針灸推拿是比較傳統(tǒng)的專業(yè)，不是任何衛(wèi)校都會開設的，遵義護理學校的特色專業(yè)是有這個專業(yè)的，給予了豐富的教學資源支持，相應的教學設備也是齊全先進的，報讀這個專業(yè)的學生也是比較多的，從針灸推拿專業(yè)畢業(yè)之后，就業(yè)方向好，可以到門診進行工作，也是可以自己創(chuàng)業(yè)開門店的。

　　針灸推拿學科在既往穩(wěn)定的研究方向上，及時準確地把握學科發(fā)展趨勢，引入系統(tǒng)生物學研究手段開展經穴效應特異性研究，取得了一系列重要研究成果，成功拓展了“經穴效應特異性的基礎與臨床研究”的學科方向;針對針灸臨床發(fā)展的關鍵瓶頸問題，引入循證醫(yī)學理念和方法，開展針灸優(yōu)勢病種的臨床療效評價研究，發(fā)展了“循證醫(yī)學與針灸臨床療效評價”的研究方向;綜合運用基因組學、蛋白組學、代謝組學等前沿技術方法，深化“針灸與時間生物學”的研究方向，開展針灸治療免疫系統(tǒng)疾病、神經系統(tǒng)疾病以及藥物依賴的神經-內分泌-免疫機制研究，穩(wěn)步拓展了“針灸調整神經-內分泌-免疫機制研究”方向。在康復治療學領域，圍繞中風后遺癥等“神經系統(tǒng)疾病的康復治療”形成了穩(wěn)定的研究方向。

　　針灸和推拿屬養(yǎng)生治病之道，針、灸有別，針法指在體表的腧穴上進行針刺、叩擊、放血等操作;灸則指用艾絨做成艾柱、艾條裝入溫灸器中，點燃后熏灼皮膚的一定穴位，進行溫熱刺激;推拿，又稱按摩，古稱按蹺、案撫，最早發(fā)現(xiàn)于明朝兒科專家萬全所著《幼科發(fā)揮》，后經過手法的發(fā)展演變，變成了現(xiàn)在所常見的推拿。針灸推拿學主要培養(yǎng)具備中醫(yī)藥理論基礎、針灸推拿專業(yè)知識和實踐技能的醫(yī)學高級專門人才，有中醫(yī)基礎理論、中醫(yī)診斷學、中藥學、方劑學、經絡腧穴學等學科醫(yī)學設置。

　　從遵義護理學校針灸推拿專業(yè)畢業(yè)，也是可考取相應的證書的，職業(yè)資格證書對于就業(yè)發(fā)展是非常有幫助的，學校招生對象是初高中生，有3+2模式，畢業(yè)之后是全日制大專文憑，學校是管理方式嚴格，教學方式也是非常嚴格的，通過學校的學習，學生的專業(yè)能力強，學校也是給學生推薦工作的，保障學生畢業(yè)之后，能有不錯的就業(yè)工作崗位。