重慶中專幼師學(xué)校為什么這么受歡迎
作者:校辦來源:招生幫時間:2024-07-09 06:33次
摘要:重慶中專幼師學(xué)校作為在市場上發(fā)展非常不錯的幼師學(xué)校之一,是很多同學(xué)和家長都愿意選擇的學(xué)校,那么到底 重慶中專幼師學(xué)校為什么這么受歡迎 ?老師從以下幾個方面來為大家簡要介紹下。 一、重慶中專幼師學(xué)校簡介 重慶中專幼師學(xué)校幼師系擁有一支高素質(zhì)的師
重慶中專幼師學(xué)校作為在市場上發(fā)展非常不錯的幼師學(xué)校之一,是很多同學(xué)和家長都愿意選擇的學(xué)校,那么到底重慶中專幼師學(xué)校為什么這么受歡迎?老師從以下幾個方面來為大家簡要介紹下。
一、重慶中專幼師學(xué)校簡介
重慶中專幼師學(xué)校幼師系擁有一支高素質(zhì)的師資隊伍,具有良好的校風(fēng)和學(xué)風(fēng)、優(yōu)雅的教書育人環(huán)境、濃郁的藝術(shù)氛圍和完善的教育教學(xué) 條件,教學(xué)設(shè)施齊備,建有專門的藝術(shù)教學(xué)樓,風(fēng)琴室、鋼琴室、電子鋼琴室、高檔次的舞蹈教室等一應(yīng)俱全。實踐基地水平高,距離近,學(xué)生教育實踐與研究便捷,理論學(xué)習(xí)與一線訓(xùn)練有效整合。該校以 培養(yǎng)合格加特長的基礎(chǔ)教育需要的教師為目標(biāo),堅持正確的辦學(xué)方向,優(yōu)化辦學(xué)條件,加強師資力量,強化管理措施,突出辦學(xué)特色,推行素質(zhì)教育,成為重慶市培養(yǎng)培訓(xùn)小學(xué)幼教師資的搖籃。 學(xué)院十分重視學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng),培養(yǎng)幼兒園歡迎的師資。在注重基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的同時,加強技能訓(xùn)練,每年都舉辦幼師專業(yè)班學(xué)生全員參與的專業(yè)技能比武。我院的畢業(yè)生基本功扎實,綜合素質(zhì)較 高,能夠在很短時間內(nèi)融入到實際工作中去,特別是不需要經(jīng)過系統(tǒng)的再培訓(xùn),就能發(fā)揮出巨大的潛能。許多用人單位之所以愿意到我校招聘畢業(yè)生,不僅僅是因為用人需求,更主要的原因是在該校能挑選 到素質(zhì)全面、適用性強的高層次、高質(zhì)量的畢業(yè)生。他們知識學(xué)得扎實,專業(yè)技能較強,專業(yè)對口,工作。
二、重慶中專幼師學(xué)校教學(xué)方式
重慶中專幼師學(xué)校為什么這么受歡迎?首先學(xué)校實行職業(yè)技能培訓(xùn)+教育同步學(xué)習(xí)。教學(xué)管理:教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我校堅持以教學(xué)為中心,嚴把教學(xué)質(zhì)量關(guān);全校推行獨創(chuàng)的職業(yè)技能培訓(xùn)+教育項目 教學(xué)法,推行“全面質(zhì)量管理”的理念,強化教學(xué)管理,保障了我校的教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提升。 學(xué)前教育專業(yè)是通過探究兒童的生理、心理發(fā)展規(guī)律和行為表現(xiàn),研究運用怎樣生動而有效的方法,幫助 他們獲得最良好的發(fā)展,同時,協(xié)助家長和教師為兒童創(chuàng)造最有利的外部發(fā)展環(huán)境,以促進兒童全方面發(fā)展。 四川師范大學(xué)也是四川省高校對外交流中心之一,同20多個國家和地區(qū)建立了固定的學(xué)術(shù)交流 和人才培養(yǎng)關(guān)系,現(xiàn)已在韓國開展了對外漢語教學(xué),并擬在毛里求斯設(shè)立 “孔子學(xué)院”。此外,學(xué)校不僅是一所具有招收華僑、港奧地區(qū)及臺灣省學(xué)生資格的高等院校,同時也是中國西部唯一一所可以接 受澳門地區(qū)保送生的省屬高等院校。
