成都單招培訓(xùn)線上培訓(xùn)模式,線上培訓(xùn)好還是線下培訓(xùn)好?
作者:招生辦老師來源:www.cdtlxx.net時間:2024-05-18 11:25次
摘要:單招文化:語文、數(shù)學(xué)、英語;2、單招面試:語言基本功、邏輯思維、面試技巧等視頻課程同步;3、單招志愿填報技巧在線視聽。
線上培訓(xùn)班次
單招培訓(xùn)線下培訓(xùn)更合適
1.學(xué)習(xí)一門技術(shù),首先必須要有那個氛圍,要有一定的儀式感,線下正好提供了這種儀式感和氛圍,你跟同學(xué)在一起,跟老師在一起,面對面在課堂上,這是多么好的一個學(xué)習(xí)環(huán)境,而線上呢,你就可能非常的隨意,而隨意帶來的后果就是散漫,注意力不集中,其至可能沒有辦法安安心心踏踏實實的學(xué)下去,從而使得學(xué)習(xí)效果不好。
2.學(xué)習(xí)需要有監(jiān)督,線下學(xué)習(xí)的過程中,老師和同學(xué)都會在無形中給你巨大的壓力和監(jiān)督,使得你無法偷懶,使得你必須努力向上,這種監(jiān)督的效果,使你的自覺性得到了有效的提升,從而能夠踏實的學(xué)下去。而線上的教學(xué),沒有人監(jiān)督你,如果說你的自覺性非常的好,那沒問題,然而大多數(shù)人的自覺性,可能不一定那么好,在沒有人監(jiān)督的條件下,你很可能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
3.正規(guī)的學(xué)習(xí),是有一整套的流程的,課前的預(yù)習(xí),課堂上的聽講,課后的作業(yè),定期的考試,輔導(dǎo)員的答疑,所有這一切一的一切,只有在線下才能夠得到充分的保證,線上基本是沒有的,即使有,他也缺乏那種直接的面對面的管控,從而無法達(dá)到與線下相同的效果。
4.學(xué)習(xí)的過程中,跟同學(xué)的交流也是非常要的,線下的學(xué)習(xí)有一天堆真實的同學(xué)在一起,相互幫助,相互鼓勵,共同進(jìn)步,而線上的學(xué)>呢,就沒有這樣的條件,頂多也就是在聊天軟件里有一搭沒一搭的說幾句,這效果顯然無法與線下真實的同學(xué)間的那種互助相比。
5.學(xué)習(xí)也是一種言傳身教,線下的學(xué)習(xí)為學(xué)生提供了更好的條件,去操作去實踐,也為老師提供了更好的機(jī)會去了解和指導(dǎo)學(xué)生。
當(dāng)然無論是線下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是線上的培訓(xùn)課程,他們的存在都有各自的道理,也都各有利熬,總的夾講,線下的學(xué)習(xí)效果對干大多數(shù)人來講,都應(yīng)該是更好的,但線上的效果,無論在時間上,方便性上還是價格上,都有它自己的優(yōu)墊,但是它更加話合干那種自覺性比較強(qiáng)的人。自控能力比較強(qiáng)的人。
培訓(xùn)班型 | 培訓(xùn)內(nèi)容 | 培訓(xùn)方式 | 開班時間 |
VIP班 | 1、單招文化:語文、數(shù)學(xué)、英語;2、單招面試:語言基本功、邏輯思維、面試技巧等視頻課程同步;3、單招志愿填報技巧在線視聽。 |
1、錄播課程 2、在線答疑 |
隨買隨學(xué) |
SVIP班 | 1、單招文化:語文、數(shù)學(xué)、英語;2、單招而試:語言基本功、邏輯思維、而試技巧等視頻課程同步;3、單招志愿填報技巧。 |
1、在線直播 2、直播答疑 |
2022年9月 |
志愿填報班 | 1、在線考前文化、面試、綜合素質(zhì)筆試測試;2、在線視聽志愿填報技巧課程;3、在線志愿指導(dǎo)。 | 在線指導(dǎo) |
1.學(xué)習(xí)一門技術(shù),首先必須要有那個氛圍,要有一定的儀式感,線下正好提供了這種儀式感和氛圍,你跟同學(xué)在一起,跟老師在一起,面對面在課堂上,這是多么好的一個學(xué)習(xí)環(huán)境,而線上呢,你就可能非常的隨意,而隨意帶來的后果就是散漫,注意力不集中,其至可能沒有辦法安安心心踏踏實實的學(xué)下去,從而使得學(xué)習(xí)效果不好。
2.學(xué)習(xí)需要有監(jiān)督,線下學(xué)習(xí)的過程中,老師和同學(xué)都會在無形中給你巨大的壓力和監(jiān)督,使得你無法偷懶,使得你必須努力向上,這種監(jiān)督的效果,使你的自覺性得到了有效的提升,從而能夠踏實的學(xué)下去。而線上的教學(xué),沒有人監(jiān)督你,如果說你的自覺性非常的好,那沒問題,然而大多數(shù)人的自覺性,可能不一定那么好,在沒有人監(jiān)督的條件下,你很可能三天打魚兩天曬網(wǎng)。
3.正規(guī)的學(xué)習(xí),是有一整套的流程的,課前的預(yù)習(xí),課堂上的聽講,課后的作業(yè),定期的考試,輔導(dǎo)員的答疑,所有這一切一的一切,只有在線下才能夠得到充分的保證,線上基本是沒有的,即使有,他也缺乏那種直接的面對面的管控,從而無法達(dá)到與線下相同的效果。
4.學(xué)習(xí)的過程中,跟同學(xué)的交流也是非常要的,線下的學(xué)習(xí)有一天堆真實的同學(xué)在一起,相互幫助,相互鼓勵,共同進(jìn)步,而線上的學(xué)>呢,就沒有這樣的條件,頂多也就是在聊天軟件里有一搭沒一搭的說幾句,這效果顯然無法與線下真實的同學(xué)間的那種互助相比。
5.學(xué)習(xí)也是一種言傳身教,線下的學(xué)習(xí)為學(xué)生提供了更好的條件,去操作去實踐,也為老師提供了更好的機(jī)會去了解和指導(dǎo)學(xué)生。
當(dāng)然無論是線下的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)還是線上的培訓(xùn)課程,他們的存在都有各自的道理,也都各有利熬,總的夾講,線下的學(xué)習(xí)效果對干大多數(shù)人來講,都應(yīng)該是更好的,但線上的效果,無論在時間上,方便性上還是價格上,都有它自己的優(yōu)墊,但是它更加話合干那種自覺性比較強(qiáng)的人。自控能力比較強(qiáng)的人。
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