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齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?

作者:張老師來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2024-03-08 15:17

摘要:齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè) 怎么樣?學(xué)校的專業(yè)招生對象和招生要求是什么樣的?你是否也有上述疑問呢?不妨看一下下面的文章內(nèi)容,相信會對你有很大的幫助的。 專業(yè)名稱 建筑裝飾工程技術(shù) 專業(yè)熱度 99 所在地域 黑龍江 齊齊哈爾 學(xué)校名稱 齊齊哈

齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)怎么樣學(xué)校的專業(yè)招生對象和招生要求是什么樣的你是否也有上述疑問呢不妨看一下下面的文章內(nèi)容,相信會對你有很大的幫助的。

專業(yè)名稱

建筑裝飾工程技術(shù)

專業(yè)熱度

99

所在地域

黑龍江 齊齊哈爾

學(xué)校名稱

齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院

招生對象

初中生(未畢業(yè)學(xué)生請?zhí)崆昂驼猩蠋熉?lián)系)

學(xué)校地址

齊齊哈爾市富拉爾基區(qū)和平大街249號

大專專業(yè)類中排名500,地區(qū)排名54。

【培養(yǎng)目標】建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)是為建筑裝飾企業(yè)培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,具有計算機應(yīng)用、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)的基本理論知識、實用的專業(yè)知識及相關(guān)的工程技術(shù)與藝術(shù)應(yīng)用型人才。

注重理論聯(lián)系實際,在工程設(shè)計與施工實踐中培養(yǎng)設(shè)計和管理方面的技能及實事求是的科學(xué)態(tài)度;掌握實用、熟練的工程技術(shù)手段,建立起正確的具有時代感的環(huán)境裝飾設(shè)計觀念。

獲得從事建筑裝飾設(shè)計等方面工作的基本能力。

本專業(yè)是培養(yǎng)具有建筑裝飾工程技術(shù)、施工管理、工程預(yù)算、材料、安全、質(zhì)檢、合同等方面的理論基礎(chǔ)和專業(yè)知識,同時掌握較強的操作技能和技術(shù)應(yīng)用能力,能夠作為建筑裝飾施工技術(shù)負責人或從事合同預(yù)算、材料應(yīng)用、質(zhì)量監(jiān)控、內(nèi)業(yè)資料、管理等專業(yè)崗位的高級技術(shù)人才。

在建筑裝飾施工企業(yè)作為裝飾專業(yè)技術(shù)負責人從事施工及管理崗位的技術(shù)工作,也可以在建筑施工單位、房地產(chǎn)開發(fā)及房管部門、建設(shè)監(jiān)理和設(shè)計單位從事一般的技術(shù)工作。

【主干課程】建筑裝飾設(shè)計、建筑裝飾制圖與識圖、結(jié)構(gòu)素描、色彩、三大構(gòu)成(平面、立體、色彩)、手繪效果圖表現(xiàn)技法、房屋建筑學(xué)、裝飾造型設(shè)計基礎(chǔ)、建筑裝飾構(gòu)造、建筑裝飾材料與施工工藝、建筑裝飾施工技術(shù)與管理、建筑裝飾工程定額與預(yù)算、電腦室內(nèi)外效果圖制作、AutoCAD制圖、PhotoshopCS平面設(shè)計、3DStudioMax建筑動畫。

【核心課程】1、建筑裝飾制圖與識圖通過學(xué)習掌握基本幾何元素點、線、面、體的投影規(guī)律,掌握幾何形體的平、立、剖面關(guān)系,建立一定的空間概念。

掌握建筑圖的表達方式,熟悉國家標準建筑制圖規(guī)范,只有掌握標準規(guī)范的制圖手段才能正確指導(dǎo)施工。

學(xué)習裝飾制圖的同時要具備良好的手工繪畫能力培養(yǎng),耐心細致的工作作風。

2、建筑裝飾構(gòu)造通過學(xué)習,掌握建筑裝飾構(gòu)造組成,各種裝飾面的構(gòu)造原理及連接方法,并能熟悉將各種連接方法,應(yīng)用到不同的裝飾面內(nèi),具備一定的實際工作能力。

3、裝飾材料與施工工藝通過學(xué)習,掌握各種建筑裝飾材料的物理、化學(xué)性能,以及應(yīng)用范圍。

熟悉常用材料的價格,了解裝飾材料的發(fā)展狀況,以及國內(nèi)外新型的裝飾材料,具備一定的專業(yè)知識水平。

熟練掌握整個裝飾施工工藝流程,了解各種裝飾材料的施工工藝,施工特點及應(yīng)用范圍。

4、手繪效果圖表現(xiàn)技法本課程是一門專業(yè)基礎(chǔ)課。

通過理論教學(xué)和相應(yīng)的作業(yè)練習,培養(yǎng)學(xué)生具有一定的審美能力和藝術(shù)欣賞水平;掌握造型規(guī)律和造型特點,并且具有色彩表現(xiàn)能力;掌握建筑繪畫基本技能;具有繪制建筑裝飾表現(xiàn)圖能力,為在建筑裝飾設(shè)計工作中完成各種表現(xiàn)圖打下專業(yè)技能基礎(chǔ)。

