雖然說(shuō)初中畢業(yè)生讀技術(shù)學(xué)校不是最好的選擇，但是對(duì)于考不起高中的學(xué)校來(lái)說(shuō)，讀職校是另外一條出路。近些年來(lái)隨著水漲船高形成的就業(yè)區(qū)勢(shì)，用人單位對(duì)畢業(yè)生的專(zhuān)業(yè)水平 要求越來(lái)越高。學(xué)專(zhuān)業(yè)就選最好的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，今天小編為大家分享貴陽(yáng)新城職業(yè)學(xué)校比較好的專(zhuān)業(yè)。

貴陽(yáng)新城職業(yè)學(xué)校開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)
高級(jí)護(hù)理、鐵路運(yùn)輸管理、電子商務(wù)、幼兒教育、會(huì)計(jì)、高鐵乘務(wù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)、小學(xué)教育等。

貴陽(yáng)新城職業(yè)學(xué)校王牌專(zhuān)業(yè)：幼兒教育
培養(yǎng)目標(biāo)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)需要的，德、智、美、體全面發(fā)展的，能夠在幼兒教育機(jī)構(gòu)或教育行政機(jī)關(guān)從事學(xué)前教育管理的高等技術(shù)應(yīng)用型高等專(zhuān)門(mén)人才或幼兒園骨干教師.

就業(yè)方向
幼兒園、學(xué)前教育管理機(jī)構(gòu)、幼教科研機(jī)構(gòu)從事幼兒教育或幼兒園行政管理工作，以及大型幼兒園、幼教集團(tuán)的職業(yè)化園長(zhǎng)、園長(zhǎng)助理等。首批就業(yè)崗位為各級(jí)各類(lèi)幼兒園骨干教師。

貴陽(yáng)新城職業(yè)學(xué)校王牌專(zhuān)業(yè)：小學(xué)教育
知識(shí)技能
掌握該專(zhuān)業(yè)的基本理論、基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能；具有較寬廣的知識(shí)面，較高的文化素養(yǎng)；了解現(xiàn)代人文社會(huì)
科學(xué)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的新成就；具有正確的教育思想，掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和信息技術(shù)，懂得教育教學(xué)規(guī)律；具備運(yùn)用教育理論和先進(jìn)的教育教學(xué)方法實(shí)施素質(zhì)教育的能力、初步的教育教學(xué)研究能力、從事小學(xué)教師職業(yè)的自我發(fā)展能力；具有良好的心理素質(zhì)、健康的體魄和正確的審美觀。

主要課程
  教育學(xué)、心理學(xué)、邏輯學(xué)、教學(xué)設(shè)計(jì)、德育原理、教育社會(huì)學(xué)、班主任工作、教育哲學(xué)、心理衛(wèi)生與心理輔導(dǎo)、漢語(yǔ)基礎(chǔ)、中國(guó)歷代文學(xué)作品選、寫(xiě)作、兒童文學(xué)、小學(xué)語(yǔ)文課程教學(xué)、初等數(shù)論、數(shù)學(xué)分析、應(yīng)用數(shù)學(xué)、小學(xué)數(shù)學(xué)課程教學(xué)、小學(xué)自然課程與教學(xué)論、小學(xué)社會(huì)與品德課程教學(xué)、小學(xué)藝術(shù)課程教學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、中外教育簡(jiǎn)史、比較教育、現(xiàn)代教育測(cè)量與評(píng)價(jià)、中小學(xué)教師信息技術(shù)。

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