目前,全校師生員工團結(jié)一致,朝氣蓬勃,為進一步提高教育教學(xué)質(zhì)量和科研水平,為把我校建設(shè)成以教師教育為鮮明特色、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的國內(nèi)知名,在國際上有一定影響的教學(xué)研究型師范大學(xué)而奮斗。
三、重慶中專幼師學(xué)校教學(xué)管理
學(xué)校教學(xué)學(xué)生怎么做一名優(yōu)秀的幼師?可以說是眾說紛紜,每個老師都有自己不同的看法和教育理念但是殊途同歸做好一名優(yōu)秀的幼師都需要具體一下幾個特質(zhì)才能更好的教育幼兒。 做一名優(yōu)秀的幼師具備的特質(zhì):
1、忠于教師職守 任何職業(yè)都要求有職業(yè)道德,任何職業(yè)的職業(yè)道德都把忠于職守放在職業(yè)道德的頭一條。忠于職守是現(xiàn)代社會所公認的最基本的職業(yè)道德。盡管你不喜歡你目前的職業(yè),但你既然干了這一行,就應(yīng)當(dāng) 自始至終有責(zé)任按照本職工作的規(guī)范和要求兢兢業(yè)業(yè),認認真真,全心全意地把工作干好,而且還應(yīng)當(dāng)盡量培養(yǎng)你對本職工作的熱愛和熱情,使你的工作有強大的動力。所謂忠于幼兒教師的職守就是作為幼 兒教師,在工作時間和工作范圍的任何時候和任何情況下,必須按幼兒教師規(guī)范和要求做好本職工作。
2、熱愛幼兒,以幼兒為本 以幼兒為本,就是要尊重幼兒的身心發(fā)展特點,尊重幼兒的差異性,在教育活動中,要注重幼兒積極參與活動的過程,而不是種種幼兒異口同聲地說出知識內(nèi)容的結(jié)果,要接受幼兒不同發(fā)展水平,更 多地提供幼兒可選擇性的活動機會,允許幼兒以自己的方式進行探索,不追求所有幼兒一刀切的發(fā)展,而是要使每個幼兒在自己原有水平上得到豐富多彩的發(fā)展。
3、尊重和保護幼兒 教師應(yīng)當(dāng)尊重和保護幼兒,幼兒有權(quán)利受到 教師的尊重和保護。幼兒的權(quán)益是受到法律保障的,幼兒的人格與成人是平等的。教師尊重和保護幼兒的權(quán)益,既履行了幼兒教師應(yīng)盡的職責(zé),同時也履行 了法律規(guī)定的義務(wù)。 四、以身作則 幼兒的可塑性和模仿性比較強。教師作為他們生活中的重要他人,是幼兒模仿的重要對象。正如前蘇聯(lián)教育家加里寧所說:教師每天都仿佛蹲在一面鏡子里,外面有幾百雙精敏的,富于敏感的,善于 窺伺出教師優(yōu)點和缺點的孩子的眼睛,在不斷地盯著他。比如,在幼兒園中,幼兒某些習(xí)慣性的語言,動作或許來源于父母,而教師作為幼兒接觸最多的“他人”,往往也會潛移默化地影響幼兒。因此,教 師要不斷加強自己的品行修養(yǎng),并在幼兒面前特別注意自己的一言一行,為幼兒樹立正面榜樣。
從以上不難看出重慶中專幼師學(xué)校從多方面保證學(xué)生能真正的學(xué)到知識和技能,也多方面保證同學(xué)們在學(xué)校的教學(xué),所以大家還在等待什么呢?趕緊來重慶中專幼師學(xué)校報名就讀吧!
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