2020年恩施州衛(wèi)生學校招生簡章

恩施州衛(wèi)生學校簡介

恩施州衛(wèi)校是湖北省重點中專學校、恩施州唯一的普通中等衛(wèi)生學校、恩施州級最佳文明單位、平安建設(shè)先進單位、恩施州醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓基地。學校位于恩施市五峰山路56號，占地面積80畝，現(xiàn)有全日制在校生3500余人。

歷史沿革：學校肇基于1招生8年東北西遷的莊氏醫(yī)生在美國基督教路德會西湖北中職中專交流群:579031849門英才小姐支持下創(chuàng)辦的產(chǎn)科傳習所，同年，產(chǎn)科傳習所更名為產(chǎn)科學校，1941年更名為路德會醫(yī)院高級護士學校，1965年正式成立恩施地區(qū)人民醫(yī)院附屬護士學校，1979年湖北省人民政府批準為獨立設(shè)置的全日制普通中等護士學校，1995年經(jīng)湖北省人民政府批準更名為“恩施土家族苗族自治州衛(wèi)生學?！?。

辦學思想：學校堅持以人為本，堅持科學發(fā)展，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向”，以培養(yǎng)學生成人成才為目標，以促進就業(yè)為出發(fā)點和落腳點。

學科建設(shè)：學校開設(shè)有護理、助產(chǎn)、藥劑、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復技術(shù)、農(nóng)村醫(yī)學、中藥、中醫(yī)康復保健8個專業(yè)。護理專業(yè)被湖北省教育廳、衛(wèi)生廳評估認定為全省優(yōu)秀專業(yè)。學校以中職教育為依托，與三峽大學、仙桃職業(yè)學院、三峽職業(yè)技術(shù)學院、湖北中醫(yī)藥高等專科學校、荊州職業(yè)技術(shù)學院等高等院校廣泛開展聯(lián)合辦學，形成了中專、專科、本科多層次的聯(lián)合辦學格局。

恩施州衛(wèi)生學校專業(yè)設(shè)置

一、護理

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)從事臨床護理、社區(qū)護理和健康保健的專業(yè)人員。

（二）就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復和保健機構(gòu)，從事護理、健康保健等工作。

（三）專業(yè)教學主要內(nèi)容

基礎(chǔ)護理、健康評估、臨床護理（含母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護理內(nèi)容）、社區(qū)護理、健康教育、護理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)通識性學習內(nèi)容。

在校內(nèi)模擬病房進行護理綜合實訓，在教學醫(yī)院、綜合醫(yī)院、社區(qū)進行臨床護理與社區(qū)護理的綜合實習。

二、助產(chǎn)

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)助產(chǎn)與母嬰保健的專業(yè)人員。

（二）就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療與婦幼保健等機構(gòu)，從事臨床助產(chǎn)及母嬰護理保健工作。

（三）專業(yè)教學主要內(nèi)容

基礎(chǔ)護理、健康評估、婦產(chǎn)科學、臨床護理（含圍產(chǎn)期、母嬰、兒童、成人、老年、急危重癥、精神等護理內(nèi)容）、社區(qū)護理、母嬰保健、健康教育、護理管理基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概論、預(yù)防、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)通識性學習內(nèi)容。

在校內(nèi)模擬產(chǎn)房及病房進行護理綜合實訓，在教學醫(yī)院、綜合性醫(yī)院及婦幼保健院等進行臨床護理與社區(qū)護理的綜合實習。

三、醫(yī)學檢驗技術(shù)

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)醫(yī)學檢驗的專業(yè)人員。

（二）就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防控制、采供血等機構(gòu)，從事臨床檢驗、衛(wèi)生檢驗、采供血檢驗、病理技術(shù)等工作。

（三）專業(yè)教學主要內(nèi)容

免疫檢驗及技術(shù)、生物化學檢驗及技術(shù)、寄生蟲微生物檢驗及技術(shù)、血液檢驗及技術(shù)、臨床檢驗及技術(shù)、衛(wèi)生理化檢驗及技術(shù)、采供血知識及技術(shù)、病理技術(shù)、實驗室管理及儀器維護、臨床醫(yī)學概要、醫(yī)用化學基礎(chǔ)、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)通識性學習內(nèi)容。

在校內(nèi)實訓室及教學醫(yī)院檢驗科進行專業(yè)實訓，在醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)的檢驗科、疾病預(yù)防控制機構(gòu)、血液中心（站）進行綜合畢業(yè)實習。

四、藥劑

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)藥品處方調(diào)劑及藥品購銷、倉儲物流等專業(yè)人員。

（二）就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向醫(yī)療機構(gòu)，主要從事處方調(diào)劑等工作；面向醫(yī)藥商業(yè)和藥品生產(chǎn)企業(yè)，主要從事藥品的采購、儲存、物流管理、銷售、咨詢等工作。

（三）專業(yè)教學主要內(nèi)容

藥物化學、藥理、藥劑、藥品調(diào)劑、臨床藥物應(yīng)用、藥品識別、藥品購存與銷售、物流管理、藥品經(jīng)營管理與法規(guī)、醫(yī)藥財會、藥品生產(chǎn)基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學概要、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)通識性學習內(nèi)容。

在校內(nèi)實訓基地進行藥品調(diào)劑及銷售實訓，在醫(yī)療機構(gòu)進行臨床調(diào)劑頂崗實習，在醫(yī)藥公司及藥品銷售企業(yè)從事藥品購銷等相關(guān)崗位頂崗實習。

五、農(nóng)村醫(yī)學

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)農(nóng)村醫(yī)療機構(gòu)從事疾病診療及預(yù)防保健的醫(yī)務(wù)人員。

（二）就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生面向農(nóng)村衛(wèi)生室及邊遠貧困地區(qū)衛(wèi)生院醫(yī)生，主要從事常見病、多發(fā)病的診斷治療、預(yù)防保健、康復指導、健康教育等工作。

（三）專業(yè)教學主要內(nèi)容

全科醫(yī)學概論、診斷基礎(chǔ)、臨床醫(yī)學（內(nèi)科、外科、婦產(chǎn)科、兒科、耳鼻喉、急救、口腔、傳染病、皮膚性病等）、預(yù)防醫(yī)學、衛(wèi)生保健、中醫(yī)學基礎(chǔ)、針灸與推拿、常用護理技術(shù)、心理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，以及相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)通識性學習內(nèi)容。

在校內(nèi)實訓基地進行診療、預(yù)防保健的實訓，在教學醫(yī)院、綜合性醫(yī)院、衛(wèi)生院、衛(wèi)生所（站）等醫(yī)療機構(gòu)進行綜合實習。

六、康復技術(shù)

（一）培養(yǎng)目標

本專業(yè)培養(yǎng)臨床康復與康復保健的專業(yè)人員。

（二）就業(yè)方向

本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、康復保健等相關(guān)機構(gòu)，從事臨床康復及康復保健工作。

（三）專業(yè)教學主要內(nèi)容

康復醫(yī)學概論、康復功能評定、病癥康復學基礎(chǔ)、物理治療、運動治療、作業(yè)治療、言語治療、義肢與矯形器配制、聽力檢測與助聽器具應(yīng)用、心理康復、疾病康復、運動解剖與生理、溝通、倫理與衛(wèi)生法律法規(guī)，臨床醫(yī)學概要，以及相關(guān)的醫(yī)學基礎(chǔ)通識性學習內(nèi)容。

在校內(nèi)模擬康復病房進行康復綜合實訓，在教學醫(yī)院、綜合醫(yī)院等進行臨床與社區(qū)康復的綜合實習。