5、建筑裝飾工程概預(yù)算通過學(xué)習,掌握建筑裝飾概、預(yù)算的單價組成,熟練掌握各種裝飾面的工程量計算方法。

掌握工、料、機分析方法,會對工程項目進行概、預(yù)算報價及招、投標。

6、AutoCAD學(xué)習計算機制圖是現(xiàn)在的設(shè)計人員不可缺少的工作技能,使用AUTOCAD軟件能夠準確快速的繪制建筑施工圖,并且便于修改和保存。

AUTOCAD還可以為以后學(xué)習計算機效果圖的繪制打下基礎(chǔ),該軟件也可以為計算機效果圖創(chuàng)建基礎(chǔ)建模。

【核心能力】該專業(yè)的特色是在人才培養(yǎng)上,強調(diào)三條線并進的發(fā)展方向。

三條線:第一條線,是藝術(shù)一條線,包括素描、建筑寫生和色彩畫,裝飾設(shè)計初步、裝飾造型設(shè)計基礎(chǔ)等課程,這一條線使學(xué)生掌握基本的繪畫技巧,有一定的藝術(shù)表現(xiàn)和審美能力,具備裝飾設(shè)計的入門知識。

第二條線是計算機一條線,包括計算機基礎(chǔ)知識、計算機平面繪圖、計算機三維建模和渲染、計算機后期圖形處理等課程,這一條線主要解決學(xué)生的計算機操作和計算機繪圖,重點是用計算機畫彩色效果圖。

第三條線是技術(shù)一條線,包括裝飾制圖、裝飾材料、裝飾構(gòu)造、裝飾施工與管理、裝飾工程概預(yù)算等課程。

這一條線要求學(xué)生掌握建筑裝飾工程技術(shù)方面的知識,結(jié)合教學(xué)進程中的實踐性環(huán)節(jié),培養(yǎng)學(xué)生的工程實踐能力。

這三條線貫穿整個教學(xué)進程。

因此我院畢業(yè)生就具備了這三種能力的優(yōu)勢:一、具有藝術(shù)表現(xiàn)和審美能力。

二、利用計算機繪圖的能力。

三、建筑裝飾工程技術(shù)工程實踐的能力。

建筑裝飾工程技術(shù)分方向:1、建筑裝飾工程技術(shù)(設(shè)計方向)在課程體系上,強化設(shè)計類課程,尤其在提升審美方面。

要增加美學(xué)、展示設(shè)計、攝影技術(shù)、設(shè)計鑒賞等課程。

學(xué)習過程中應(yīng)具有美學(xué)基礎(chǔ)知識,建筑裝飾設(shè)計(創(chuàng)意、繪制設(shè)計圖、施工圖、效果圖等)方面的知識,掌握建筑裝飾設(shè)計的基本理論和方法、有建筑裝飾方案設(shè)計和建筑裝飾施工圖繪制的能力(手繪和計算機軟件繪圖)。

2、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(施工方向)主要是施工技術(shù)管理,掌握施工機具的操作技能,掌握建筑裝飾構(gòu)造的基本原理與方法,掌握常用建筑裝飾分部工程的施工工藝流程、質(zhì)量檢驗方法與標準以及常見的質(zhì)量通病與防治,具有建筑裝飾工程施工技術(shù)和施工組織管理的能力。

在裝飾設(shè)計和裝飾施工中分析問題、解決問題的能力。

強化學(xué)生在工程中的實踐性,以及參與施工的各個環(huán)節(jié),在實踐中不斷學(xué)習管理能力。

3、建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)(環(huán)藝方向)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計具有很強的實踐性,建立教學(xué)與實踐之間的互動關(guān)系是培養(yǎng)高水平環(huán)境藝術(shù)設(shè)計人才的重要環(huán)節(jié)。

以建筑為基礎(chǔ)、空間感覺和創(chuàng)意思維等方面的訓(xùn)練為專業(yè)基本教學(xué)結(jié)構(gòu),室內(nèi)設(shè)計和環(huán)境景觀設(shè)計為深入學(xué)習方向。

在課程上要增加如,家居空間設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、景觀建筑設(shè)計、環(huán)境景觀設(shè)計、植物配置、園林規(guī)劃與設(shè)計、景觀設(shè)計表現(xiàn)技法、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計概論等課程。

齊齊哈爾理工職業(yè)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)怎么樣通過上面的信息可以看出,學(xué)校的專業(yè)教學(xué)質(zhì)量還是非常不錯的,并且專業(yè)也還是比較熱門的。如果你正好喜歡這一專業(yè)學(xué)科,那就放心大膽的報考吧。

關(guān)鍵詞:齊齊哈爾,理工,職業(yè),學(xué)院,建筑裝飾,工程技術(shù),

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