成都幼師學校錄取分數(shù)線要求
作者:張老師來源:中學之家時間:2024-10-05 08:23次
摘要: 成都幼師學校為適應社會各行各業(yè)對人才的需求,特別是滿足市場對高技能人才的需要,適應學院學科和專業(yè)結構調整的需要。學院現(xiàn)已成為四川創(chuàng)新辦學模式、適應市場人才需求
成都幼師學校為適應社會各行各業(yè)對人才的需求,特別是滿足市場對高技能人才的需要,適應學院學科和專業(yè)結構調整的需要。學院現(xiàn)已成為四川創(chuàng)新辦學模式、適應市場人才需求的創(chuàng)新型應用人才培養(yǎng)基地,是優(yōu)秀技師和工程師的搖籃。 學院是高等職業(yè)教育于一體的新型高等學府,辦學規(guī)模大、綜合實力強。
成都幼師學校堅持科學定位,按照“辦學有特色、專業(yè)有特點、學生有特長”的辦學宗旨;積極推進“技能+實踐+學歷”的人才培養(yǎng)模式,走“精品+特色”之路;嚴謹治校,從嚴管理,全面提高學生的綜合素質實施“訂單教育”和“N證書教育”,努力使學生就業(yè)有優(yōu)勢,創(chuàng)業(yè)有本領。各專業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生“綜合素質高、職業(yè)技能強、敬業(yè)精神好、上崗適應快”,為國內外各大企業(yè)事業(yè)單位培養(yǎng)高素質的專業(yè)人才。
成都幼師學校十分重視學生綜合素質的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎知識學習的同時,加強技能訓練,每年都舉辦幼師專業(yè)班學生全員參與的專業(yè)技能比武。該校的畢業(yè)生基本功扎實,綜合素質較高,能夠在很短時間內融入到實際工作中去,特別是不需要經過系統(tǒng)的再培訓,就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業(yè)生,不僅僅是因為用人需求,更主要的原因是在該校能挑選到素質全面、適用性強的高層次、高質量的畢業(yè)生。他們知識學得扎實,專業(yè)技能較強,專業(yè)對口,工作勤奮,思想穩(wěn)定,多才多藝,綜合素質高,熟悉幼兒園工作,是具有充分就業(yè)準備的優(yōu)秀畢業(yè)生。
1、辦學經驗得天獨厚:我校有多年培養(yǎng)幼兒園教師經驗,是全省培養(yǎng)幼兒教師的重要基地,不少幼兒園園長和合格幼兒 教師出自我校。
2、就業(yè)渠道暢通:我校能保證就業(yè)率在100%,成都就業(yè)100%,對口就業(yè)100%。
3、辦學資質出眾:我校幼師專業(yè)可以考取幼師資格證,幼兒園教師資格證。初中畢業(yè)生在我校四年連讀,一年實習,可獲大專畢業(yè)證書,國家承認學歷,并可參加教師公招。
4、辦學理念科學先進:堅持以德育為先,以技能培養(yǎng)為核心,全力培養(yǎng)幼教事業(yè)需要的實用型、技能型人才。
幼師課程
幼兒衛(wèi)生保育教程、幼兒心理學、幼兒教育概論、幼兒園教育活動的設計與指導、教師口語、幼兒唱歌、幼兒英語、電子琴、鋼琴 幼兒美術、幼兒繪畫、幼兒舞蹈、幼師聽話與說話、幼兒手工、普通話教師語言藝術、幼兒游戲與主持、兒童文學、幼兒衛(wèi)生與保健、幼兒心理學、幼兒園活動設計等等幼師的學習是全方位,并不局限于讀寫算和各種技藝。
特色教育:
音樂聲樂培訓、鋼琴培訓、舞蹈培訓、美術培訓等藝術教育
學校管理
1學校管理實行半封閉式管理,出校門實行請銷假制度,2、學校24小時執(zhí)勤,3、另聘請公安局副局長為我校常務副校長,保障學校學生生活和學習安全,4、定期組織學習安全課程,5、學校還組建了專門的班級輔導員,每班1-2名,不上課專職管理學生日常生活學習,6、另每棟宿舍樓下專門有宿舍管理員,晚上查寢,監(jiān)管學生進出,保障學生安全。7、新生入學必須參加軍訓,培養(yǎng)學生愛國主義意識。,此外,校園里40多人組成的專業(yè)安保隊伍晝夜值勤巡邏,確保人身和財物平安.
教學方式
職業(yè)技能培訓+學歷教育同步學習。教學管理:教學質量是學校的生命線。我校堅持以教學為中心,嚴把教學質量關;全校推行獨創(chuàng)的職業(yè)技能培訓+學歷教育項目教學法,推行“全面質量管理”的理念,強化教學管理,保障了我校的教育教學質量的穩(wěn)步提升。
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