貴陽(yáng)哪所學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)校好?
作者:張老師來(lái)源:招生幫時(shí)間:2024-04-13 20:43次
摘要:貴陽(yáng)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)哪個(gè)學(xué)校好?對(duì)于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率,有很多同學(xué)多少也是有所了解的吧?現(xiàn)在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)相對(duì)
貴陽(yáng)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)哪個(gè)學(xué)校好?對(duì)于學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的就業(yè)率,有很多同學(xué)多少也是有所了解的吧?現(xiàn)在學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)還是一個(gè)比較具有發(fā)展趨勢(shì)的專(zhuān)業(yè),那么哪個(gè)學(xué)校好呢?下面大家就跟著貴陽(yáng)幼兒師范的老師一起去了解一下吧。
貴陽(yáng)師范大學(xué)幼師學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握較系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與專(zhuān)業(yè)技能,具備較強(qiáng)保育能力、活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織能力、實(shí)踐反思與自我發(fā)展能力,善于溝通與合作,從事學(xué)前教育工作的教師。
貴陽(yáng)師范大學(xué)幼師學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)面向
本專(zhuān)業(yè)主要面向各類(lèi)托幼機(jī)構(gòu)和其他學(xué)前教育機(jī)構(gòu)(如幼兒園、親子園等),從事保育、教育、研究工作和行政管理工作;以及家庭教育咨詢(xún)機(jī)構(gòu)、社會(huì)辦學(xué)機(jī)構(gòu)、兒童玩具開(kāi)發(fā)機(jī)構(gòu)、兒童書(shū)籍出版機(jī)構(gòu)、學(xué)前教育傳媒、幼兒衛(wèi)生保健部門(mén)、社區(qū)早教中心等相關(guān)機(jī)構(gòu),從事教學(xué)與管理工作、學(xué)前教育宣傳和實(shí)踐指導(dǎo)工作。
貴陽(yáng)師范大學(xué)幼師學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)主要職業(yè)能力
1.具備基本的學(xué)前教育管理能力,掌握觀察幼兒、分析幼兒,編制教學(xué)和游戲活動(dòng)方案,創(chuàng)設(shè)適宜的教育環(huán)境、組織實(shí)施各項(xiàng)教育教學(xué)及評(píng)價(jià)活動(dòng)成效的技能;
2.具備初步的教學(xué)反思、教學(xué)研究和實(shí)際工作的能力;
3.具備理解幼兒、教育幼兒與發(fā)展自我的能力;
4.具備先進(jìn)的教育思想,熱愛(ài)學(xué)前教育事業(yè),具備良好的職業(yè)道德,熱愛(ài)兒童。
5.掌握從事幼教工作所必需的藝術(shù)技能,以及實(shí)施科學(xué)的保育和教育的技能;
6.掌握學(xué)前教育學(xué)、學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保健、學(xué)前教育研究方法、幼兒園活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施、學(xué)前兒童行為觀察與發(fā)展評(píng)價(jià)、學(xué)前兒童家長(zhǎng)工作指導(dǎo)等專(zhuān)業(yè)知識(shí),如果同學(xué)們還想了解更多的專(zhuān)業(yè)或?qū)W校信息,可以聯(lián)系網(wǎng)站首頁(yè)的電話號(hào)碼,會(huì)有老師與您詳細(xì)的溝通的。
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