隨著護(hù)理行業(yè)在社會(huì)上的快速發(fā)展，當(dāng)下社會(huì)的醫(yī)療人才遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需求，這是因?yàn)檫@種種原因，吸引來(lái)了許多的同學(xué)到成都護(hù)士學(xué)校報(bào)名，但是很多同學(xué)對(duì)于學(xué)校都開(kāi)設(shè)有哪些專(zhuān)業(yè)不是特別的了解，所以說(shuō)老師為大家整理了以下資料。

　　成都護(hù)士學(xué)校學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)名單：護(hù)理、藥劑、助產(chǎn)、康復(fù)技術(shù)。

　　成都護(hù)士學(xué)校助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)前景

　　隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展及人民生活水平的提高，社會(huì)對(duì)婦女保健服務(wù)人才規(guī)格需求也不斷提高，在發(fā)達(dá)國(guó)家，助產(chǎn)士和生育婦女比例為1:1000，而我國(guó)這一比例 為1:4000;人性化全程陪伴分娩，要求大批高素質(zhì)的助產(chǎn)士。本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后可報(bào)考雙證(護(hù)理資格證和助產(chǎn)士資格證)，就業(yè)前景良好，根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定， 凡在基層從事計(jì)生專(zhuān)干工作，必須持有助產(chǎn)士資格證方可上崗。

　　助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

　　培養(yǎng)具有一定科學(xué)文化素養(yǎng)，德智體美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)、人際交往與溝通能力，熟練掌握助產(chǎn)與護(hù)理操作技能，能夠在各級(jí)各類(lèi)醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育 和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)從事臨床助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作，具有職業(yè)生涯發(fā)展基礎(chǔ)的技能型、服務(wù)型的高素質(zhì)醫(yī)護(hù)工作者。

　　助產(chǎn)專(zhuān)業(yè)就業(yè)方向

　　畢業(yè)后能在各級(jí)醫(yī)療、預(yù)防、保健機(jī)構(gòu)和社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心從事助產(chǎn)、護(hù)理、母嬰保健等工作。畢業(yè)生主要面向醫(yī)療與婦幼保健等機(jī)構(gòu)，從事臨床助產(chǎn)及母嬰護(hù)理保健工作。

　　成都護(hù)士學(xué)校教學(xué)設(shè)備

　　國(guó)家先后投資建設(shè)護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地，內(nèi)設(shè)模擬醫(yī)院環(huán)境的護(hù)士站基礎(chǔ)護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、內(nèi)科診斷實(shí)訓(xùn)室、心肺復(fù)蘇實(shí)訓(xùn)室、婦產(chǎn)科護(hù)理實(shí)訓(xùn)室、模擬手術(shù)室、ICU病房等，還建有解剖實(shí)驗(yàn)室、生理病理實(shí)驗(yàn)室等基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室，配有藥劑實(shí)驗(yàn)室、電子閱覽室、多媒體教室、計(jì)算機(jī)機(jī)房等能滿足各層次、各專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)學(xué)習(xí)要求的儀器設(shè)備。

　　成都護(hù)士學(xué)校在這些年的教學(xué)中，開(kāi)設(shè)了眾多的熱門(mén)專(zhuān)業(yè)，并且在學(xué)生剛?cè)胄５臅r(shí)候還會(huì)簽訂就業(yè)協(xié)議，學(xué)校為學(xué)生們的就業(yè)做出了保障，要是同學(xué)們想要報(bào)讀該校的話可以在線咨詢網(wǎng)站的老師。