新津縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)創(chuàng)建于1983年，學(xué)校占地93畝，建筑面積近4萬平方米，固定資產(chǎn)約1.2億元。學(xué)校于2008年與縣技工學(xué)校合并辦學(xué)，是一所融學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定為一體的綜合性中等職業(yè)學(xué)校。

 

　　學(xué)?，F(xiàn)有教職員工133人，其中專任教師117人。專任教師中具有高級(jí)職稱教師30人占25.7%，中級(jí)職稱教師53人占45.3%；“雙師型”專業(yè)教師占96%。學(xué)?，F(xiàn)有在校學(xué)生1400余人。

 

　　學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)有機(jī)械加工技術(shù)、學(xué)前教育、高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、物流服務(wù)與管理、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)、電子技術(shù)應(yīng)用等8個(gè)專業(yè)。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)設(shè)施設(shè)備總值達(dá)1700余萬元，專業(yè)設(shè)備1400余臺(tái)（件）套，校內(nèi)專業(yè)實(shí)作實(shí)訓(xùn)室30個(gè)，多媒體教學(xué)設(shè)備70套，理實(shí)一體化教室10間，實(shí)訓(xùn)工位1200余個(gè)，藏書7萬多冊，校外實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)。

 

　　近年來，學(xué)校立足區(qū)域產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，依托工業(yè)園區(qū)建設(shè)，有效整合園區(qū)與學(xué)校、企業(yè)與專業(yè)、人社與教育的職教資源，拓寬辦學(xué)渠道，創(chuàng)新辦學(xué)思路，壯大辦學(xué)實(shí)力，初步形成了“三進(jìn)一領(lǐng)辦”的辦學(xué)特色，發(fā)揮了積極的示范作用。

 

　　學(xué)校先后被評(píng)為“四川省綠色學(xué)校”、“成都市示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“成都市校風(fēng)示范學(xué)校”、“成都市藏區(qū)免費(fèi)中等職業(yè)教育工作先進(jìn)集體”、“成都市依法治校示范校”、“四川省中等職業(yè)教育學(xué)生內(nèi)務(wù)管理示范學(xué)校”、“成都市心理健康實(shí)驗(yàn)學(xué)校”，2013年成都市教育科學(xué)研究院在我校成立了教研員工作室。

 

　　“三進(jìn)”是指“學(xué)校進(jìn)園區(qū)，企業(yè)進(jìn)學(xué)校，教學(xué)進(jìn)車間”。一是“學(xué)校進(jìn)園區(qū)”的學(xué)校發(fā)展模式。將學(xué)校建在工業(yè)園區(qū)內(nèi)，把學(xué)校的發(fā)展納入地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的整體規(guī)劃，以地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為依據(jù)開設(shè)專業(yè)。二是“企業(yè)進(jìn)學(xué)校”的深度校企合作辦學(xué)模式。以校企共建實(shí)訓(xùn)基地為平臺(tái)，學(xué)校和企業(yè)在資金、人才、設(shè)備等資源上互補(bǔ)共享，并使學(xué)校文化與企業(yè)文化在交流中得以豐富和提升，進(jìn)而在根本上深化學(xué)校教育教學(xué)改革。三是“教學(xué)進(jìn)車間”的理實(shí)一體化教學(xué)模式。以專業(yè)技能為核心，注重實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)專業(yè)課程體系和技能體系建設(shè)，切實(shí)體現(xiàn)“做中學(xué)，做中教”原則。

 

　　“一領(lǐng)辦”是指“專業(yè)領(lǐng)辦”。這是成都市教育局倡導(dǎo)的“3+N”集團(tuán)化辦學(xué)形式之一，以區(qū)域職教集團(tuán)為平臺(tái)，以縣校合作為體制機(jī)制保障，成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)辦我校高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理、物流服務(wù)與管理兩個(gè)專業(yè)，深入推進(jìn)中高職銜接，全面提高專業(yè)辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。 新津縣職業(yè)高級(jí)中學(xué)秉承“德行天下，技走人生”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“寓學(xué)于工，和諧發(fā)展”的辦學(xué)思想，以習(xí)慣養(yǎng)成教育和師生技能競賽為抓手，不斷推進(jìn)教育教學(xué)改革，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會(huì)影響日益擴(kuò)大，為我縣建設(shè)現(xiàn)代山水田園城市輸送了大批技能型實(shí)用人才，吸引了周邊縣市大批學(xué)生就讀，體現(xiàn)了職業(yè)教育服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的宗旨，起到了良好的示范帶動(dòng)作用。

