幼師大專院校有什么不同?成都幼師學校老師表示：中國父母都關心子女教育，幼師大專院校，即使沒有百分之百的“望子成龍”，也想兒女去盡可能好的學校，將來有一份好的職業(yè)與收入，能夠一輩子過上幸福的生活。
 

所以，就有了眾多中國父母起早摸黑，不分周中周末，一年到頭為了子女上學的事情奔波，甚至常年離開丈夫、家人和朋友到外地或國外陪子女上學。
 

也為了讓子女上“最好”的學校，經(jīng)常想盡辦法找關系、開后門，使用所有能想到的招法，就是為了子女能得到“最好的教育”，為了不讓子女“輸在起跑線上”!在專業(yè)方面，都傾向于要求甚至不惜逼迫子女學金融這樣光鮮的專業(yè)，或者學會計這樣容易找工作的實用專業(yè)。
 

可是，很多父母可能從來沒有問過，更沒有想過“什么是最好的學校”“什么是最好的教育”。學過優(yōu)化理論的人都知道，“好”“不好”“較好”“最好”這些價值判斷都只能是相對的，必須首先搞清楚的是“相對于誰”“相對于什么”，因為不存在沒有度量指標、沒有參照系的“好”和“最好”。
 

于是，在不問不想的情況下，往往是根據(jù)父母自己認為“好”的標準去選擇“最好”的學校和專業(yè)，等于讓子女去過一種父母認為好但子女自己未必認為好的職業(yè)和生活。有時候，這實際上是迫使子女去實現(xiàn)父母自己沒有能實現(xiàn)的專業(yè)夢。
 

或者，就是一窩蜂隨大流，去追求大家都認為最好的哈佛、耶魯或者北大、清華。如果你問他們“為什么哈佛耶魯好、北大清華好”時，他們也說不上來。