成都市幼師學(xué)校四類教師共同培養(yǎng)
作者:張老師來源:網(wǎng)絡(luò)時間:2022-09-19 19:40次
摘要:成都幼師學(xué)校重在培養(yǎng)學(xué)生理論、實踐與素質(zhì)全方面能力較強的師資老師,并且配備了最新的教學(xué)設(shè)備,老師為大家介紹下學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生方面做了哪些準備呢? 成都幼師學(xué)校配備了業(yè)
成都幼師學(xué)校重在培養(yǎng)學(xué)生理論、實踐與素質(zhì)全方面能力較強的師資老師,并且配備了最新的教學(xué)設(shè)備,老師為大家介紹下學(xué)校在培養(yǎng)學(xué)生方面做了哪些準備呢?
成都幼師學(xué)校配備了業(yè)務(wù)能力強的四類教師:一是講解文化課的學(xué)者型教師,二是傳授專業(yè)理論的專家型教師,三是提高職業(yè)技術(shù)能力、負責(zé)指導(dǎo)學(xué)生實訓(xùn)實習(xí)的技能型教師,四是提高綜合能力、從事日常管理的服務(wù)型教師。
這四種類型的教師各司其職、各負其責(zé)、因材施教,定期對學(xué)生的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況進行溝通交流,促進他們健康成長、順利成才。
四同四全貼心服務(wù)
提高綜合能力、從事日常管理的服務(wù)型教師也稱輔導(dǎo)老師,每個班配備1-2名,專人專職。他們一方面推行“軍事化、企業(yè)化、法制化、半封閉”的管理模式,幫助學(xué)生具備勤奮、踏實、吃苦、服從、協(xié)作等現(xiàn)代企業(yè)精神,另一方面也肩負著“四同四全”的責(zé)任。
“四同”,就是與學(xué)生同學(xué)習(xí)、同生活、同勞動、同活動;“四全”就是全面負責(zé)班級思想道德教育、全面輔助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量、全面督促良好行為規(guī)范養(yǎng)成、全面培養(yǎng)個人獨立生活能 管理模式中的“半封閉”,指學(xué)生周一到周五嚴禁出校,特殊情況須書面請假并經(jīng)學(xué)生處及分管領(lǐng)導(dǎo)同意;周六、周日及法定節(jié)假日的21時前實行全開放,學(xué)生可以自由出入。
成都幼師學(xué)校配備了最新、最全的教學(xué)器材,由專業(yè)的老師進行教導(dǎo),不斷地對教學(xué)水平進行提高,并對學(xué)生們的就業(yè)做出相應(yīng)保障,讓學(xué)生們在學(xué)校能夠舒心的學(xué)習(xí)。
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