重慶幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)
作者:張老師來源:招考寶時(shí)間:2023-12-28 14:47次
摘要:重慶幼兒師范學(xué)校是經(jīng)國家教育部和重慶人民政府批準(zhǔn)成立的全國第一所本科層次的民族師范學(xué)院,實(shí)行省州共管、以省為主的管理體制。學(xué)校有著自己獨(dú)有的資源和教學(xué)方式,一直以來都是大家學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)最多的選擇,那么具體 重慶幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)
重慶幼兒師范學(xué)校是經(jīng)國家教育部和重慶人民政府批準(zhǔn)成立的全國第一所本科層次的民族師范學(xué)院,實(shí)行省州共管、以省為主的管理體制。學(xué)校有著自己獨(dú)有的資源和教學(xué)方式,一直以來都是大家學(xué)習(xí)學(xué)前教育專業(yè)最多的選擇,那么具體重慶幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)包含有哪些內(nèi)容,現(xiàn)讓我們一起來了解下。
學(xué)前教育開設(shè)課程:
教育學(xué)、心理學(xué)、衛(wèi)生學(xué),生理學(xué),神經(jīng)生理學(xué),營養(yǎng)學(xué),鋼琴,舞蹈,繪畫美工,人類學(xué),社會(huì)學(xué),生態(tài)學(xué),遺傳學(xué),倫理學(xué),語言學(xué)等學(xué)科關(guān)系密切主要課程:教育學(xué)、教育學(xué)概論、普通心理學(xué)、人體解剖生理學(xué)、教育社會(huì)學(xué)、學(xué)前衛(wèi)生學(xué)、兒童發(fā)展心理學(xué)、聲樂、舞蹈、美術(shù)、學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒教育心理學(xué)、幼兒保健學(xué)、幼兒教育研究方法,教育統(tǒng)計(jì)學(xué),人體解剖生理學(xué),游戲?qū)W原理、教師口語等。
主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):
包括幼兒園見識(shí)、實(shí)習(xí)、幼兒師范學(xué)校實(shí)習(xí)、教育調(diào)查、社會(huì)調(diào)查,一般安排6--8周(六十天左右);在大三即第六學(xué)期末組織試講,第七學(xué)期實(shí)習(xí)、考普通話證學(xué)前教育教師資格證。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
專業(yè)培養(yǎng)要求:
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
畢業(yè)生具備的專業(yè)知識(shí)與能力:
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
就業(yè)方向:主要從事托幼機(jī)構(gòu)的保教工作、學(xué)前教育行政管理以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究。
老師相信大家看完以上對(duì)重慶幼兒師范學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)的介紹,也是比較清楚和了解了。如果大家已經(jīng)決定好了要在幼師行業(yè)發(fā)展,那來重慶幼兒師范學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)和深造就是大家非常不錯(cuò)的選擇,期待廣大考生的到來!
關(guān)鍵詞:重慶,幼兒,師范學(xué)校,學(xué)前教育,專業(yè),重慶,
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