學(xué)前教育是一個(gè)怎樣的專業(yè)
作者:劉老師來源:互聯(lián)網(wǎng)時(shí)間:2024-04-12 09:24次
摘要:可能對(duì)于選擇學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)來說,很多同學(xué)對(duì)于學(xué)前教育是一個(gè)怎樣的專業(yè)也是有著比較多的疑問,現(xiàn)就此 成
可能對(duì)于選擇學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)來說,很多同學(xué)對(duì)于學(xué)前教育是一個(gè)怎樣的專業(yè)也是有著比較多的疑問,現(xiàn)就此成都幼師技校老師特為大家整理總結(jié)如下,希望能對(duì)大家了解有所幫助。
一.業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):
業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí),能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí),受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練,具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
二.畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力:
1.掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒同課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí);
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能;
3.具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力;
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī);
5.了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài);
6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法,具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
以上就是成都幼師技校為大家介紹的學(xué)前教育專業(yè)相關(guān)情況,相信同學(xué)們看完也已經(jīng)是有了比較基礎(chǔ)的了解,如果同學(xué)們還有其他問題需要咨詢,可以在線免費(fèi)聯(lián)系我校老師,歡迎同學(xué)們到校參觀,提前告知,我校安排接待事宜。
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