貴州航空職業(yè)技術學院是經貴州省人民政府批準，國家教育部備案的一所全日制普通高職院校，以全日制普通高職教育為主，同時舉辦中等職業(yè)教育、成人教育及非學歷培訓教育，是國家技能人才培訓基地，國家高技能人才培養(yǎng)示范基地。

　　學院位于貴陽國家級經濟開發(fā)區(qū)小孟工業(yè)園區(qū)，占地近300畝?，F(xiàn)有一個分院(航空機電分院)4個系(汽車工程系、現(xiàn)代服務系、幼教藝術系、烹飪系)、2個國家級技能大師工作室和1個貴州省省級技能大師工作室，并與中國航空工業(yè)集團公司及省內外數(shù)十家大型企業(yè)合作建立了校外實訓基地。學院教職員工400余人，擁有中、高級職稱的教師占85%以上，“雙師型”專業(yè)教師占80%以上，師資力量雄厚。

　　學院緊緊圍繞貴州省經濟和產業(yè)發(fā)展的需要，把專業(yè)建設定位為裝備制造類、機電類、汽車類、計算機類、航空服務類、酒店管理類等，其中大部分專業(yè)都實現(xiàn)了“校企聯(lián)合”、“訂單班”，學院建有貴州省第三國家職業(yè)技能鑒定所、貴州省安全生產培訓中心和貴州省首家質量學校，讓學生“多證多能”有利于學生的就業(yè)。

　　精神追求

　　匠心代表著細心、一絲不茍和精益求精。有了匠心才能去仔細剖析一件事物，才能找到事物的基因、微因、納因。工匠精神的內涵有三個關鍵詞：一是敬業(yè)，就是對所從事的職業(yè)有一種敬畏之心，視職業(yè)為自己的生命;二是精業(yè)，就是精通自己所從學的專業(yè)，大國工匠，個個都是身懷絕技的人，在行業(yè)細分領域做到領先水準;三是奉獻，畢業(yè)后所從事的職業(yè)有一種擔當精神、犧牲精神，耐得住寂寞，守得住清貧，不急功近利、不貪圖名利。敬業(yè)反映的是職業(yè)精神，是前提;精業(yè)反映的是職業(yè)水準，是核心;奉獻反映的是個人品德，是保障。新時期的“工匠精神”，是勞模精神，是勞動精神。

　　辦學模式

　　校企合作、校政合作、校際合作、校企一體化

　　學校設置有定制班和定向班，定制班有北京中航航空服務人才定制班、北京華航航空人才定制班、貴州中航人才定制班、貴州西南飛虎航空飛機維修師定向班、商鯤高鐵人才定制班、廣匯申蓉汽車集團汽車服務人才定制班;定向班有海航動車高鐵乘務人才定向班、企業(yè)管理人才定向班、電子與信息技術定向班、汽車應用與維修定向班、機械加工技術定向班、旅游與酒店管理人才定向班、護理定向班、學前教育定向班。

　　學校師資隊伍

　　該校現(xiàn)有在職教師400余人，專任教師219人，中高職稱58人，中級職稱68人，博士11人，碩士38人。同時外聘有貴州大學、貴州財經大學及英國、加拿大、美國等30余位教授、知名教育專家為兼職教授、名譽教授。校黨委書記任鋼建教授，享受國務院特殊津貼，貴州省省管專家。學校教師迄今為止獲得省級獎項5項、州級獎項21項、縣級獎項107項。

　　學校育人環(huán)境

　　學校占地300畝。校園內花草繁茂，綠樹成蔭，植被覆蓋率36%，建有標準的教學樓、教研樓、實驗樓、圖書館、體育館、健身房、足球場、籃球場、排球場、網(wǎng)球場、乒乓球館、學生公寓、學生食堂、校園超市、自助銀行、綠色網(wǎng)吧。

　　學校專業(yè)設置

　　1、空中乘務

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)適應21世紀民航運輸事業(yè)發(fā)展，具有堅實的英語基礎、突出英語應用能力，較高的人文素質，受過專門航空運輸技能知識訓練的實用型民航高級空中乘務員。

　　課程設置：客源概況、表達與勾通、客艙服務、旅客服務心理學、民航旅客運輸、空港地面服務、客艙安全與急救，形體訓練、化妝及形象設計、民航法規(guī)，手語訓練，民航概論，禮儀、英語、韓語等。

　　2、航空服務

　　專業(yè)介紹：航空服務專業(yè)為民航培養(yǎng)有良好政治素質、文化素質、

　　專業(yè)素質和身體素質，能為顧客提供優(yōu)質服務、適合民用航空事業(yè)的需求與發(fā)展的空乘、空勤人員。

　　課程設置：語文、數(shù)學、英語、職業(yè)道德、形體、舞蹈、航空英語、口語、音樂欣賞、航空旅游地理、航空衛(wèi)生、航空法、民航概論、航空氣象知識、空乘服務技能、計算機及應用等。

　　3、高鐵乘務

　　專業(yè)介紹：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)

　　道德和敬業(yè)精神，掌握鐵路乘務基本理論和實際操作技能，了解旅客心理、熟悉鐵路乘務規(guī)章制度和組織管理基本知識;具有較強服務、管理、協(xié)調和應變能力，能適應高速鐵路動車乘務及管理一線崗位需要的高端技能型專門人才。