黔東南中等職業(yè)技術學校：生物與環(huán)境工程系（里有不同的專業(yè)介紹）

系部簡介:

生物與環(huán)境工程系是2005年由生態(tài)工程系和生物工程系合并組建而成，先后進行了基于工作過程的教學改革和職業(yè)人才導向的教育教學改革。生環(huán)系實施開放性辦學，構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)機制，落實精細管理、整體管理、科學管理，進一步深化了校政、校企、校校合作，形成了教育理念先進、教學模式完善、校園文化豐富、職教特色凸顯的全方位育人格局，為省內外輸送了大量專業(yè)人才。

該系現(xiàn)設有園林技術、園藝技術、林業(yè)技術、畜牧獸醫(yī)、農產品加工與質量檢測五個專業(yè)。師資力量雄厚，教學設備齊全，現(xiàn)有專任教師65人（其中教授6人，副教授34人，在讀博士1人，碩士研究生11人），外聘兼職教師15人（研究員、高級工程師和企業(yè)技術骨干）。在校內擁有植物組織培養(yǎng)中心、園林綠化公司、動物醫(yī)院、果園和苗木生產基地，在校外與畜牧有限責任公司、寵物醫(yī)院、飼料生產基地、藍莓生產基地、藥材生產基地、農業(yè)開發(fā)公司、現(xiàn)代農業(yè)園和觀光休閑農園等多家企業(yè)、園區(qū)開展聯(lián)合辦學，實施校企深度合作，為學生頂崗實習、見習、勤工儉學等創(chuàng)造有利條件。

該系立足區(qū)域，輻射周邊，以校政、校企、校校合作為特色，以提升內涵建設、提高社會服務能力為引領。2012年獲中央財政支持林業(yè)技術專業(yè)提升服務產業(yè)能力項目，與政府聯(lián)合開辦園藝技術專業(yè)藍莓班，與黔東南州農委簽訂了聯(lián)席會議制度。

該系石安山同學入選“國家中等職業(yè)教育資助育人百名成才典型”，優(yōu)秀事跡在《人民日報》2017年2月23日14版上刊發(fā)。

專業(yè)簡介:

●專業(yè)名稱：園藝技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，掌握現(xiàn)代園藝技術的基礎理論、基本知識與基本技能，能從事園藝作物栽培、良種繁育、商品化生產及應用性科技試驗、開發(fā)、農業(yè)技術推廣的高端技能型專門人才。

主干課程：設施園藝技術、園藝植物病蟲害防治技術、園藝產品貯藏與加工技術、果樹生產技術、蔬菜生產技術、花卉生產與應用技術、園藝植物繁育技術、農產品檢測技術、園藝產品經(jīng)營技術、特色植物生產技術、藍莓生產與加工技術等。

就業(yè)方向：主要在農技站、蔬菜公司、農業(yè)科研、農業(yè)科技園區(qū)、大型綜合園藝類公司、園藝場、花木公司、園林公司、公園、植物園、花圃、苗圃、果園、茶園、藥材基地、農業(yè)開發(fā)公司、農資公司等單位和部門，從事栽培養(yǎng)護、技術指導、種苗繁育、貯藏加工、檢測收購、盆景插花制作及經(jīng)營、組織培養(yǎng)、綠色產品開發(fā)、市場管理、生產技術管理、園地規(guī)劃設計等工作。

社會需求：隨著農業(yè)產業(yè)化、標準化、規(guī)?；l(fā)展及農村現(xiàn)代化進程的加快，涉農企業(yè)和相關單位對人才的需求量也不斷增大，多數(shù)崗位將出現(xiàn)人才緊缺狀況。據(jù)調查僅黔東南州包括基層農業(yè)服務中心在內的農業(yè)專業(yè)技術人員缺口就高達730余人，且人員結構老化，出現(xiàn)斷層，該領域急需大量熟悉農業(yè)政策法規(guī)，了解現(xiàn)代企業(yè)管理制度, 掌握現(xiàn)代生產技術，會管理，能服務政府、服務農民、服務產業(yè)，有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的高端技能型人才。本專業(yè)緊密結合區(qū)域產業(yè)發(fā)展及人才需求特點，制定和實施完善的人才培養(yǎng)方案，畢業(yè)生職業(yè)能力和應崗能力強，就業(yè)率高、就業(yè)質量好，用人單位滿意度高。

●專業(yè)名稱：林業(yè)技術

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)道德，掌握與現(xiàn)代林業(yè)建設要求相適應的基礎知識和基本技能，從事森林培育、森林資源調查與經(jīng)營管理、基層林業(yè)部門林政管理等工作的高端技能型專門人才。

主干課程：森林植物、森林與環(huán)境、森林調查技術、林木種苗生產技術、森林營造技術、森林有害生物控制、森林資源經(jīng)營管理。

就業(yè)方向：可在涉林領域的行政、事業(yè)、企業(yè)及基層單位和園林部門從事森林培育、森林資源調查與經(jīng)營管理工作。

社會需求：由于體制編制等原因，各地大部分林業(yè)部門已有數(shù)十年不進人，原有的一線技術骨干隨著年齡增長陸續(xù)退居二線，出現(xiàn)了人才斷層。根據(jù)調查顯示，今后各地林業(yè)事業(yè)單位均需要大量既掌握現(xiàn)代林業(yè)生產技術，又具備較高素質的林業(yè)人才。據(jù)調查，僅黔東南州包括基層林業(yè)服務中心在內，林業(yè)專業(yè)技術人員缺口就達到160余人。隨著生態(tài)建設的不斷加強，林業(yè)產業(yè)的發(fā)展和規(guī)模也在不斷擴大，社會形成了對林業(yè)技術應用性人才的巨大需求。