重慶鐵路學(xué)校鐵道通信信號(hào)專業(yè)就業(yè)方向是什么
作者:劉老師來(lái)源:網(wǎng)友投稿時(shí)間:2023-11-16 07:17次
摘要:重慶鐵路學(xué)校是教育廳批準(zhǔn)成立的全日制鐵路專業(yè)學(xué)校,有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件,多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)體系完善,有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),教學(xué)質(zhì)量高,且學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)多,就業(yè)有保障,是理想的學(xué)習(xí)之地,那么 重慶鐵路學(xué)校鐵道通信信
重慶鐵路學(xué)校是教育廳批準(zhǔn)成立的全日制鐵路專業(yè)學(xué)校,有優(yōu)質(zhì)的教學(xué)條件,多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,辦學(xué)實(shí)力強(qiáng),教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)體系完善,有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì),教學(xué)質(zhì)量高,且學(xué)校開(kāi)設(shè)的專業(yè)多,就業(yè)有保障,是理想的學(xué)習(xí)之地,那么重慶鐵路學(xué)校鐵道通信信號(hào)專業(yè)就業(yè)方向是什么?
重慶鐵路學(xué)校鐵道通信信號(hào)專業(yè)就業(yè)優(yōu)勢(shì)
1、實(shí)行模塊化教學(xué),提高學(xué)生的實(shí)際技能
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)際技能的培養(yǎng),必須改變學(xué)科式的課程教學(xué)體系,本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué),要打破傳統(tǒng)的按學(xué)科的訓(xùn)練模式,按照未來(lái)工作對(duì)學(xué)生能力的要求,將教學(xué)內(nèi) 容分為若干個(gè)能力模塊,根據(jù)能力模塊采取倒推的方式確定各學(xué)科的教學(xué)內(nèi)容,通過(guò)專項(xiàng)技能訓(xùn)練、綜合技能演練和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)習(xí)三個(gè)環(huán)節(jié)使學(xué)生的實(shí)際技能得到強(qiáng)化提 高、綜合運(yùn)用和實(shí)際應(yīng)用,保證學(xué)生畢業(yè)后能夠在短時(shí)間內(nèi)獨(dú)立作業(yè)。
2、與社會(huì)需求接軌,努力實(shí)現(xiàn)學(xué)生“雙證“制
為了提高學(xué)生就業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,學(xué)校的教學(xué)內(nèi)容、技能訓(xùn)練要與職業(yè)技能鑒定的要求接軌,要促使學(xué)生在完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的學(xué)習(xí)科目、技能項(xiàng)目達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)取得畢業(yè)證書(shū)的同時(shí),按照職業(yè)技能的標(biāo)準(zhǔn)參加鑒定,通過(guò)校內(nèi)建立職業(yè)技能鑒定站,完成對(duì)在校學(xué)生的職業(yè)技能鑒定,保證100%的學(xué)生畢業(yè)時(shí)取得職業(yè)鑒定資格證書(shū)。
重慶鐵路學(xué)校鐵道通信信號(hào)專業(yè)就業(yè)方向
鐵道通信信號(hào)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)領(lǐng)域包括:畢業(yè)生主要面向城市軌道交通站場(chǎng)技術(shù)支持和技術(shù)服務(wù)崗位,學(xué)生畢業(yè)后主要從事城市軌道交通通信與信號(hào)工程勘察設(shè)計(jì)、工程概預(yù)算、工程施工與監(jiān)理、通信與信號(hào)設(shè)備安裝與維護(hù)等工作。
重慶鐵路學(xué)校畢業(yè)學(xué)生主要是到鐵路局從事專業(yè)對(duì)口的工作,薪資待遇好,工作環(huán)境好,工作穩(wěn)定,無(wú)論是男生還是女生在學(xué)校都是可以找到合適專業(yè)學(xué)習(xí)的,學(xué)校的開(kāi)設(shè)的專業(yè)是比較多的,2020年秋季招生報(bào)名快要開(kāi)始了,想要報(bào)名的學(xué)生就聯(lián)系網(wǎng)站首頁(yè)招生老師電話進(jìn)行咨詢,老師為你解答問(wèn)題。
關(guān)鍵詞:重慶,鐵路,學(xué)校,鐵道,通信,信號(hào),專業(yè),就業(yè),
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