走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，絕大多數(shù)都是農(nóng)業(yè)戰(zhàn)線的骨干力量。
云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校校園占地面積197963.2平方米，總投資3.2億元，設(shè)計(jì)獨(dú)特、功能分區(qū)合理、設(shè)施配套齊全，環(huán)境優(yōu)美怡人，具有“現(xiàn)代化、科學(xué)化、數(shù)字化、園林化、生態(tài)化”特點(diǎn)的新校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有教職工453人，省級(jí)學(xué)科帶頭人5人，市級(jí)學(xué)科帶頭人13人，享受市級(jí)政府特殊津貼2人。在籍學(xué)生達(dá)15587人，其中，普通中專11087人，各種函授本(專)科、碩士研究生學(xué)員4500人，辦學(xué)規(guī)模連續(xù)三年穩(wěn)定在萬(wàn)人以上。
畢業(yè)生就業(yè)率多年來(lái)一直鞏固在95％以上?，F(xiàn)已發(fā)展成為一所立足曲靖，面向云南，服務(wù)全國(guó)，特色鮮明，以農(nóng)為主，農(nóng)、林、牧、水、加工、經(jīng)管、信息、航空、旅游、軌道交通、美術(shù)繪畫等50余個(gè)專業(yè)，農(nóng)林技術(shù)、食品技術(shù)、經(jīng)貿(mào)事務(wù)、工程技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)、綜合服務(wù)六個(gè)學(xué)部綜合發(fā)展的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校。2012年學(xué)校被國(guó)家教育部、人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部確定為“國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范建設(shè)學(xué)校”。
近年來(lái)，在新模式的帶動(dòng)下，學(xué)校又聯(lián)合50多家學(xué)校、政府職能部門和企業(yè)組建辦學(xué)聯(lián)合體，形成了中職、高職、成教、網(wǎng)教和各類崗位培訓(xùn)，共同發(fā)展的多元化辦學(xué)格局。學(xué)校先后與江蘇、上海、深圳、云南、山東、福建等30多家企業(yè)簽訂了合作培養(yǎng)協(xié)議，保證了“訂單班”的學(xué)生被企業(yè)錄用比例達(dá)98.6%。中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、西南科技大學(xué)、曲靖醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校等近10所高校還紛紛與學(xué)校建立合作機(jī)制，實(shí)現(xiàn)了“優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)展”的“大教育”辦學(xué)目標(biāo)。
專業(yè)設(shè)置
曲靖農(nóng)校的教育品牌還有一個(gè)顯著特點(diǎn)：“人無(wú)我有，人有我優(yōu)，人優(yōu)我強(qiáng)，人強(qiáng)我特”和“開(kāi)一個(gè)專業(yè)、辦一個(gè)實(shí)體、興一份產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)一個(gè)品牌”的特色。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，學(xué)校把專業(yè)建設(shè)、招生就業(yè)與教學(xué)質(zhì)量放在重要位置常抓不懈。始終抓住招生是學(xué)校生存發(fā)展的重點(diǎn)、教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的根本、就業(yè)是學(xué)校生存發(fā)展的關(guān)鍵、專業(yè)建設(shè)是學(xué)校生存發(fā)展的核心的辦學(xué)主線。而不斷培育優(yōu)勢(shì)專業(yè)、特色專業(yè)和打造拳頭專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)，就是學(xué)校的立校之基。
目前，學(xué)校在農(nóng)林技術(shù)、食品技術(shù)、經(jīng)貿(mào)事務(wù)、信息工程、現(xiàn)代服務(wù)、綜合服務(wù)6個(gè)學(xué)部50多個(gè)專業(yè)中，培育的特色專業(yè)有：畜牧獸醫(yī)、園林技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工。同時(shí)，還有建筑工程施工、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)綜合管理、農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工、園林技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等5個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；又新建了一批航空服務(wù)、輕軌交通服務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、電子技術(shù)、水利水電工程施工、農(nóng)業(yè)與農(nóng)村用水、食品生物工藝、市場(chǎng)營(yíng)銷、會(huì)計(jì)、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理等市級(jí)骨干專業(yè)。
這些特色的形成，有效地推動(dòng)了學(xué)校職業(yè)教育從計(jì)劃培養(yǎng)向市場(chǎng)驅(qū)動(dòng)的轉(zhuǎn)變；從傳統(tǒng)的升學(xué)導(dǎo)向向就業(yè)導(dǎo)向的轉(zhuǎn)變；從學(xué)科本位向職業(yè)能力本位的轉(zhuǎn)變。真正實(shí)現(xiàn)了“面向社會(huì)、面向市場(chǎng)”辦學(xué)，走出了一條招生渠道——培養(yǎng)培訓(xùn)——頂崗實(shí)習(xí)——就業(yè)安置——創(chuàng)業(yè)全程服務(wù)的發(fā)展之路。
目前，學(xué)校還與上海、北京、江蘇、四川、云南等?。ㄊ校┮慌鷥?yōu)秀行業(yè)、企業(yè)，共同打造了建筑工程施工、計(jì)算機(jī)應(yīng)用與維護(hù)、計(jì)算機(jī)與數(shù)碼產(chǎn)品維修等專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，形成了多方利益共贏的局面。
就業(yè)情況
學(xué)校高度重視畢業(yè)生的推薦就業(yè)工作，自1999年起，先后與廣州、東莞、深圳、肇慶、上海、蘇州工業(yè)園、昆明、曲靖等地人才市場(chǎng)和部分大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的人才供送關(guān)系，實(shí)施"訂單培養(yǎng)"。
新生入學(xué)時(shí)即可與學(xué)校簽訂推薦就業(yè)協(xié)議，積極推行"優(yōu)良品德+突出技能=理想職業(yè)"的推薦就業(yè)模式，建立了一套較為完善的就業(yè)和跟蹤服務(wù)體系，為學(xué)生就業(yè)提供全程服務(wù)。
在職業(yè)教育面臨機(jī)遇和挑戰(zhàn)的今天，學(xué)校黨委帶領(lǐng)全校教職員工，努力扮演好職業(yè)教育的角色，變"管理"學(xué)校為"經(jīng)營(yíng)"學(xué)校，認(rèn)真經(jīng)營(yíng)"辦學(xué)思想、師資力量、質(zhì)量和品牌、校園文化、教育資源、學(xué)校形象"，構(gòu)筑職業(yè)教育管理新體系，打造國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)名校，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。
關(guān)鍵詞：云南省曲靖農(nóng)業(yè)學(xué)校，辦學(xué)模式，就業(yè)去向
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