寧波職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)質(zhì)量值得信賴嗎?專業(yè)熱門嗎?相信這是很多同學(xué)在選擇專業(yè)的時(shí)候都會(huì)問(wèn)的一個(gè)問(wèn)題，這里老師就詳細(xì)的針對(duì)該專業(yè)做了如下介紹，希望能對(duì)同學(xué)們選擇專業(yè)有所幫助。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)主要課程

機(jī)械制圖與CAD、機(jī)械基礎(chǔ)、電氣系統(tǒng)安裝與調(diào)試、智能機(jī)電設(shè)備系統(tǒng)安裝與調(diào)試、液氣壓系統(tǒng)安裝與調(diào)試、電機(jī)裝配與運(yùn)行檢測(cè)、PLC控制技術(shù)、儀表自動(dòng)化、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等課程。 工程制圖、autocad、機(jī)械工程基礎(chǔ)、機(jī)械加工與設(shè)備、電路分析與應(yīng)用、電子電路的分析與應(yīng)用、電機(jī)及控制技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)應(yīng)用、信息技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控技術(shù)、eda技術(shù)、變頻與調(diào)速;金工實(shí)習(xí)、電工電子實(shí)訓(xùn)、機(jī)床電路拆裝實(shí)訓(xùn)、制圖測(cè)繪實(shí)訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)、單片機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)、plc技術(shù)實(shí)訓(xùn)、eda技術(shù)實(shí)訓(xùn)、畢業(yè)實(shí)習(xí)與畢業(yè)設(shè)計(jì)。

機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)具有較強(qiáng)實(shí)踐能力，能從事機(jī)電一體化產(chǎn)品生產(chǎn)、管理、技術(shù)服務(wù)等工作，并可擔(dān)負(fù)機(jī)電企業(yè)基層管理工作的高端技能型人才。本專業(yè)培養(yǎng)面向電子信息、重大裝備、汽車制造等先進(jìn)制造業(yè)，從事機(jī)電一體化技術(shù)、具有機(jī)電設(shè)備的操作、組裝、調(diào)試、維護(hù)、檢修與技術(shù)改造及工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用等工作的實(shí)踐能力，熟悉質(zhì)量管理與相關(guān)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，并對(duì)一般機(jī)電設(shè)備具有初級(jí)設(shè)計(jì)能力及可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

寧波職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校機(jī)電技術(shù)應(yīng)用專業(yè)怎么樣?針對(duì)這一問(wèn)題,仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，針對(duì)不同的學(xué)生，也不能說(shuō)一定好或者不好，選的維度很多，同學(xué)們?cè)谶x擇專業(yè)的時(shí)候可以將眼光放的長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，或者是想清楚自己讀了這一專業(yè)之后，以后能干什么，是不是符合對(duì)未來(lái)的規(guī)劃，再進(jìn)行理性的選擇。