2019年成都市蜀興職業(yè)中學(xué)招生簡章
作者:招生辦公室來源:www.scgra.com時(shí)間:2019-04-02 17:15次
摘要:成都市蜀興職業(yè)中學(xué)2018年招生簡章
學(xué)校簡介
成都市蜀興職業(yè)中學(xué)(成都30中)與成都公共關(guān)系職業(yè)中學(xué)(成都21中合并,掛牌為成都市蜀興職業(yè)中學(xué)(30中),成都市蜀興職業(yè)中專學(xué)校;當(dāng)時(shí)是成都市市屬省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)中唯一一所普職結(jié)合的學(xué)校;2006年移交成華區(qū)教育局管理;2009年5月根據(jù)成華區(qū)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的方針實(shí)施普職分離,成為一所專門從事職業(yè)教育的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校在發(fā)展過程中,根據(jù)職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)發(fā)展情況,結(jié)合我校專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn),優(yōu)化辦學(xué)方式,以適應(yīng)現(xiàn)在職業(yè)教育的整體發(fā)展步伐。
未來三年,以學(xué)校“風(fēng)雅”品牌文化建設(shè)為抓手,積淀學(xué)校文化底蘊(yùn),以師生的生命成長為發(fā)展理念,以蜀風(fēng)書院、雅致課堂、蜀雅學(xué)堂為載體,以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,力爭到2016年把學(xué)校辦成一所質(zhì)量保證、特色明顯,在學(xué)生、家長及社會(huì)中認(rèn)可度較高的升學(xué)就業(yè)暢通的中高職一體化的職業(yè)學(xué)校。
重點(diǎn)專業(yè)
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
現(xiàn)有專業(yè)教師21人,中、高級(jí)職稱12人,其中胡曉老師是專業(yè)組長,也是市級(jí)學(xué)科帶頭人,區(qū)名師工作室領(lǐng)銜人,其他相關(guān)學(xué)科進(jìn)修4人,相關(guān)科技項(xiàng)目2 個(gè)。本專業(yè)學(xué)生高一、高二、高三共492人,其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向共191人。本專業(yè)從2002年到2006年曾經(jīng)與電子科大聯(lián)辦3+2,成功向電子科大輸送計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生達(dá)到986人。
目前計(jì)算機(jī)專業(yè)可用的實(shí)訓(xùn)設(shè)備固定資產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到500多萬元,有基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室3間、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及多媒體實(shí)訓(xùn)室5間、傳統(tǒng)畫室1間、動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室1間、網(wǎng)絡(luò)實(shí)作室1個(gè)、綜合布線實(shí)作室1個(gè),2014年投入90多萬元新建三間機(jī)房。學(xué)校從2011年至2013年間獲得國賽前三名19人次,省賽前三名1人次,市賽13人次。該專業(yè)重點(diǎn)發(fā)展方向?yàn)橛?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向和平面設(shè)計(jì)方向。
2、通信專業(yè)
以就業(yè)為導(dǎo)向的準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)模式,促進(jìn)專業(yè)建設(shè),我校于2011.9與四川佰合國利信息網(wǎng)絡(luò)有限公司合作, 建立了具有理實(shí)一體化的實(shí)訓(xùn)室“蜀興職中佰合國利呼叫中心”。2014年初與卓訊公司合作,建立了“蜀興職中卓訊呼叫中心”。學(xué)校通信運(yùn)營專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室包括網(wǎng)絡(luò)原理實(shí)訓(xùn)室、營銷廳、營業(yè)廳、呼叫中心4間,為學(xué)生提供了185個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)的工位數(shù)。專業(yè)書籍近萬冊(cè)。
學(xué)校通信運(yùn)營專業(yè)的教師有18人,其中理論教師11人,實(shí)訓(xùn)教師7 人;高級(jí)教師9人,“雙師型”教師有10人 。劉芳、李莉、吳珊、張暉、劉春華、龐應(yīng)杰等獲得由信息產(chǎn)業(yè)部人事司頒發(fā)的通信行業(yè)職業(yè)資格證。專業(yè)教師吳姍、劉芳的論文多次獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)并發(fā)表。劉芳同課異構(gòu)的課題《手機(jī)推介》,受到兄弟學(xué)校好評(píng)。
招生專業(yè)
成都市蜀興職業(yè)中學(xué)(成都30中)與成都公共關(guān)系職業(yè)中學(xué)(成都21中合并,掛牌為成都市蜀興職業(yè)中學(xué)(30中),成都市蜀興職業(yè)中專學(xué)校;當(dāng)時(shí)是成都市市屬省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中學(xué)中唯一一所普職結(jié)合的學(xué)校;2006年移交成華區(qū)教育局管理;2009年5月根據(jù)成華區(qū)引進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源的方針實(shí)施普職分離,成為一所專門從事職業(yè)教育的中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。學(xué)校在發(fā)展過程中,根據(jù)職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)發(fā)展情況,結(jié)合我校專業(yè)發(fā)展的特點(diǎn),優(yōu)化辦學(xué)方式,以適應(yīng)現(xiàn)在職業(yè)教育的整體發(fā)展步伐。