 

　　近年來，我校畢業(yè)生 “就業(yè)率”一直保持在95%以上，“雙證率”達(dá)95%、“就業(yè)穩(wěn)定率”達(dá)85%、“專業(yè)對(duì)口率”達(dá)70%。另外，在省、市級(jí)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能大賽中，我校學(xué)生成績突出。2009和2010年共獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)1個(gè)，市級(jí)一等獎(jiǎng)3個(gè)、二等獎(jiǎng)11個(gè)、三等獎(jiǎng)14個(gè)、優(yōu)秀獎(jiǎng)6個(gè)。其中，機(jī)械加工技術(shù)專業(yè)李恒宇同學(xué)以成都市第一名身份參加四川省2010年職業(yè)院校學(xué)生技能大賽，獲鉗工專業(yè)中職組二等獎(jiǎng)。

 

　　招生計(jì)劃

 

　　一、五年制大專班（3+2）

 

　　專業(yè)名稱培養(yǎng)目標(biāo)招生人數(shù)

 

　　機(jī)械加工設(shè)計(jì)與制造

 

　　051200機(jī)電設(shè)備操作、管理與維修、機(jī)械設(shè)備工裝夾具設(shè)計(jì)、CAD/CAM軟件應(yīng)用、現(xiàn)場工藝、生產(chǎn)管理、機(jī)械產(chǎn)品銷售等工作人員60

 

　　會(huì)計(jì)

 

　　120100在各級(jí)行政管理部門、工商企業(yè)、金融機(jī)構(gòu)、科研單位等部門從事總賬會(huì)計(jì)、資金管理、成本管理、投資管理、理財(cái)規(guī)劃、財(cái)務(wù)咨詢、稅務(wù)管理等方面工作人員60二、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院領(lǐng)辦專業(yè)

 

　　專業(yè)名稱培養(yǎng)目標(biāo)和方向招生人數(shù)

 

　　物流服務(wù)與

 

　　管理

 

　　121900培養(yǎng)倉儲(chǔ)、叉車、運(yùn)輸、貨代、單證等5個(gè)方向的一線崗位人員

 

　　100

 

　　高星級(jí)飯店運(yùn)營與管理

 

　　130100飯店運(yùn)營與管理人員80三、三年制專業(yè)

 

　　專業(yè)名稱培養(yǎng)目標(biāo)和方向招生人數(shù)

 

　　機(jī)械加工技術(shù)

 

　　051200培養(yǎng)機(jī)械冷加工操作人員及調(diào)試維護(hù)人員150

 

　　計(jì)算機(jī)應(yīng)用

 

　　090100培養(yǎng)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的管理、維護(hù)和操作人員70

 

　　電子商務(wù)

 

　　121100培養(yǎng)從事電子商務(wù)策劃、網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)平臺(tái)與網(wǎng)站設(shè)計(jì)等主要職業(yè)崗位的專業(yè)人才50

 

　　會(huì) 計(jì)

 

　　120100培養(yǎng)具備從企事業(yè)單位會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理、項(xiàng)目預(yù)決算、內(nèi)部控制和其他經(jīng)濟(jì)管理工作的應(yīng)用型人才50

 

　　學(xué)前教育

 

　　160100幼兒教師、保育員100資助政策

 

　　1.國家對(duì)所有就讀中職學(xué)校的學(xué)生實(shí)行學(xué)費(fèi)全免，凡中職學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間，三年的學(xué)費(fèi)全免。

 

　　2.在校學(xué)習(xí)的高一、高二學(xué)生，有20%的同學(xué)能享受2000元 /年的國家助學(xué)金。

 

　　3.從2016年春季開始，成都籍所有住校生的住校費(fèi)全免。學(xué)校每年收入的5%用于困難學(xué)生資助。

 

　　開設(shè)專業(yè)及課程介紹

 

　　專業(yè)名稱主要專業(yè)課程設(shè)置

 

　　機(jī)械加工技術(shù)機(jī)械基礎(chǔ)、機(jī)械制圖、金屬材料、數(shù)控技術(shù)、電工基礎(chǔ)、公差配合與技術(shù)測量、車工工藝、鉗工工藝、數(shù)控編程等