貴州省林業(yè)學(xué)校2019招生計劃_就業(yè)政策
作者:張老師來源:招生之家時間:2024-04-20 08:10次
摘要:學(xué)生的教育是要多樣性和多元化,這樣的教育才是我們認可的教育,只是劍走偏鋒,走極限的學(xué)校,這樣的教育是不長久的。
學(xué)生的教育是要多樣性和多元化,這樣的教育才是我們認可的教育,只是劍走偏鋒,走極限的學(xué)校,這樣的教育是不長久的,我們講究的是學(xué)生的中庸之道,我們要求我們學(xué)校的學(xué)生在未來的發(fā)展中能夠有一個更好的成長和發(fā)展,讓我們學(xué)校的學(xué)生在未來的成長中能夠有一個更加優(yōu)秀的成長和發(fā)展,我們就需要這樣去做,將學(xué)生的專業(yè)教育培養(yǎng)的更好,讓學(xué)生的未來發(fā)展能夠有一個更好的成績。
招生計劃:
類別 | 專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 招生計劃 | 備注 |
大專 |
護理 | 3+2年 | 400 |
“3+2”大專與安順職業(yè)技術(shù)學(xué)院,畢業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院聯(lián)合辦學(xué),通過對口升學(xué)考試進入大專層次學(xué)習(xí),學(xué)生畢業(yè)頒發(fā)普通大專畢業(yè)證書。 護理衛(wèi)生類專業(yè)具有參加衛(wèi)生行政部門組織的考試資格 |
臨床醫(yī)學(xué) | 3+2年 | 100 | ||
園林技術(shù) | 3+2年 | 100 | ||
中專 | 護理 | 3年 | 100 | |
園林技術(shù) | 3年 | 1200 | ||
汽車運用與維修 | 3年 | 200 | ||
計算機應(yīng)用 | 3年 | 200 | ||
電子技術(shù)應(yīng)用 | 3年 | 100 | ||
現(xiàn)代林業(yè)技術(shù) | 3年 | 100 |
錄取規(guī)則:
1、學(xué)院按“公平競爭、公正選拔、公開程序,德智體美全面考核,綜合評價,擇優(yōu)錄取”的原則錄取考生。
2、外語語種不限,進校后公共外語統(tǒng)一學(xué)英語。
3、錄取無男女比例限制。
4、體檢要求:必須符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的規(guī)定
5、加降分要求:對于符合國家及各?。ㄖ陛犑小⒆灾螀^(qū))規(guī)定的加分和降分條件且報考我院的進檔考生,按加分或降分后的總成績降序排列,從高分到低分擇優(yōu)錄取。
6、錄取順序:依照生源?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招辦(考試院)所公布的最低錄取控制線及投檔原則,相應(yīng)遵循“順序志愿投檔”或“平行志愿投檔”方式進行錄取。采取“順序志愿投檔”時,按志愿優(yōu)先分專業(yè)從高分到低分擇優(yōu)錄取。在第一志愿生源不足的情況下,按志愿順序優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。采取“平行志愿投檔”時,按成績優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取進檔考生。
7、對進檔考生的專業(yè)安排辦法:專業(yè)安排按志愿優(yōu)先的辦法進行確定,專業(yè)志愿之間不設(shè)分?jǐn)?shù)級差。對于進檔考生從高分到低分優(yōu)先滿足第一專業(yè)志愿,若第一志愿滿額,則在其所報第二專業(yè)志愿未滿的情況下,安排至該專業(yè),以此類推??忌顖笾驹付疾荒軡M足時,服從專業(yè)調(diào)劑的,按高分到低分調(diào)劑到未滿額的專業(yè);若不服從專業(yè)調(diào)劑,則作退檔處理。
報名注意事項
1.報讀護理專業(yè)學(xué)生需身體健康,無殘疾,經(jīng)過面試體檢合格擇優(yōu)錄取
2.持初中畢業(yè)證、戶口復(fù)印件,家庭經(jīng)濟困難證明到學(xué)校辦理入學(xué)手續(xù)
3.我校招收學(xué)生一律在校本部就讀,我校沒有設(shè)有校外辦學(xué)和分校
證書與就業(yè)
學(xué)生實行多證書制(畢業(yè)證、職業(yè)技術(shù)等級證、計算機操作證等),學(xué)校注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力,堅持從嚴(yán)治校、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),對學(xué)生實行封閉式管理。近年來,學(xué)校狠抓畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作,多形式多渠道推薦畢業(yè)生就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)安置率高于95%,依托本行業(yè)就業(yè)79.5%,畢業(yè)生參加縣、市公開招考錄用的比例超過了80%。
西部大開發(fā),生態(tài)建設(shè)是根本,隨著退耕還林、天然林保護等林業(yè)六大工程的穩(wěn)步推進與實施對林業(yè)技術(shù)人才的大量需求,將為廣大林校學(xué)生解決就業(yè)的后顧之憂。
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