計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展是突飛猛進(jìn)的，現(xiàn)在很多的領(lǐng)域都與計(jì)算機(jī)有一定的聯(lián)系，所以有些初中的畢業(yè)生也想要報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)，這時(shí)候一些中職類型的計(jì)算機(jī)學(xué)校就成為了他們的目標(biāo)，下面老師就給大家介紹下成都計(jì)算機(jī)理工大學(xué)的專業(yè)信息，希望能夠幫到有意愿的學(xué)生。

成都計(jì)算機(jī)理工大學(xué)招生專業(yè)：電子商務(wù)、數(shù)字媒體技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)工程、信息工程、信息管理與信息系統(tǒng)、信息與計(jì)算科學(xué)、軟件工程、通信工程、電子信息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等。

軟件工程專業(yè)導(dǎo)航

軟件產(chǎn)業(yè)是信息產(chǎn)業(yè)的核心，是國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)，目前中國(guó)軟件產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，業(yè)界對(duì)軟件人才的需求迅猛增長(zhǎng)。

軟件工程專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)強(qiáng)調(diào)理論教學(xué)與工程實(shí)踐相結(jié)合，旨在培養(yǎng)掌握計(jì)算機(jī)軟、硬件基礎(chǔ)知識(shí)，熟悉軟件工程領(lǐng)域前沿技術(shù)，具備軟件項(xiàng)目分析、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)與測(cè)試能力的軟件工程技術(shù)人才。

軟件工程專業(yè)主干課程

離散數(shù)學(xué)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、軟件工程、軟件設(shè)計(jì)與體系結(jié)構(gòu)等。

軟件工程專業(yè)職業(yè)愿景

學(xué)生畢業(yè)后可在信息產(chǎn)業(yè)、軟件開(kāi)發(fā)、軟件外包、科研院所、大專院校、財(cái)政金融等企事業(yè)單位從事軟件的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、測(cè)試和維護(hù)工作，或從事計(jì)算機(jī)軟件領(lǐng)域的教學(xué)、科研等工作;也可攻讀計(jì)算機(jī)軟件與理論、軟件工程等相關(guān)專業(yè)的碩士學(xué)位。

成都理工大學(xué)坐落于有“錦官城”之稱的國(guó)家歷史文化名城成都，由四川省人民政府和國(guó)土資源部、成都市人民政府共建，入選“雙一流”世界一流學(xué)科建設(shè)高校 ，國(guó)家“中西部高校基礎(chǔ)能力建設(shè)工程”、“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”、“國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目”，為中國(guó)地球科學(xué)高層次人才培養(yǎng)與科學(xué)研究基地之一，是以地質(zhì)、能源、資源科學(xué)、核技術(shù)、環(huán)境科學(xué)為優(yōu)勢(shì)，以化工、材料等學(xué)科專業(yè)為特色的重點(diǎn)大學(xué)。

1956年國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)建立成都地質(zhì)勘探學(xué)院;同年高等教育部和地質(zhì)部聯(lián)合發(fā)文，以重慶大學(xué)地質(zhì)系、西北大學(xué)和南京大學(xué)地質(zhì)系的工科部分為基礎(chǔ)同時(shí)抽調(diào)北京地質(zhì)學(xué)院、東北地質(zhì)學(xué)院、交通大學(xué)(由北京鋼鐵工業(yè)學(xué)院和西北工業(yè)學(xué)院采礦系抽調(diào)) 干部教師組建成都地質(zhì)勘探學(xué)院，建校后部分或成建制遷入北京地質(zhì)學(xué)院石油系和二系部分、三系整體。1958年，更名成都地質(zhì)學(xué)院;1960年，開(kāi)始招收研究生;1983年，成為國(guó)家恢復(fù)學(xué)位制度后首批招收博士生的高校;19招生年，更名成都理工學(xué)院;2001年，教育部批準(zhǔn)組建成都理工大學(xué)(四川商業(yè)高等?？茖W(xué)校和有色金屬地質(zhì)職工大學(xué)合并調(diào)入) 。

以上技術(shù)老師給大家介紹的成都計(jì)算機(jī)理工大學(xué)的專業(yè)信息，初中畢業(yè)的學(xué)生可以多了解幾所學(xué)校，這樣選擇性也更多，學(xué)生讀到滿意學(xué)校的概率也更大，所以不管是選學(xué)校還是選擇專業(yè)，學(xué)生都是需要綜合考慮的。