此前，遇到過(guò)一位家長(zhǎng)說(shuō)他在沒(méi)孩子時(shí)，重慶幼師學(xué)校，很瞧不上那些打孩子的人，覺(jué)得成人靠武力降服孩子，真是無(wú)能。他本人有了兒子后，遇到問(wèn)題，總是耐煩地跟孩子講道理。但是，隨著孩子漸漸長(zhǎng)大，他發(fā)現(xiàn)本人奉行的“以理服人”越來(lái)越行不通了。
 

孩子經(jīng)常很頑固逆反，不論家長(zhǎng)怎樣說(shuō)，就是不聽(tīng)。所以他開(kāi)端疑心本人做得對(duì)不對(duì)，四周又不時(shí)地有人對(duì)他說(shuō)，教育男孩子就要粗野一些。只需通知他什么是對(duì)的什么是錯(cuò)的，想讓他做什么事，沒(méi)什么好磋商的，必需服從，不行就動(dòng)用武力。所以，有兩次他和孩子發(fā)作抵觸，真的沒(méi)能控制住，對(duì)孩子動(dòng)了手。到這時(shí)，他才發(fā)現(xiàn)本人黔驢技窮，也蛻化為本人曾經(jīng)不齒的那類家長(zhǎng)了。
 

這個(gè)“美思的起點(diǎn)”占地不大，小巧而素靜。仿如書(shū)齋一般的“董事長(zhǎng)辦公室”，重慶幼師學(xué)校，陳設(shè)無(wú)非是電腦、字畫(huà)，以及隨處可見(jiàn)的主題豐富的書(shū)籍。
 

窗外，初夏的陽(yáng)光透過(guò)綠樹(shù)灑下斑駁的影子。遠(yuǎn)處，隱隱傳來(lái)各種鳥(niǎo)兒的歡聲笑語(yǔ)。就在這光影和鳥(niǎo)語(yǔ)交織而成的獨(dú)特氣氛中，一個(gè)藝考培訓(xùn)專家的思考、希望與榮耀，就此慢慢展開(kāi)……
 

我接觸過(guò)數(shù)百位優(yōu)秀的父母，他們的一個(gè)共同點(diǎn)就是在教育孩子上費(fèi)盡心思，就像沈麗萍所做的那樣，重慶幼師學(xué)校，如果還是由她親口所說(shuō)，人們是不會(huì)想到她在兒子王嘉鵬的成長(zhǎng)背后付出了那么多的心血。她的同事朋友們都說(shuō)：你除了當(dāng)時(shí)飛機(jī)掉下來(lái)沒(méi)有辦法外，其他的你都做到了極致，你沒(méi)有耽誤這孩子。可是要做到這一點(diǎn)又是多么不容易啊!
 

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