未來三年,以學(xué)校“風(fēng)雅”品牌文化建設(shè)為抓手,積淀學(xué)校文化底蘊(yùn),以師生的生命成長為發(fā)展理念,以蜀風(fēng)書院、雅致課堂、蜀雅學(xué)堂為載體,以促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,提高學(xué)生綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)和歸宿,力爭到2016年把學(xué)校辦成一所質(zhì)量保證、特色明顯,在學(xué)生、家長及社會(huì)中認(rèn)可度較高的升學(xué)就業(yè)暢通的中高職一體化的職業(yè)學(xué)校。
重點(diǎn)專業(yè)
1、計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)
現(xiàn)有專業(yè)教師21人,中、高級(jí)職稱12人,其中胡曉老師是專業(yè)組長,也是市級(jí)學(xué)科帶頭人,區(qū)名師工作室領(lǐng)銜人,其他相關(guān)學(xué)科進(jìn)修4人,相關(guān)科技項(xiàng)目2 個(gè)。本專業(yè)學(xué)生高一、高二、高三共492人,其中計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向共191人。本專業(yè)從2002年到2006年曾經(jīng)與電子科大聯(lián)辦3+2,成功向電子科大輸送計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生達(dá)到986人。
目前計(jì)算機(jī)專業(yè)可用的實(shí)訓(xùn)設(shè)備固定資產(chǎn)已經(jīng)達(dá)到500多萬元,有基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室3間、專業(yè)實(shí)訓(xùn)室及多媒體實(shí)訓(xùn)室5間、傳統(tǒng)畫室1間、動(dòng)畫實(shí)訓(xùn)室1間、網(wǎng)絡(luò)實(shí)作室1個(gè)、綜合布線實(shí)作室1個(gè),2014年投入90多萬元新建三間機(jī)房。學(xué)校從2011年至2013年間獲得國賽前三名19人次,省賽前三名1人次,市賽13人次。該專業(yè)重點(diǎn)發(fā)展方向?yàn)橛?jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方向和平面設(shè)計(jì)方向。
2、通信專業(yè)
以就業(yè)為導(dǎo)向的準(zhǔn)職業(yè)人培養(yǎng)模式,促進(jìn)專業(yè)建設(shè),我校于2011.9與四川佰合國利信息網(wǎng)絡(luò)有限公司合作, 建立了具有理實(shí)一體化的實(shí)訓(xùn)室“蜀興職中佰合國利呼叫中心”。2014年初與卓訊公司合作,建立了“蜀興職中卓訊呼叫中心”。學(xué)校通信運(yùn)營專業(yè)的實(shí)訓(xùn)室包括網(wǎng)絡(luò)原理實(shí)訓(xùn)室、營銷廳、營業(yè)廳、呼叫中心4間,為學(xué)生提供了185個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)的工位數(shù)。專業(yè)書籍近萬冊(cè)。
學(xué)校通信運(yùn)營專業(yè)的教師有18人,其中理論教師11人,實(shí)訓(xùn)教師7 人;高級(jí)教師9人,“雙師型”教師有10人 。劉芳、李莉、吳珊、張暉、劉春華、龐應(yīng)杰等獲得由信息產(chǎn)業(yè)部人事司頒發(fā)的通信行業(yè)職業(yè)資格證。專業(yè)教師吳姍、劉芳的論文多次獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)并發(fā)表。劉芳同課異構(gòu)的課題《手機(jī)推介》,受到兄弟學(xué)校好評(píng)。
招生專業(yè)
專業(yè)名稱 | 學(xué)制 | 對(duì)口高校 |
旅游服務(wù)與管理專業(yè) |
五年一貫制 3+2 |
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
計(jì)算機(jī)通信專業(yè) |
五年一貫制 3+2 |
四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
電子商務(wù)專業(yè) |
五年一貫制 3+2 |
成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
備注:學(xué)生中考后在第三批第一志愿填報(bào)我校,學(xué)校招生代碼51131。由省招辦進(jìn)行按高分到低分統(tǒng)一錄取。3年后學(xué)生須參加高職轉(zhuǎn)錄考試,考試合格的學(xué)生進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)。 | ||
旅游服務(wù)與管理專業(yè) | 3+3中高職銜接 | 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè) | 3+3中高職銜接 | 成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
計(jì)算機(jī)通信專業(yè) | 3+3中高職銜接 | 四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
電子商務(wù)專業(yè) | 3+3中高職銜接 | 四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
金融事務(wù)專業(yè) | 3+3中高職銜接 | 四川郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、成都職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
備注:學(xué)生中考后在第四批第一志愿填報(bào)我校,學(xué)校招生代碼51131。3年后學(xué)生須參加高職院校單招考試,考試上線的學(xué)生進(jìn)入高職院校學(xué)習(xí)。 | ||
旅游服務(wù)與管理專業(yè) | 三年制中專 | |
計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè) | 三年制中專 | |
電子商務(wù)專業(yè) | 三年制中專 | |
金融事務(wù)專業(yè) | 三年制中專 | |
通信運(yùn)營服務(wù)與管理專業(yè) | 三年制中專 | |
備注:學(xué)生中考后在第四批第一志愿填報(bào)我校,學(xué)校招生代碼51131。 |
關(guān)鍵詞:成都市,蜀興,職業(yè)中學(xué),2018年,招生簡章,
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